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柏知被摁在凌婭的腿上，照著屁股肉最多的地方揍，第一次揍孩子不太熟練，力道掌握的不好，拍上去只有聲音不怎么疼，還讓柏知抽空扭了扭，找個舒服點的姿勢趴著。

一下子把凌婭氣的眼前發(fā)暈，“陶柏知！”

“啊？”柏知茫然，打屁股她也沒躲啊，怎么還不讓調(diào)整一下位置了？

不服氣的柏知想要扭過來身子，給媽媽姐姐看她的手肘和膝蓋，雖然現(xiàn)在看不出來什么了，但是剛才摔倒了，可疼可疼了，手腕還腫了一個大包。

但還沒有說話，柏知就發(fā)現(xiàn)，媽媽和兩個姐姐的眼淚，一滴接著一滴，掉在她伸過去的手上，涼涼的，讓柏知控制不多的哆嗦了一下。

凌婭和陶岸陶汀都是性子軟的人，善良好脾氣，有的時候受點委屈也不會生氣，哪怕柏知再調(diào)皮也沒有對她高聲的呵斥過，同時，也足夠的好強(qiáng)和堅韌，若水卻不弱，很少會掉眼淚。

相比之下，經(jīng)常戲上來就嗷嗷哭的柏知，和漏水的哭包一樣。

所以，柏知看到媽媽和兩個姐姐掉眼淚的樣子，都呆住了，也開始意識到，自己這次失蹤真的是嚇到她們了。

“對、對不起。”一咕嚕從凌婭的腿上爬起來，柏知趕緊把手背在校服里干凈的衣服上蹭干凈，踮腳給媽媽姐姐擦眼淚，“我錯了，媽媽，岸岸汀汀，你們不要哭了好不好？”

凌婭和陶岸陶汀一時之間情緒起伏過大，眼淚有點控制不住，想平復(fù)下來也需要緩一緩，看著柏知在她們面前急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，紛紛把臉別開，對柏知表示，這一次的錯誤，不是那么容易原諒的。

柏知苦著臉，不對啊，這劇本沒見過！

第二十章

小孩子是一種很特別的群體，有的很純善，有的很邪惡，但有一點沒錯，那就是，他們才是最會看眼色，順勢而為的人。

柏知的性格，有五分是天性，還有五分，就是媽媽和姐姐的縱容。

性子偏軟的家人，容忍度很高，只要柏知不造成什么傷害自己或他人的實質(zhì)性后果，再怎么調(diào)皮都是能原諒的，而且，岸岸和汀汀一直覺得，柏知是自己發(fā)現(xiàn)的，她們要當(dāng)個好姐姐。

于是，柏知有了兩個天然的僚機(jī)，調(diào)皮救場的盟軍。

但這次的事情有點嚴(yán)重，陶岸和陶汀也很生氣，拒絕了柏知求救的小眼神，直到柏知老實的認(rèn)錯，保證自己再也不犯的時候，才愿意和柏知說話。

自愈能力唯一的代價，就是會讓柏知變得很餓，加上體力消耗過大，小臟貓一樣的蜷在姐姐身邊，沒一會兒就睡著了，凌婭其實和兩個男孩的家長是舊識，剛在警局相遇的時候也有幾分詫異，但孩子們都很疲憊，不是說這些的時候，后續(xù)的感謝也都延后，先讓孩子們休息。

拒絕了兩家的邀請，凌婭帶著三個孩子回家，已經(jīng)快天亮了，陶岸和陶汀撐過了那陣睡意，現(xiàn)在也不想睡了，一人握著柏知的一只手，捏她的小肉手。

小孩子的身體很軟，柏知看著不胖，但手就像是少了兩塊骨頭，捏起來又軟又綿，兩個姐姐一夜沒睡有些不舒服，就輕輕的捏著柏知的手，也不知道在想什么。

回家之后，凌婭給三個孩子都請了假，讓陶岸陶汀去洗臉，自己拿著毛巾把柏知大概擦一擦，也沒有送她們回各自的小床，而是放在了她的大床上，再重新睡一會兒。

柏知一直沒醒，睡得肚皮微微起伏，身上又軟又暖和，讓陶岸和陶汀貼著她，三個人睡成一團(tuán)，凌婭去廚房里燉了點東西，就在臥室里陪著她們。

和她預(yù)想的差不多，一夜波折情緒起伏太大，睡夢中的三個孩子都不同程度的做起了驚夢，凌婭輕聲的拍哄著，陶岸和陶汀還好，帶著幾分驚慌哼哼了兩聲就平復(fù)了，只有柏知夢里還嘚瑟了起來，扭胳膊蹬腿的，就差帶個墨鏡飛了，小模樣讓凌婭眉頭一跳，黑著臉捏了屁股肉才安靜下去。

她要把家里的電影頻道鎖住！

以后多讓柏知看新聞聯(lián)播！

小家伙不知道自己的介入，產(chǎn)生了多大的影響，甚至改變了別人的命運，反正她睡醒之后，就聽到了凌婭說，讓她跳級去讀三年級，和兩個姐姐一個班。

晴天霹靂！

不！

上學(xué)一點都不好玩，三年級更不好玩！

她不要跳級！

“媽媽，我喜歡一年級，讓我繼續(xù)讀一年級好不好？”顧不上吃飯，柏知小狗一樣的追在凌婭身后打轉(zhuǎn)，試圖讓媽媽改變主意。

這次柏知失蹤，八成原因是老師讓她罰站，上著課還不讓在教室里站著，非要在走廊上，還有兩成原因，大概就是柏知自己調(diào)皮和學(xué)校的安保還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

校方不可能光收高昂的學(xué)費，不給相應(yīng)的保護(hù)，他們很快給了回復(fù)，違反校規(guī)的語文老師受到處罰，離職待查，一是侮辱學(xué)生的自尊，侵害學(xué)生正常上課的權(quán)利，二是沒有注意學(xué)生的人身安全，造成惡果，這個語文老師不可能不承擔(dān)責(zé)任，以及，校內(nèi)的安保系統(tǒng)全面升級，務(wù)必杜絕學(xué)生順著死角爬出學(xué)校，還不被發(fā)現(xiàn)的事情。

至于柏知那一成錯誤，校方?jīng)]提，也沒有人好意思提。

教過低年級孩子的老師都清楚，你把人家小孩子趕出去，還能指望柏知有成年人的自控和自省，站在原地痛心悔改嗎？這個年紀(jì)的小孩子，能被一只蝴蝶吸引，能踩影子踩半天，這一成錯誤，完全是小孩子的天性，他們成年人的失職。

但凌婭這里，她是要追究柏知的錯誤的。

自家孩子還是自家最了解，柏知一向分得清輕重，但這次，小崽子明明有其他方法，卻選了最危險的一種，凌婭不用猜，就能想到柏知當(dāng)時小驕傲的模樣，可把她厲害壞了！

尤其是警局那邊說，村民爆炸是因為綁匪們沒處理好煙頭，讓舊倉庫爆炸，三個小孩子又在農(nóng)田里被發(fā)現(xiàn)的，還是主動打開定位器的，讓他們懷疑是不是有個成年人暗中幫助三個孩子，就讓凌婭能補(bǔ)充出很多畫面了，肯定是柏知這個家伙！

她是真的有點怕了，這次是機(jī)緣巧合做了好事，但萬一柏知真的遇上販賣兒童的團(tuán)伙呢？還逃的出來嗎？

柏知再不同，也不過是個五歲多的孩子，軟軟的一點，能面對多少成人社會的惡意？

于是，凌婭怒了，聰明是不是，嫌一年級簡單是不是，跳級，和姐姐們一個班，被當(dāng)成小天才，也比柏知出什么事情好。

向往自由恨不得天天逃學(xué)的柏知一聽，就覺得不妙，她早就偵查過了，一年級是最輕松，放學(xué)也最早的，如果上學(xué)是一件躲不掉的事情，那么她選擇一直讀一年級。

所以，凌婭讓她跳級讀三年級，柏知第一反應(yīng)就是打滾不去。

“媽媽，一年級可好了，我們上午還發(fā)小面包和蘋果吃。”

“媽媽，我可喜歡班里的數(shù)學(xué)老師了，舍不得走。”

“媽媽，我舍不得我們班的桌子板凳，花花草草啊！”

如果有個黏黏膠，柏知肯定要把自己貼在一年級的地板上，她不走，她不要離開一年級。