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第15章

他總愛將問題拋給自己，可明珠知道，他如何選才會叫他開心——

才會叫他更喜歡自己一些。

困在床上，明珠問：“父皇，您想叫我去學堂嗎？”

輕微拍撫的手未停，皇帝說：“一切都隨你，可叫我看，學些東西更好。”

“好在哪兒呢？”明珠問。

“你入世太早，做人、做事的道理甚至比那些文武大臣知道得都要多，只是學些東西，今后總用得著。”

明珠追問：“我在哪兒用呢？”

明珠既不可能是皇帝、也不可能是能臣，他只想做他自己，他學了滿腹的詩書又要用去哪兒，不過也是，皇帝的兒子連字都認不全，那多惹人笑話呀。

皇帝頓了頓，說：“那譬如，往后看書不需叫他人幫你念了。”

明珠臉刷得一熱，“父皇都知道了啊。”

皇帝沒回應，并不打算追究。

明珠還是有一些擔心，他仔仔細細問：“那夫子會因為我學得不好打我嗎？”

“自然不會。”謝旻寬慰明珠。

黑咕隆咚的夜里，明珠眼中清波閃爍，咬唇好幾次，才說：“那我去上學堂，學得不好，父皇也不要怪我。”

謝旻替他掖了掖被角，視作回應。

解決了這樣大的一個問題，明珠懸了一日的心終于落了下來，睡了個香香甜甜的好覺。

第二天起，明珠在鏡子面前轉了好幾圈，嶄新料子制成的圓領袍，時下流行的點額，襯得明珠神采奕奕，他笑開了花，問：“春喜，今日怎么這樣打扮我。”

楊春喜俯身替他系上腰帶，解釋：“今日您第一天去上課，還得給授業師傅行禮，不漂亮些怎么行。”

旁邊孫有樂還在念念有詞，給明珠交待相關事宜，等明珠記得八九不離十后，一行人才浩浩蕩蕩向弘文館走去。

還沒靠近，遠遠便望見一溜高矮參差的稚童，男女皆有，其中還有明珠熟識的人，他脫離了隊伍，快步跑近，問：“你們在這兒做什么？”

話音才落，一個才齊明珠胸口的小豆丁念“三二一”，話音落罷，幾個孩童齊齊躬身，向明珠行禮拜見。

“同禮同禮。”明珠也彎了彎腰。

領頭的小豆丁拱手正色：“皇弟澄攜諸弟妹前來歡迎二皇兄。”

瞧著小小年紀卻故作老成的模樣，明珠忍俊不禁，打趣：“既然你都叫我哥哥，做什么還要這么生分。”

謝澄略作思忖，認真回話：“師父日日教誨，叫我當效仿古圣先賢立身守禮，此非生疏客套，而是身為人弟該做的事情。”

他這模樣叫明珠想到了從前的夫子，抖落了一地雞皮疙瘩，他一手揉謝澄的頭頂，一手取了糖塊，問：“你今年幾歲呀。”

到底還是個小孩子，見到糖塊也流口水，謝澄吸溜著聲氣兒，人群中有人插嘴，“三哥哥今年十歲啦！”

說話的那個從剛才起就不老實，他噠噠噠跑上前來，說：“我叫謝謙，上月十六才過了七歲生日！”

“那也給你糖塊兒！”

“皇兄皇兄，我叫謝婉，今年六歲！”

“皇兄，我叫謝輔，父皇說，叫我好好長大，往后好做一個能臣！”

見有人作弊，接下來一人更加長篇大論，“皇兄，我從前身體不好，父皇希望我能好好長大，才給我起名叫植，娘娘也說我現在身體越來越好了。”

嘰嘰喳喳七嘴八舌，直到謝恪搖搖晃晃湊到了明珠面前，磕磕巴巴說：“父皇、父皇叫我恪、恪、恪守……我，我忘了……”

一聲聲皇兄叫明珠險些迷失自己，他亦很有當哥哥的自覺，把隨身攜來準備自己吃的點心全分給了他們。

小孩們總喜歡哥哥姐姐，更何況還是自己從未見過的極為漂亮的哥哥，明珠瞬間成了孩子王，還是館內出來了太監通傳，叫他們快些進去，把幾個小孩嚇得夠嗆。

明珠一把撈起里面最小的謝恪往館內走，謝恪走前，還在明珠臉上貼了貼嘴。

進屋前，明珠還有些害怕，進屋后，看著坐在堂上的夫子是個慈祥的老頭后，松下了一口氣。

他跟著孫有樂指引，給夫子跪拜，隨后就坐在了桌后，等著夫子講學。

夫子說：“這個差事我本不打算接的，只是先皇后曾于我有恩，若能將殿下您培養成才，我便死也無憾了。”

明珠有些靦腆，“可我真的什么都不會，當真要麻煩您。”

“談不上麻煩，談不上！”王群哈哈大笑，“所謂讀書也只為明理，若已然懂得世間的道理，讀書也僅僅只是讀書人強作附會的東西。”

明珠似懂非懂，但是也跟著點頭。

王群對著窗外拱手，坦言：“皇上命臣給殿下開蒙，若多有得罪，還請您諒解。”

明珠看他仙風道骨，不像是會隨意打自己手心的人，莫名其妙生出一些敬佩之意，他點頭，“您有什么吩咐，盡管說就好。”

明珠自認為豁達，等到面前被擺上厚厚的書本，并勒令他必須全部背下的時候，明珠還是險些暈了過去，趁著休息，明珠湊到了書院的另一側，瞧見連話都說不明白的謝恪都能將那些東西倒背如流，當即嚇傻了眼。

可說出去的話潑出去的水，他再也不是那個市井間耍賴皮的小混混。

明珠一個頭兩個大，委屈得很，“可我一個字都不認得，并不會讀。”

王群這才發現皇帝給他了一個多大的麻煩，本已經吹起胡子瞪起眼睛決定請辭，可在看到明珠的臉后，還是將心中濁氣呼出。王群鍥而不舍，“那便從頭開始，老臣先教你認字。”

小山一般的書叫人搬走，壓在明珠心頭的難處也被挪走。

王群是個好師父，每日帶明珠誦讀詩書，一字一字教明珠認字寫字，并不因明珠有時貪玩而氣惱。一開始明珠也倦怠，可他有日能在皇帝面前磕磕巴巴念上“天地玄黃、宇宙洪荒”時，成就感還是沒過了這些天的難過。

平時上學能成為孩子王，休息時，明珠也有了事做——

師父說，練字不僅能靜心凝氣，更能清體消暑，明珠馬不停蹄一邊吃冰、一邊鬼畫符一般寫他留下的抄寫任務，才做完便催促著楊孫二人翻書，將“明珠”二字從書中找出來。

楊春喜心細，將這二字拓下來放在明珠手邊拱他臨摹。

可才學了橫豎撇捺沒多久的明珠可無力駕馭這樣難的幾個字，他越寫，心中就越急，紙上多出好幾個黑洞洞。

孫有樂勸：“殿下，今日已經寫了一個時辰了，再寫下去便累了，何不叫奴婢備好問題，來日再去請教王大人。”

“我不要！”明珠心里有氣，將紙揉成一團往門口丟去。