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4三十個：這次挨扇，下次打手心

課文錯了一句，單詞錯了兩個，字數和字母加起來，是整三十。在陳芊苗的鼓勵和提示下，賀風雷背對了，但陳芊苗明顯不夠滿意。不滿意就按昨天說得辦，錯了就得挨大比兜子。于是，陳芊苗讓賀風雷跪穩了，抬手就噼里啪啦抽起來。

這次她抽得挺重的，一巴掌接一巴掌地落在臉上。賀風雷早前沒有挨過打，上次挨的也就幾個巴掌而已。這次一口氣被扇了十個，沒控制住，紅了眼圈，流下淚來。

陳芊苗倒沒想到賀風雷有這么嬌氣，語氣不太好地問他：“你還有臉哭？”

賀風雷一邊掉淚一邊搖頭：“我知道錯了，我該打……，我，我控制不住……”

這么大的個子，這么冷酷的校霸——居然是個小哭包。反差真大，陳芊苗的生氣立刻轉為好笑，沒想到賀風雷居然這么脆弱，不過哭歸哭，該挨的打，一巴掌也不能饒。

陳芊苗正色道：“可以哭，但不能饒，再抬起來。”

賀風雷哭著抬起臉。

陳芊苗毫不留情又扇了十個。

巴掌惡狠狠的，臉上火辣辣的。賀風雷眼淚轉成啜泣，整個人抽抽噎噎的，但始終抬著頭仰著臉，一巴掌也不敢躲，一次次乖覺地把臉送回陳芊苗手邊。

陳芊苗看著賀風雷的樣子，也不是不心疼。不過，賀風雷的底子實在是太差了，不狠點嚴點，進步就太慢了；再者，賀風雷好歹也是個校霸，老師管不得同學理不得，如果陳芊苗不趁早把他打壓服氣，怕他反骨怕他來脾氣怕他不服管教。

所以，陳芊苗狠著心，不收力氣又扇了他十個。賀風雷老老實實挨打，兩邊臉頰都高高腫起來了。但他毫無怨言，挨完了打，甚至還謝謝好姐姐費心管他。

打了，該鼓勵還是得鼓勵，該夸也得夸。陳芊苗先肯定了賀風雷的態度，對于昨天晚上的作業，的確努力了，但質量還是不行，要盡快進步，跟上進度；對于白天一整天的表現，差強人意，湊湊合合，還可以再用心，綜合來看，就先不打了。

賀風雷哭得差不多了，帶著哽咽再次謝過陳芊苗。

陳芊苗又布置了一篇課文和三十個單詞，說好明晚檢查，規矩和今天一樣；昨天的課文和單詞明天默寫，錯了要打手心。

陳芊苗拉開一個抽屜，里面有個黑色的袋子。打開袋子，赫然是六根戒尺，有竹質的，有木質的，有薄有厚，有長有短。

賀風雷瞪大眼睛，吸了口涼氣。有備而來，真負責任……，不愧是她陳芊苗。

那天晚上，挨了三十耳光的賀風雷是紅著臉離開學校的。好在夜色深沉，也沒人注意到。第二天起，賀風雷隨身攜帶口罩，方便隨時擋臉。

既然之前的努力不夠，這天夜里，賀風雷加倍用功，把白天學的復習了，把作業全認真寫了，把第二天要講的預習了，把頭一天的課文和單詞默寫了三遍，把當天的課文和單詞背了幾十遍。

夜深了，賀風雷才完成所有一切，沾床就睡著了。

★其實苗苗有點多慮了，雷雷是真的乖不是假的。當然，雷雷這么乖，一點也不敢皮，當然也跟苗苗揍得狠有關系。

5打手心：這次打左手。運動會發糖。

好在賀風雷的臉，上得快下得也快，頭一天還又紅又腫，第二天一早就全消了。但他不敢大意，始終隨身帶個口罩。不敢不讓陳芊苗扇，又不好意思頂著大紅臉見人，他只能這么自欺欺人。

賀風雷這輩子都沒這么努力學習過。上課打著精神聽講做筆記，放學挑燈夜戰寫作業，之前哪怕中考那會，他都沒有這么重視過。頭一天沒背熟挨了三十耳光，第二天他有了經驗，再不敢了，背得又對又熟。

陳芊苗夸了他，然后檢查默寫。

默寫考驗水平，哪怕賀風雷背熟背過了，但他對之前的基礎太生疏了，寫下來也不一定對。一篇課文，居然有十幾個錯字；三十個單詞，也錯了五六個。

陳芊苗拿紅筆給他圈出來，在旁邊給他寫下對的，讓他晚上回去寫十遍，第二天還要再默的，賀風雷答應了。

錯這么多，不挨打也說不過去。挨了兩天大嘴巴子，陳芊苗看賀風雷還算乖巧聽話，就偷偷決定這幾天先不打他臉了，換打手心。

陳芊苗讓賀風雷伸出左手，伸平了舉好了，自己則掂著厚厚的戒尺，重重地打了下去。

賀風雷一開始沒想到打手心會有這么疼，挨了幾尺，他咬起了牙；又挨了幾尺，他有點想縮手。

陳芊苗看出來了，聲音也嚴厲起來：“舉好了，敢縮回去加倍打。”

賀風雷不敢縮回去，咬著牙挨打，十指連心，左手很快被打得比右手厚了不少，又紅又燙。

陳芊苗打了足有百下，才收了戒尺：“念在第一次，只打你左手，同樣的錯再錯，連你右手打。”

賀風雷答應下來。

雖然才不過兩天，但兩個人進展很快，一起上課，課間陳芊苗也會給賀風雷講題，賀風雷也會幫陳芊

苗接水；放學后兩個人算總賬，更是接觸更多了解更深；各自回家后，陳芊苗也讓賀風雷有不懂的不會的隨時問她，看到就會回復他。

在緊張而有序的學習中，學校要舉行一年一度的秋季運動會。賀風雷報了兩個跑步，一個長跑，一個接力；陳芊苗人雖然小小的，能量卻大大的，雖然沒報項目，卻是拉拉隊的隊長，除了不比賽，其他任何事都可以找她。

運動會當天，陳芊苗兩條小腿跑來跑去，開跑前，又是給賀風雷送巧克力，又是給賀風雷送葡萄糖，又是一次又一次往主席臺送加油詞；賀風雷跑在賽道上，陳芊苗加油聲喊得最響，跳得最高；賀風雷跑了第一名，陳芊苗嗷嗷尖叫，和同學們一起歡呼，又立刻給賀風雷送來運動飲料。

賀風雷本來跟同學們關系很一般，甚至有點疏遠的。但是跑了一場接力，配合又好，跑得又快；又拿了一個長跑第一名，立刻被同學們奉為班級英雄。

賀風雷有點不好意思。如果不是陳芊苗，他根本不會主動融進這個集體。是陳芊苗熾烈的眼光，是陳芊苗對他的信任，是他偷偷摸摸的表現欲，是他想讓陳芊苗看見他，想讓陳芊苗知道，他雖然學習不好，但并不是一無是處。

★一邊打一頓，一邊甜一甜。

6打后背：苗苗睡覺應該，雷雷睡覺挨揍

陳芊苗有時候上課會偷偷睡覺。賀風雷完全理解她，人的精力都是有限的，她每天要做的事情太多了，何況現有的課程進度，對她來說又都那樣淺。

賀風雷總是很寵地看著她睡，輕輕給她披上校服，好讓她睡得更好一點。反正就她那個頭兒，老師也看不到。只要不打鼾，一切都沒事。

賀風雷本來上課是不睡覺的。陳芊苗來之前，他畫畫，發呆，玩手機，看窗外，根本不睡；可最近一段時間，他每晚睡得都太晚了，一天兩天還好，時間久了，偶爾會打哈欠，覺得好困。

多數是下課趕快瞇兩分鐘，這時候陳芊苗也不理他，都跟別人說說笑笑，只是會小聲一點離遠一點，盡量不去吵他。

可是賀風雷上課睡了。頭兩次還好，也就是小雞啄米般打盹兒，陳芊苗及時推了他兩下，就都一激靈醒了繼續聽課；第三次是真的睡著了，陳芊苗有點生氣，從桌子底下踹了他一腳。

這一腳讓賀風雷有點受驚，稀里嘩啦地從桌子上掉了好幾支筆到地上，發出了不小的動靜，引來好幾個同學回頭看他，老師也投來了目光。

陳芊苗扭過頭，用后腦勺對著他。

賀風雷羞赧起來，他摸摸頭，輕手輕腳地把板凳放到桌子下，沒發出一點聲響；他把筆撿起來，站好了繼續聽課。