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不過蘇白很快就鎮(zhèn)定過來,叫了聲,“嚴(yán)老師好”,就把作業(yè)抱到許舒然的位置上。
嚴(yán)老師看著英語報(bào)紙的手一頓,輕輕“嗯”了一聲。
余光見蘇白把作業(yè)放下后,問道,“收起了沒?”
蘇白:“齊了。”
嚴(yán)老師點(diǎn)了下頭,“進(jìn)步很大,不過作文還要多練一練。”
嚴(yán)老師說完,把頭伸了過來,將練習(xí)冊(cè)最上面,寫著蘇白的那本拿了下來。
揮手讓蘇白過去。
蘇白乖乖走了過去,站在嚴(yán)老師身后。
后者見他過來后,從筆筒里的抽出一支筆,一邊說,一邊在作文上寫寫畫畫。
“你看這句話的語法就有問題了,應(yīng)該是……,如果以后拿不準(zhǔn)就不要想這些難句,用簡(jiǎn)單的來替換,比如……”
蘇白在后面認(rèn)真聽著,時(shí)不時(shí)說上幾句自己的理解和不懂的點(diǎn),嚴(yán)老師聽到后就明白蘇白是真在聽他講,不是像根木頭似的杵在后面,講的越發(fā)起勁。
到最后還有些意猶未盡。
“以后有什么不懂的就過來問,你們?cè)S老師不在就來問我,要是我們倆都不在,辦公室里的老師都可以問一下,你……”
嚴(yán)老師原本想說你挺受歡迎的話一頓,覺得這么說不太好,要是驕傲起來就不好了,于是就揮揮手讓蘇白走了。
蘇白離開了辦公室。
心想沒想到看上去很嚴(yán)格的老師竟然還有這樣的一面。
剛回到教室蘇白就見一群腦袋圍在了后黑板的位置。
出成績(jī)了?
蘇白猜測(cè)道。
學(xué)校的月考不會(huì)專門發(fā)在家長(zhǎng)群里,而是會(huì)單獨(dú)打成一張表,貼在班級(jí)后面的黑板上。
畢竟高中階段的考試很頻繁,月考就不說了,每一周甚至每一個(gè)晚自習(xí)都會(huì)有一個(gè)小測(cè)試。
蘇白抬腿走了過去,憑借又長(zhǎng)高了的個(gè)頭,走到人群邊,他只是稍稍低下頭就找到了自己的名字。
總分869。
班級(jí)排名第1。
全校排名第27。
“牛啊小白,這次數(shù)學(xué)咱們班平均分就八九十分,你直接數(shù)學(xué)滿分啊,單科第一!憑借一己之力拉動(dòng)了整個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分!”
“不只,小白的語文和物理也是第一!”
蘇白聽到前面的話還算淡定,想要彎起的嘴角都被他壓了下去,但是后面那句話就讓他吃驚了。
因?yàn)槿卫蠋熥屗@一天多的時(shí)間好好休息,蘇白也想暫時(shí)放松一下,就沒想著去學(xué)習(xí),更沒去問其他科目成績(jī)。
沒想到竟然在這里給了他一個(gè)驚喜!
蘇白下意識(shí)把腦袋湊近了些,一科一科看了過去。
這張成績(jī)表,不僅有每科的成績(jī),在成績(jī)后面還標(biāo)注了班級(jí)排名和校排名。
似乎是想用這種方式刺激學(xué)生。
蘇白很快找到了語文和物理。
語文,146分。
物理,92分。
后面的校排名確實(shí)都是第一。
欣喜過后,蘇白看向了另一個(gè)在意的成績(jī),英語。
90分。
及格了!
蘇白大大松了口氣,英語方面的努力沒有白費(fèi)。
從三四十分的水平提升到這個(gè)成績(jī),已經(jīng)大大出乎他的預(yù)料了。
接著蘇白看起了其他成績(jī)。
政治確實(shí)是他的弱項(xiàng),只考了70分。
其他的幾科成績(jī)都在70多到80多之間徘徊。
看著這個(gè)成績(jī),蘇白有一種吃到了好吃的東西的滿足感。
他心情非常不錯(cuò)地回到了自己的位置上。
小組的成員大多還湊在那里看著成績(jī)。
林知言和羅逸卻不知道跑哪去了。
正想著,蘇白就看到了兩人走了回來。
蘇白還沒問,林知言就坐在了他旁邊說道:“太可惜了!”
羅逸也在旁邊說道:“確實(shí)。”
蘇白不明所以:“怎么了?”
林知言:“前面幾名分?jǐn)?shù)咬的很死,就一兩分的分差,你要是哪科多做對(duì)一個(gè)選擇題就能往前提升好多個(gè)名次。把程予安超了不是沒可能。”
羅逸在旁邊一個(gè)勁地點(diǎn)頭贊同。
蘇白卻暗自搖了搖頭。
他覺得兩人就是在逗他開心。
一個(gè)月的時(shí)間,即使有訓(xùn)練室的幫助,能提升這么多,拿到班級(jí)第一的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,要追上程予安這樣基礎(chǔ)好的學(xué)生可不容易。
不過蘇白還是有信心在接下來的時(shí)間慢慢進(jìn)步超越程予安的。
現(xiàn)在他還有另外一個(gè)好奇的問題。
蘇白:“這次的第一名是程予安嗎?”
林知言卻搖了搖頭,“不是,是一個(gè)叫應(yīng)薇薇的女生,程予安和她都考到一千多分,只相差了兩分。”
蘇白感嘆了一句“果然還有高手”,隨后想到了自己剛才的猜測(cè):這兩個(gè)家伙果然是在哄他玩。
要把選擇題全答對(duì)才能超越這兩人的成績(jī)吧?
恰在此時(shí),蘇白耳中響起了熟悉的提示音。
【叮!宿主超額完成任務(wù),達(dá)成多個(gè)c位,現(xiàn)開始頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。】
作者有話說:
無