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時候，貝貝正在吃她的小蛋糕。

當(dāng)看見肖羽，尖叫一聲，跑過來，抱住肖羽腿，抬起頭說：“漂亮哥哥來了，陪我玩兒，陪我玩兒。”

那生活阿姨趕忙跑過來要把貝貝抱走，貝貝揪著肖羽的褲腳不撒手。

肖羽制止了阿姨，蹲下來，拿了紙巾摖掉貝貝嘴角的蛋糕渣渣。

然后溫柔的對貝貝說：“陪你玩兒可以，但是貝貝要乖，先好好吃飯，然后陪安娜玩兒會，因?yàn)椴荒苡辛诵屡笥丫屠渎渑f朋友。等哥哥幫寶寶溫習(xí)了功課，這對寶寶哥哥來說，可是非常重要的。然后陪貝貝玩兒，給貝貝講故事，貝貝可以聽著故事睡覺。好不好？”

這時候，阿姨說：“不用給她說那么多，她這么小，哄哄就行了。”

肖羽笑了：“阿姨，再小的孩子都有自己的思想。誰不是從不懂到懂。尊重她，多交流，所有的孩子都是好孩子。”

然后，肖羽又對著貝貝說：“如果貝貝不同意的話，哥哥就算給寶寶講完了課也不能陪貝貝玩兒。”

這是溫柔的威脅了。

貝貝想了想，就同意了，乖乖的去吃自己的餐后甜點(diǎn)了。

阿姨把肖羽帶到了書房，寶寶已經(jīng)等在那里了。依然是靠窗坐著，看著窗外漸漸的黑暗。有人進(jìn)來也并沒有扭頭。

阿姨說：“寶寶，老師來了。”然后就出去了。

肖羽走到寶寶旁邊，竟自拉了椅子坐了，說：“林墨，我是肖羽。我們已經(jīng)見過了。我覺得我們還是重新認(rèn)識一下比較好。因?yàn)槲也履悴⒉幌矚g被人叫你寶寶，就像我并不喜歡別人叫我老師一樣。所以從今天開始，我叫你林墨，你叫我肖羽。你有意見沒有？”

這時候，寶寶終于把目光轉(zhuǎn)到了肖羽身上，打量了一會兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

肖羽又說：“咱們今天先聊聊天兒。你如果不想說話，只管聽著就行。”

寶寶面無表情的盯著肖羽的眼睛，沒有表示。

肖羽接著說：“我看了你以往的成績，這語數(shù)外都一般，反倒是科學(xué)實(shí)踐生物歷史地理更好。你能說說為什么么？”

寶寶依然不做聲。

肖羽說：“我來猜猜吧。你喜歡動手做東西，對不對？”

寶寶的眼睛亮了一下。

肖羽又說：“那我猜對了。”

寶寶點(diǎn)了點(diǎn)頭。

肖羽說：“那你有沒有什么做的很好的東西讓我看看呢。”

寶寶猶豫了一下。

肖羽說：“放心，我不會說出去的。”

寶寶走了出去，不一會兒拿回了一只紙盒子，打開來，肖羽看到一只模型飛機(jī)。看起來是七拼八湊的。

肖羽說：“你做的。”

寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭。

肖羽問：“能飛嗎？”

寶寶搖搖頭，說：“我希望她能飛起來。”

肖羽說：“要不這樣，等周末，咱倆一起來把她改造改造？”

寶寶睜大了眼睛，瞬間暗淡了，說：“爸爸媽媽不會同意的。”

肖羽說：“這工作我來做。”

寶寶半信半疑。

然后抱這盒子送回了自己臥室，然后回來了。

肖羽說：“每個人都有自己喜歡的和不喜歡的事兒，但是并不是每個人都可以只做自己喜歡的事兒。比如說，你喜歡手工制作，喜歡科學(xué)實(shí)踐，但是如果你想長大了有所作為，你現(xiàn)在必須把你的文化課學(xué)好。因?yàn)榛A(chǔ)很重要，或許現(xiàn)在你看似很枯燥的東西，將來恰恰是你成功的風(fēng)向標(biāo)。又或者為了自己將來的理想，現(xiàn)在必須要有這塊敲門磚。”

這時候，寶寶的情緒已經(jīng)沒那么抵觸了。

然后，寶寶說：“以前的老師都是讓我把這幾天的作業(yè)拿來檢查了，然后根據(jù)錯誤，拿了課本再講一遍完事。”