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放學(xué)后，他們一起去了老師的宿舍樓，找語文老師。他們表明了誠意，說到了重點(diǎn)。他們向老師保證完璧歸趙，并且不會讓其他同學(xué)注意到這本書他們手里。老師半信半疑，欲罷不能地把書交到了陳超的手里。

用了兩天零碎和自習(xí)的時間，陳超已經(jīng)看完了第一部。

躺在床鋪上看了好一會兒，史凡才回到宿舍。他今天沒在教室晚自習(xí)，估計(jì)又請假和阿水去校外鬼混了。史凡有時候會告訴陳超他們?nèi)チ四睦?。有時候史凡說去了網(wǎng)吧上網(wǎng)。陳超還沒去網(wǎng)吧，網(wǎng)吧當(dāng)時在這樣的小鎮(zhèn)子上還算是個新鮮事物。有時候史凡說是去打臺球，其實(shí)陳超也蠻喜歡打臺球。

史凡走進(jìn)宿舍又是一股腦兒地躺在了陳超的床上。

寫的什么?！?

“故事。”

“什么故事？”

“窮人的故事?！?

“給我看看?！?

史凡說著用手抓住了在陳超手上攤開的書。陳超沒有回應(yīng)他，不搭理他。陳超本以為他會搶走，但他沒有。陳超就說過，他不像個壞學(xué)生，沒有那么野蠻。然并卵，史凡把臉湊過來，對陳超嘮叨道：

“給不給，給不給，給不給。?！?

他的臉快貼上陳超的臉的時候，陳超把手松開了。

史凡看了看封面，說：

“這不就是語文老師在課上讀的那本書嘛？”

史凡把書翻到一頁，讀了起來：

年二、三月間，一個平平常常的日子，細(xì)蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。時令已快到驚蟄，雪當(dāng)然再不會存留，往往還沒等落地，就已經(jīng)消失得無蹤無影了。黃土高原嚴(yán)寒而漫長的冬天看來就要過去，但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒有到來?！?

史凡越讀越小聲，然后一頁頁看了起來。

陳超見他已經(jīng)沒有要還給自己的意思了，不耐煩的說：

“我要看了，把書給我，我都看了一半了?！?

“看到哪了？”史凡問。

“嗯，我都看完第一部了?！?

陳超后悔當(dāng)時那么自豪的告訴了他。

于是史凡果斷把書翻到第一部那一頁，突然“嘶嘶”一兩聲，書被史凡撕成了兩半。陳超頓時坐直了身體，啞口無言。他想趴到史凡身上，暴打幾拳。

而史凡卻毫不客氣的把書的后一半遞給了陳超：

“給，這樣我可以繼續(xù)看，你也繼續(xù)看，你那一半看完了再給我接著看。”

陳超拿過半本殘舊的書，知道一切已經(jīng)于事無補(bǔ)，只能對史凡的自作聰明咬牙切齒。

阿水雖然經(jīng)常糾纏著史凡，而史凡坐在陳超的后桌，又睡在陳超的上鋪，但一直以來，陳超和阿水都是井水不犯河水，各走各的陽光道和獨(dú)木橋。直到那天，阿水竟敢打起了陳超的主意。

事情是這樣的。

那天放學(xué)后，陳超是當(dāng)天的值日生，留了下來。打掃完教室的衛(wèi)生，陳超一個人倚在了窗戶邊，看著球場上精彩的比賽。陳超正看的入神，突然一雙手從背后環(huán)抱住了他的肚子。陳超緊張地回頭一看，竟然是阿水。緊接著阿水的下身頂在了他的臀部上。陳超慌張地掙脫開來，阿水用邪惡的眼神看著他，走出了教室。

教室外面，一個熟悉的身影，是史凡！陳超被丟在教室里足足發(fā)呆了三分鐘。打掃衛(wèi)生的時候教室里就只有陳超一個人，他不知道阿水是什么時候回到班級的，也許是落下了什么東西，史凡有沒有看到阿水對陳超的行為呢？哼！對于史凡，陳超決定，再也不那么熱情了。好像他確定了，史凡當(dāng)時目睹了阿水是如何的欺負(fù)自己。

幾周之后，當(dāng)陳超一個人把書交還到語文老師手里的時候，語文老師渾濁的眼睛里久違的濕潤了。老師說：