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她很痛苦，前路一片黑暗。

人和人真是要講緣分，因為這次偶然的相遇，吳老師這才重新關注她，不斷地想起與她相關的事。那時她已經調到了高一，稍微一打聽就知道周燕現在的成績不錯，穩定在了前十名，偶爾還能沖到前三。

辦公室人少時冷，吳老師經常去圖書館備教案。從圖書館能輕易看到小花園，她發現周燕很喜歡在那背單詞，也是在那她才有笑容。吳老師注意到了她身邊的男生，那是江新陽。

那一屆她班上的學生中，江新陽是最出彩的一個。

他長得好，很有女生緣，成績穩居前三，班里活動積極參加，老師們也都喜歡他。但凡有大掃除或者需要出節目的時候，只要叫一聲江新陽，后面的是就都不用操心了。

他的家庭環境也很好，父母都在鐵路工作，沒有生活之憂，屬于“幸福的家庭都是形似的”中的一例。

非要說美中不足的，那就是他的成長太過順暢，對挫折的抵抗能力偏弱，打籃球的時候經常因為輸不起和同學有摩擦，但很快就會過去。

吳老師發現周燕喜歡江新陽時，心里悄悄松了口氣。

她覺得一個人如果還能愛人，那生活中的希望之火就不會熄滅。

可沒想到，這點小火苗把她拖進了萬劫不復的深淵。

第20章

chapter

20

對于周燕和江新陽的糾纏，吳老師并不清楚，但從其他老師和同學的議論中也能推算出大概。

二人單純美好的日子沒有持續太久，這點風吹草動很快就傳到了班里同學察覺，熱鬧地開起了玩笑。

“校園情侶”遭起哄的手段一個不拉輪番登場，點名回答問題時的噓聲必不可少，編段子出丑惡搞也是家常便飯。

這段充滿艷羨和酸味的必經之路成了二人生命中的荊棘。

周燕是非常傳統的乖孩子，從不頂撞母親，始終愛護妹妹，她意識到自己早戀時心中充滿了愧疚。來自家庭和班級的壓力讓她時刻處于驚恐之中，學習成績大幅下降，惡性循環開始了。強烈的自責使她不斷地壓抑自己，面對母親的無理取鬧也只會變本加厲地逼迫自己。她因為覺得自己有錯、有了污點，所以再也沒有反抗和指責任何人的權利。

短暫的甜蜜伴隨著如蛆附骨的痛苦，她快要頂不住了。

而她心愛的江新陽還是個不諳世事的少年，在夸獎和贊美聲中長大，心中充滿了大人們灌輸的價值觀。他也因為早戀而愧疚，卻被接連不斷的噓聲刺激，以極度自私的方式發泄出來。

他帶頭嘲諷周燕，模仿她母親在家長會上的失態，好像傷她越重，越能證明他們毫無關系。

自尊心和良心反復折磨著他，他背叛了周燕，也背叛了自己，一路向前逃。

元旦放假前，這最后一根駱駝毛徹底壓垮了周燕。

她不再忍耐，終于付諸行動，永遠地逃離了茍且的生活。