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以板凳為做桌, 以大門為黑板，簡陋的小課堂就正式開課了。

第一堂課林凌講了一下上課的規(guī)矩，然后做了一個(gè)簡單的入學(xué)測試, 測試十分簡單, 目的是看看智商有沒有問題。

林凌的目光在夏末幾個(gè)身上梭巡了一番, 智商肯定都沒有問題, 這一步可以直接跳過, 下一步就是檢測一下大家對算數(shù)的掌握情況。

“1+5=？”

夏末搶答：“6。”

變異狗也跟著汪了六聲。

小綠速度慢一些, 但還是回答出了正確的答案。

林凌嗯了一聲, “很好, 下一題。”

“5+6=？”

夏末一聽題目就松了口氣，這些都是媽媽教過他的, “11.”

丑哥也跟著汪了十一下。

這次依舊是小綠最慢。

慢了一拍的小綠不高興的拍板凳：你們不能讓我先說嗎？

丑哥和夏末紛紛轉(zhuǎn)頭看向小綠, 一臉的不情愿，為什么要讓你先說？

小綠不滿的跳上板凳，指著夏末和丑哥控訴：你們就是欺負(fù)我沒有嘴？

經(jīng)過昨晚的談心，夏末從一個(gè)隨時(shí)會(huì)被趕走的外包員工轉(zhuǎn)為了正式員工, 心態(tài)也有了很大的轉(zhuǎn)變, 所以也沒那么怕小綠給他使絆子了：“明明是算得慢。”

小綠齜了齜牙, 兇巴巴的罵了一番, 但它沒有聲帶，壓根發(fā)不出任何聲音。

林凌擰眉看了小綠一眼：“想被罰站嗎？”

小綠當(dāng)然不想了，可它還是想耍賴皮：那你讓他們不許開口。

林凌臉色微沉, “這是上課, 要遵守規(guī)矩。”

小綠不想守規(guī)矩：你偏心。

林凌沒有理會(huì)小綠的控訴：“你如果不想遵守規(guī)矩, 不想上課, 那你就一個(gè)人去外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn), 不要打擾我們。”

小綠當(dāng)然不肯了，憑什么只帶小破孩兒他們玩？不帶我玩兒？氣呼呼的沖著林凌叉腰喊道：我不！我就要待在這里。

“那就老實(shí)一點(diǎn)，別逼逼叨叨的！”林凌然后重新檢測大家的算數(shù)水平，經(jīng)過十幾輪激烈的廝殺，最后檢測出水平最高的是夏末，他能算一百以內(nèi)的加減法。

而丑哥和小綠只能算三十以內(nèi)的加減法。

另外除了會(huì)基本的算數(shù)，丑哥和小綠字是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，夏末稍稍好一點(diǎn)，會(huì)寫一點(diǎn)數(shù)字以及他的名字，這應(yīng)該是他的家人曾經(jīng)教他的。

小綠沒想到夏末還會(huì)寫字，頓時(shí)覺得自己被比下去了，轉(zhuǎn)頭又看見林凌用贊賞的目光看著夏末，心底拼命的冒酸水。

可又不敢說什么，怕被林凌訓(xùn)，只能偷偷的逼問夏末：你背著我們?nèi)W(xué)了？是不是為了討好她？沒想到你是這樣的人。

丑哥轉(zhuǎn)頭看向夏末，灰棕色的眼睛里也流露出幾分好奇：為什么你會(huì)這些？

林凌也看向夏末，想知道他會(huì)不會(huì)說。

夏末慌亂的看了林凌一眼，一抬頭剛好對上了林凌的視線，然后又飛快的低下了頭，不安的摸了摸頭上洗得褪色的帽子。

林凌見夏末并不愿多說，也不強(qiáng)求，輕輕咳了一聲，“今天的檢測結(jié)果也出來了，目前懂得知識(shí)最多的就是夏末，丑哥和小綠并列第二。”

第二？

小綠滿意的抖了抖葉子，第二名也不算差！

老成的丑哥實(shí)在不明白小綠高興個(gè)什么勁兒？全班就他們?nèi)齻€(gè)，第二名不就是倒數(shù)第一名嗎？

林凌不想打擊小綠，直接開始上課：“既然大家都會(huì)數(shù)數(shù)了，那我們就直接學(xué)這些數(shù)字怎么寫。”

林凌現(xiàn)在大門上寫出0~9十個(gè)數(shù)字，然后依次告訴它們這些怎么念，代表的是什么，花了兩分鐘說清楚以后，她喝了一口水潤了潤喉嚨：“你們都這么聰明，應(yīng)該記住了吧？接下來我來考一考你們。”

夏末、丑哥以及小綠都露出茫然無措的表情，還要考他們？而且要怎么考？考不過會(huì)怎么辦？

林凌看著正襟危坐的幾個(gè)小家伙，各個(gè)臉上露出抗拒的神色，心底忍不住笑了起來，這種感覺還真爽，難怪以前老師們老喜歡提問，虐一虐有益于身心健康。

林凌抿了抿唇，盡量不讓自己的笑出聲，清了清嗓子：“我第一個(gè)叫誰呢？”

夏末幾個(gè)紛紛把腦袋深深的埋下，極不愿意被叫到。

林凌居高臨下的看著幾個(gè)后腦勺，努力的將上揚(yáng)的嘴角往下壓，咳了一聲說：“答對的有獎(jiǎng)勵(lì)。”

小綠第一個(gè)抬起了頭：有獎(jiǎng)勵(lì)？獎(jiǎng)勵(lì)的是什么？

“待會(huì)兒就知道了。”林凌看向夏末幾個(gè)，“那有沒有主動(dòng)來回答的？”

小綠跳到長條板凳上，使勁的晃動(dòng)著葉子：我來！

林凌挑眉：“你確定？”

為了獎(jiǎng)勵(lì)，小綠是拼了：我來！

“既然你自己主動(dòng)報(bào)名，那就小綠你了。”林凌點(diǎn)了小綠的名兒，指著門上的‘5’問它，“這個(gè)是什么？”

小綠盯著門上的一排數(shù)字，從頭到尾的數(shù)了一遍，然后剛好數(shù)到了五，它就說：5.

林凌還沒發(fā)覺小綠的小心機(jī)，又指著‘8’問它，小綠也順利的答了出來。

不應(yīng)該啊？剛才看小綠的樣子不像是記住了啊，林凌覺得奇怪，又指著‘3’問了一遍，小綠依舊是順利的答了出來。

不過這一次林凌死死的叮囑小綠的一舉一動(dòng)，還真讓它看出了端倪，好家伙，原來是這么數(shù)的。

小綠還不知道自己的舉動(dòng)被看穿了，得意洋洋的叉腰：我都答對了，快點(diǎn)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我要一大塊兔肉。

“還沒完呢。”林凌拿濕布將墻上的一排數(shù)字全部擦掉，然后隨手洗了一個(gè)‘7’，她問小綠：“這個(gè)是什么？”

小綠懵了，這是什么？看著眼熟，好像是那個(gè)……

林凌看小綠懵了，嘴角又微微上揚(yáng)：“認(rèn)識(shí)嗎？”

小綠兩片葉子緊緊的抱緊了它的小身板兒，這到底是什么啊？

林凌又說：“猜一個(gè)？”

小綠試探性的說：2？

林凌：“再給你一次機(jī)會(huì)。”

不對嗎？小綠又瞎猜了幾個(gè)：4？6？9？