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這是荀況對君臣關系的看法,他主張臣子當以崇高德行浸潤、感化君主,使其趨近有德之君。
荀況瞳孔驟然收縮,心神劇震。他猛地意識到嬴政話中深意,他竟在不知不覺間,以臣子侍奉君王的姿態對待嬴政,而自己先前竟渾然未覺!
嬴政見荀況神色,知他已明,便不再多言。他利落地翻身上馬,動作矯健。坐穩后,他勒住韁繩,于馬上回首,對著仍立在階下、神色復雜的荀況,微微一笑。
他揚聲,語氣輕快:“政兩年之后,再來看先生治理三川的成果。先生莫要讓政失望。”
言罷,嬴政一夾馬腹,駿馬嘶鳴,帶著數騎隨從,絕塵而去。
嬴政剛踏入咸陽府邸,便見一名身著深衣、面容肅穆的謁者已候在前庭。謁者上前,躬身行禮,清晰地將宣太后與秦王的口諭傳達:著客卿趙政,自三日后始,入宮陪同太子柱一道,于王前學習處理政務、聽講治國之道。
嬴政立在原地,身形幾不可察地僵了一瞬。宣太后與嬴稷……讓他陪太子柱學習?這消息過于突然,以至于他頭腦竟出現了短暫的空白,一片茫然。
直到謁者的身影消失在府門之外,他才緩緩吐出一口濁氣,神思漸漸回籠。
為什么要讓他陪太子柱學習?別人不知道自己到底是不是嬴稷的私生子,可宣太后和嬴稷肯定知道自己不是。那為何還要讓自己跟著學習?
無數猜測翻涌,卻又被他強行壓下。想不明白,或許也不必全想明白。眼下最重要的,是這千載難逢的機會。什么系統任務,什么儒法之爭,什么稷下學宮,都一邊去!
錯過這次,難道還能指望呂不韋那個自己都沒當過君王的人來教他為王之道嗎?
嬴政在廳中無意識地踱起步來,步伐快而亂。他需要準備什么?提前了解什么?沒有人教過他……他不能一問三不知,不能在曾祖父面前丟臉,不能露怯!
念頭至此,嬴政猛地停步,不再猶豫,轉身大步出府,徑直前往御史與柱下史官署。他不分門類,但凡權限所及、認為可能相關的——歷代秦王詔令匯編、律法條文詳解,乃至一些涉及邦交、賦稅、軍制的文書檔案,統統令人裝箱,裝了滿滿一馬車,浩浩蕩蕩運回府邸。
嬴政揮退左右,坐在寬大的案幾之后,深吸一口氣。
一天睡三個時辰,足夠了。余下的時間全部都能用來預習。
三日后,天光未大亮,嬴政便已肅立在章臺宮外的廊下等候。他背脊挺得筆直,雙手攏在袖中,神色沉靜,唯有微微抿緊的唇線泄露了一絲不易察覺的緊繃。
過了一個時辰,年輕的太子嬴柱才在一眾侍從的簇擁下,踩著時辰,不緊不慢地踱了過來。他年歲與嬴政相仿,面容與嬴稷有幾分相似,但眉眼間少了幾分銳利。
見到早已等候在此的嬴政,嬴柱明顯一愣,眼中掠過驚訝與不解。身側一名機靈的侍人連忙湊近,低聲快語幾句。嬴柱聽罷,露出恍然之色,再次看向嬴政時,目光已變得十分復雜。
嬴柱先前只在朝堂上見過嬴政,從未這么近的細看過,今日一打量,嬴柱發現那個傳的沸沸揚揚的私生子傳聞好似不是空穴來風。
嬴政和他站在一起,簡直像的如同親兄弟一樣……實則是嬴柱先入為主了,若他能再往深處想一想,就會發現在嬴稷和他之間,嬴政更像他。
又過了約莫一刻鐘,內侍出來傳召。二人整理衣冠,一前一后步入殿中。
秦王嬴稷已處理完部分晨間政務,正端坐于案后。待二人落座,嬴稷未多寒暄,直接從案上拿起幾卷簡牘,讓內侍遞給嬴政與嬴柱。
“看看。”
是幾份關于不久前秦軍趁魏伐齊、偷襲奪取魏國河東之地的戰事匯報與后續奏議。嬴政飛速掃過上面記載的時間、兵力、路線、戰果及后續安置建議,腦中已開始飛速整合關于河東地理、魏國情勢、三晉關系等相關信息。
順便再把自己上個副本在魏國的親身體驗,以及自己當太子的三年里看過的后世信息整合進去。
片刻,嬴稷開口,聲音平穩:“有何感悟?”
嬴柱先被點名,身體明顯繃緊了一下。他放下簡牘,舔了舔有些發干的嘴唇,努力搜刮詞匯,說來說去,不外乎強調河東重要、秦軍英勇、時機得當,額角已隱現汗意。
嬴稷聽著,面上沒什么表情,只微微頷首,示意知道了,目光便轉向了嬴政。
太子的表現在嬴稷意料之內,他也不著急,畢竟現在就連他自己都還在宣太后牽制之下,不知何時才能獨掌大權。日后有的是時間慢慢教。
嬴政早已將簡牘內容與腹稿在心中過了數遍。他聲音清晰沉穩地開始陳述,從河東之地的地理位置、秦國軍隊與魏國守軍優劣,國力后勤,糧食運輸,時機把握,魏國內政,三晉態度……一直說到打下來后要怎么治理。
起初是他單方面條分縷析地闡述,嬴稷只是靜靜聽著,手指無意識地在案幾上輕輕叩擊。但隨著嬴政越說越深,涉及具體戰術選擇、后勤細節、乃至后續治理方略時,嬴稷眼中興趣漸濃,開始不時插話追問。
“魏軍河東守將風格如何?你從何得知?”
“糧道經河水一段,若遇秋汛,當如何預案?”
漸漸地,問答不再局限于座席之間。嬴稷起身,踱至殿側懸掛的巨大羊皮輿圖前,招手讓嬴政近前。嬴政立刻起身跟上。
殿中一時只剩他二人對著輿圖低聲交談的聲音,時而夾雜著嬴稷一兩聲“善”、“此慮周詳”的簡短評價。
而被獨自留在原座的太子嬴柱,從最初的緊張,到后來的茫然,再到此刻眼睜睜看著自家父王與那個“外人”趙政并肩立于輿圖前,言談甚歡。
他看著嬴稷和嬴政的背影,心中一片迷茫不解。
不是說陪太子讀書?我才是太子啊!
作者有話說:
無