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沒有聽他的話張開嘴，但雁回的另一只手還是朝伸了過來，把一小塊東西塞進自己嘴里。口腔的溫度讓它立刻融化了，是甜膩的巧克力。

“去一樓大廳等我，”雁回把校服披到池烈的肩膀上，“帶你去吃早飯。”

“哦。”

池烈剛想走，卻看到雁回的手指還停在自己衣服上，戳了戳胸口那堆小黃雞的其中一只，輕聲說：“這個表情像你。”

“滾啊。”池烈低頭看他說的是哪個，結果是那只表情憤怒眼睛冒火的，更來氣了。

于是他把其他的雞挨個指了一遍，念念有詞道:“這個就是你，這也是你，這只蠢的還有這只丑的……”

話沒說完，池烈忽然覺得自己怎么跟個小學生似的？幼稚死了。

而且衣服上的“雁回”也太多了，全都擠在一起，把那只生氣的小黃雞包圍起來，怪不得它不開心。

“還是這只吧。”雁回又伸手點了點。

沒想到他竟然還挑選起來了。

池烈歪頭想看那只到底是什么表情，接著雁回的聲音就貼在自己頭頂:“這只離你最近。”

無話可說。

這么久了，池烈明知道雁回總喜歡說話故意不給別人留退路，卻還是沒有辦法招架住，只能沉默著讓氣氛變得微妙起來。

可雁回的這種心機不是什么值得學習或者羨慕的吧？池烈倒是不覺得自己哪里輸給了他。

池烈系緊了校服拉鏈，把里面亮黃色的衛衣裹得嚴嚴實實。在一樓大廳待著會遇到不少同班同學，他挑時機偷溜了出去，打算給雁回發條短信報告一下自己的位置，一看屏幕發現已經亮了。

——這算是“默契”嗎？

結果接通電話后只有一句直截了當的話：“我還得等學生家長來，你先自己去吃吧。”

——原來是“巧合”而已。

池烈很快就接受了對方的解釋，畢竟班里有同學身體狀況不太好，雁回作為班主任此時有推不開的責任。談不上因這種小事失落，只是自己這邊臨時被放鴿子難免有一丁點的不爽罷了。

況且他們的時間也所剩不多了啊。

池烈沒再說什么，等他獨自填飽肚子后，心情又輕松起來，可惜這晴空萬里的天氣還要趕回學校上課，他挺想直接翹掉去玩的。

這種想法轉瞬即逝，出了早餐店他還是老實地打車去學校。教室里竟然還有一大半的同學沒回來，其他人看到池烈這么早就出現也感到新奇。更令人覺得不可思議的是，池烈坐下后沒多久拿出了一本練習冊，在此時自由活動的時間里，安靜地待在位置上寫題。

十分離奇的三好學生畫面，足以讓平時不關注池烈的同學也意識到了些許違和感。但是對大部分人來說，“學習”這件事本來就是理所應當的，他們仍然不會過多地在意池烈。

真正的話題討論度存在于女生的小群體。

——我感覺他脾氣也還行啊。

——誰？

——池烈。

——是欸。

——很會穿衣服吧。

——你是說今天那件嗎？