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忘了帶干內褲，叫黃花菜幫自己拿一條，結果，小菜見到他有難，不但沒有幫忙，反而開始捉弄他，他雙臂環胸，看著他的裸體，一個勁地問他，到底是hello菜菜可愛些，還是hellokitty可愛些。他還會對室友們宣稱說：“請叫我菜菜。”臉也不紅。那一次自己還是答應了幫他洗三□□服的喪辱條約，黃花菜才一臉不情愿地走去幫自己拎了條內褲，并且很快丟給他，好像那是一條恐怖大毛毛蟲，黃花菜就是這種討厭鬼，你向他借一根筆他敲你一竹杠，這點跟筱銅錘簡直是一個德性——不過，筱銅錘是陶子明的未來大姨子，所以陶子明甘愿被她敲，因為被她敲還能獲得點筱金櫻的興趣愛好作為回報，而黃花菜敲竹杠都是覺得不敲白不敲，絕不可能爽快幫人辦事情的。

“你上次不是說他很害怕那個愛管人的背后靈嗎？讓她華麗麗再次登場啊。每個動物都是有克星的，蟑螂怕拖鞋，烏龜怕銅錘，每一枚大便都有一只專門啃它們的屎殼郎。”

“這我還得想一想，這個貝候聆跟諸葛亮一樣，也不是那么好請得動了，你讓我好好想個辦法，盡量在保住自己節操的前提下，請她出山。”陶子明用手摸著下巴，說。

次日上午上課時，英語老師郝花癡檢查作業的時候，黃花菜又一個字都沒寫，郝花癡立刻叫他到走廊上罰站。可是黃花菜嬉皮笑臉的，一點悔過態度都沒有，郝花癡覺得憤怒又痛心。她覺得黃花菜已經墮落成了一名流氓，沒救了。

下課后，郝花癡將痛心拋到九霄云外的十霄去，又站在走廊上和隔壁班的帥哥老師甄風流聊天，用男色治愈自己不快的心靈。這時陶子明走到她身邊，問了她一道習題，她停下來，為陶子明做了解答。陶子明弄懂了習題卻仍不走，他看著郝花癡，好像還有什么事要和她說。

郝花癡說：“陶子明同學，你還有什么事情嗎？”

“老師，有件事我不知道當不當講，因為我害怕——”陶子明假裝欲言又止，好像有什么難言之隱一樣。

郝花癡是一名心很軟的老師，她見陶子明說話說一半，心想：莫非他家中發生了變故之類的事？于是，她將他帶著一旁，溫和地問他：“陶子明同學，不要害怕，有什么事盡管對老師講，老師就跟你的媽媽一樣。”

陶子明聽到老師這句話，神情“好像”舒緩了些，他終于“鼓起勇氣”對郝花癡說道：“老師，其實，黃花菜同學是個很愛學習的人，他只是——”

郝花癡見他話又只說半句，又盡量耐心地問：“只是什么？怎么不說？說啊，不用怕，他是不是被什么疑難雜癥困擾？”

“老師，我告訴你個秘密，你可千萬別說是我說的：其實，黃花菜很愛學習，他之所以經常偷懶，作業一個字都不寫，是為了讓貝候聆管教他。”陶子明說。

“你這話是什么意思？他不做作業，就是為了讓貝同學管他？”郝花癡不明白。

“嗯，沒錯。因為他知道，貝候聆很喜歡管人，只要看到誰不認真做功課，就愛管，所以，他就假裝不學習，好讓貝候聆總來教訓他，他說，只有這樣子，他才可以多和貝候聆多說上幾句話，他晚上回家后才、才……睡得著。雖然，這樣做他得強制壓下學習的欲望跟沖動，成績也因此一直上不去，但為了貝候聆，他甘愿……甘愿這么墮落下去。”陶子明裝出一副為了同學的進步而不得不告密的表情。

“可是為什么呀，為什么他這么喜歡讓貝候聆纏？”郝花癡心里其實已明白了九分，卻又進一步求證。