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那更不可能，夏桐站在那里，頭都沒抬，去哪兒看答案？

那……該不會(huì)真的是她自己做出來的吧！

怎么可能。

此時(shí)，有人忽然說道：“看來沈郁幫扶夏桐，很有效果啊……”

此言一出，大家忽然仿佛想到了什么。

對(duì)啊，夏桐不是沈郁的幫扶對(duì)象嗎？

那夏桐的進(jìn)步，是不是和沈郁的幫扶有關(guān)？

畢竟有沈郁這樣的高人在背后幫扶，那進(jìn)步肯定是巨大的呀。

其他人忍不住感慨，“如果是這樣，那沈郁還真挺牛、逼的，才短短的時(shí)間，就讓夏桐的物理如此突飛猛進(jìn)……”

講臺(tái)上，老師也很欣慰地拍了拍夏桐的肩膀，“做得好，再接再厲。”

然后她轉(zhuǎn)身走到黑板邊上展示新的題目，“第二組被淘汰了，剩下的開始第二輪。”

夏桐低頭開始重新擺放模型，無意間瞥了下教室另一端的沈郁，沈郁也正好抬頭朝她看來。

他修長(zhǎng)的手指正在漫不經(jīng)心地?cái)[弄模型，眼神和夏桐對(duì)視了一秒鐘，然后目光落在夏桐正在搭建的模型上，像是審閱了一番，隨后又毫無反饋地迅速挪開了目光。

下面同學(xué)們開始輕聲討論起來，“下一輪被淘汰的是誰(shuí)？”

“應(yīng)該是夏桐吧，沈郁雖然幫她補(bǔ)了物理，但是底子畢竟太差，答對(duì)一題已經(jīng)不容易了，不要要求太多。”

第二題客觀說來說，比第一題更難了，很顯然另一位小組的代表林一一已經(jīng)一副完全放棄的表情了。

林一一好歹也是尖子生，卻很為難道：“太難了吧……看來這輪我要淘汰了。”

下面夏桐小組的林瀾和王夢(mèng)圓也在討論，林瀾道：“這題目有點(diǎn)難，我沒思路了。”

王夢(mèng)圓挪了挪嘴唇，“我也做不來，趕緊結(jié)束吧，林一一和夏桐都淘汰，沈郁贏了。”

夏桐很快就搭建完了，老師這次很關(guān)注夏桐，第一個(gè)就跑到了夏桐這兒審核她的模型。

卻沒想到，在看到夏桐模型的一瞬間，老師臉上竟然出現(xiàn)了許久未見的驚異色彩，她再一次滿意表?yè)P(yáng)道：“夏桐啊，你又對(duì)了，真不錯(cuò)！”

頓時(shí)，下面的同學(xué)們互相之間看了幾眼，有的甚至停頓了幾秒才反應(yīng)過來，好像有些不敢置信。

“又做對(duì)了？夏桐又做對(duì)了？”

“我靠這真的是我認(rèn)識(shí)的夏桐嗎？”

老師看完了一圈所有人的答案后，最終把第三組的林一一給淘汰了。

林一一下臺(tái)之前，睜大眼睛不可置信地看著夏桐，仿佛在說：“夏桐都做對(duì)了，我竟然被淘汰了？這世道怎么變成這樣了？”

下面的同學(xué)們也一副吃驚之中看熱鬧的心態(tài)，“不敢相信，林一一和王宇都是尖子生，他們都沒做出來夏桐卻做出來了，沈郁到底是怎么幫扶夏桐的？竟然讓夏桐如此脫胎換骨……”

王夢(mèng)圓冷哼一聲，“光靠沈郁補(bǔ)課就能這么火速進(jìn)步？我才不信，這種實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ碗m然不能蒙，但是可以賭結(jié)果，只不過她運(yùn)氣好賭對(duì)了。”

如今臺(tái)上就只剩下夏桐和沈郁了。

夏桐還是很淡定地站在講臺(tái)邊上，陽(yáng)光暖暖灑在她的臉上，鍍上了一層暖金，連瞳色都變淺了。

她也沒去回應(yīng)同學(xué)們的各種反應(yīng)，畢竟好像也沒什么可說的。

對(duì)就是對(duì)了，還不成她還要一步步和他們拆解，自己到底是為什么能做對(duì)？

沒必要了吧。

只不過接下去是和沈同學(xué)決戰(zhàn)，那怕是要戰(zhàn)到天荒地老去了呀……

畢竟，沈同學(xué)怎么也是有點(diǎn)本事的，自己和他如果都一直做對(duì)下去，那不就分不出勝負(fù)了？

這倒是有些麻煩。

此時(shí)，老師公布了下一道題，讓夏桐和沈郁去做，“這一道是要決定勝負(fù)的，所以我出得非常難，和剛才幾道題的難度不是一個(gè)水平線上的，你們要做好心理準(zhǔn)備。”

之后，老師微微一笑，在黑板上展示了兩個(gè)不同的條件，分別讓夏桐和沈郁去搭。

下面的同學(xué)們看到后，都露出了絕望的表情。

“我感覺我怎么看不懂題目了，林瀾你能看懂嗎？”

林瀾咬了咬唇，“看不太懂……這題目感覺像是競(jìng)賽的大難題。”

此刻，沈郁不知不覺走到了夏桐的對(duì)面，兩個(gè)人僅僅隔著中間的一張講臺(tái)，他自然而然地垂頭在那里伸手搭建著模型，動(dòng)作看似隨意但實(shí)則每一步都很精細(xì)，期間也沒抬頭看一眼夏桐。

夏桐也將頭垂了下去，開始搭模型。

卻不知道在她低下頭的一瞬間，沈郁將頭給抬了起來。

他抬眉，用余光瞥向夏桐，看到她三兩下就搭好了模型，并且搭得很正確，完全符合她那道題的要求。

隨后沈郁挪開了目光，但他的動(dòng)作也略微緩了緩，仿佛陷入了一些思考當(dāng)中。

片刻后，他將自己也已經(jīng)搭建完成的正確模型給拆掉了一部分，并且再也沒有搭回去。

“我搭好了。”他轉(zhuǎn)身對(duì)老師說了句。

此時(shí)，夏桐抬頭，“我也好了。”