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愣是干瞪著天花板，瞪得眼睛都適應黑暗了，還是睡不著。

岑枳迷迷瞪瞪地把腦袋從英語書的夾縫里撐起來，大眼睛要睜不睜地瞇著。

何老師已經走了，教室里空了大半，藍藻頭和他同桌也不在。

岑枳收回視線，下意識往賀知野面前的課桌看去。

……厲害哦，還是空的。所以是從頭到尾沒把書拿出來？

身子又往右擰了擰，看見賀知野還癱在椅背里，岑枳都有些驚了。

這是維持了這么個姿勢一整節課嗎？標本都不帶這么僵硬的吧。

岑枳抬手扒拉了一下劉海，困意濃重地嘟囔：“你還在啊。”

這下新同桌終于有了點動靜。

岑枳看見他側頰的肌肉緊了一下。

這個表情的動因通常是因為咬牙。

動作的邏輯意義又大多在于：

牙疼。

忍耐。

生氣。

先排除第一項，忍耐和生氣的可能性更大。

看來還是不太想去老師那兒喝茶的。

就算是大佬也是怵老師的。

南北文化在這一刻是統一的。

出于同學加同桌的情誼，岑枳好心提醒他：“你別忘了，去辦公室呀。”

“…………”

呀。

還他媽敢給他呀。

賀知野慢騰騰地擰過視線。

這到底是哪兒來的奇葩。

賀知野也知道，能來他們（14）班的，成績好不到哪兒去。

但上學第一天第一節 課就能睡著，還他媽連老師都懶得管的，到底得差成什么樣？

上課才十分鐘，他剛緩過勁兒，掌心撐著課桌沿兒傾身，準備拿英語書出來上課，就看著這朵奇葩的腦袋招財貓右手似的，開始來回點。

最后干脆一磕不起，把頭埋進了英語書夾縫里。

順便非常自然地，一看就是老手，把胳膊也擱到了課桌面兒上。

愣生生霸占了桌面三分之二。

這種行為，擱小學是要被三八線審判的。

他耐著性子等了三十秒，沒等來她的反省，反倒等來了她平穩又綿長的呼吸。

“……”嗑了安眠藥都睡不了這么快。

他左手還搭在課桌沿兒上，離奇葩戳過來的胳膊肘五厘米的距離。

也不知道是她頭發上還是校服上的味道，水果清香混著點牛奶味兒，還有某種類似于扁桃仁的淡甜。

沒來由的煩躁浮進肺腔，賀知野唇線繃直，不動聲色地重新靠回椅背里。

倆手抄回褲兜。

他是佩服奇葩睡眠質量的，這姿勢她維持了整整一節課。

完全沒給他的英語書見一下天光的機會。

倒是對他還挺上心。

還記得一睡醒就提醒他去找老高。

岑枳見他似乎還在發呆，看了眼手表，提醒他：“已經過去兩分鐘了哦。”

“……”賀知野都快氣笑了。

奇葩是扒拉開劉海才趴書上睡的。

這會兒碎發橫七豎八地翹飛在腦門上。

真他媽像個傻子。

賀知野抄在褲兜里的指骨用力捏了捏。