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但李秋梅不同, 在她看來(lái), 女兒這就是好不容易有了點(diǎn)小成績(jī), 被人捧得飄飄然了。

“你了解過(guò)咱們村的環(huán)境嗎，你知道村里的娃娃們平常還要下地干活嗎？還看電影，看外國(guó)電影, 你花了錢(qián), 這東西人家到時(shí)候怎么用, 就不歸你管了, 人家想看哪國(guó)電影就看哪國(guó)的, 想看什么就看什么，至于娃娃們的需求, 一天三頓飯，學(xué)費(fèi)交上, 有學(xué)校管著呢！”李秋梅說(shuō), “媽知道你這是好心，但你控制不了這個(gè)事, 咱們這里的教育觀(guān)念就是這樣, 一時(shí)半會(huì)兒還改不過(guò)來(lái), 現(xiàn)在你上了電視拿了冠軍，大家對(duì)你的話(huà)那都是信服著呢，時(shí)間一長(zhǎng), 這風(fēng)頭過(guò)去了，你再說(shuō)什么，人家還說(shuō)你一個(gè)小輩憑什么指手畫(huà)腳。怡怡，你做事情要慎重?！?

李秋梅的話(huà)不無(wú)道理，周嘉怡也覺(jué)得自己是一時(shí)沖動(dòng)了，她私下里跟陸駿遠(yuǎn)聊起這個(gè)問(wèn)題，陸駿遠(yuǎn)建議她還不如錄制幾個(gè)介紹學(xué)習(xí)方法的視頻，分享在簡(jiǎn)博網(wǎng)上，然后可以以光盤(pán)的形式送給村里的鄰居，這樣的話(huà)，心意盡到了，別人怎么使用就是他們的問(wèn)題了。

周嘉怡深以為然。

因?yàn)樗韺W(xué)校出去比賽拿了獎(jiǎng)的緣故，學(xué)校原本計(jì)劃是要發(fā)給周嘉怡五千塊錢(qián)作為獎(jiǎng)學(xué)金，在這個(gè)高中一學(xué)期學(xué)費(fèi)才一千多塊錢(qián)的地區(qū)和年代，五千塊錢(qián)不算一筆小數(shù)目，但周嘉怡思考之后還是拒絕了，她提出希望借學(xué)校的一間空教室來(lái)錄制教學(xué)視頻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知她的目的后，大加贊成，還把學(xué)校的錄制設(shè)備貢獻(xiàn)出來(lái)讓她使用。

就這樣，周嘉怡的高三，變得豐富而多彩，她的錄制過(guò)程，其實(shí)也是自己回顧高一高二乃至整個(gè)中學(xué)階段課程的過(guò)程。從最基礎(chǔ)的部分開(kāi)始，再到后面的答題技巧、錯(cuò)題糾正、題型解析，幾乎可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)生在考試中能用到的所有技巧，周嘉怡都毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)出來(lái)了。

學(xué)校里不是沒(méi)有人說(shuō)她傻，你把這些教會(huì)給別人，別人要是考得和你一樣好了，你還有什么優(yōu)勢(shì)可言。畢竟很多學(xué)霸學(xué)神可都是把自己的學(xué)習(xí)方法捂緊了不肯說(shuō)，君不見(jiàn)今年和陸駿遠(yuǎn)一起拿了高考狀元的那位文科生，記者邀請(qǐng)他分享學(xué)習(xí)方法，他卻說(shuō)自己平時(shí)沒(méi)怎么學(xué)習(xí)，平常喜歡玩游戲。

不過(guò)學(xué)校的這些人雖然背地里這么說(shuō)，但每次周嘉怡在網(wǎng)上更新了視頻，迫不及待點(diǎn)開(kāi)來(lái)看的也是他們。

最開(kāi)始，周嘉怡的節(jié)目錄制的相當(dāng)粗糙，畢竟前前后后只有她一個(gè)人忙活，后來(lái)，她跟學(xué)校商量之后，決定把這檔視頻作為簡(jiǎn)博網(wǎng)的一個(gè)項(xiàng)目來(lái)推介，就跟當(dāng)初《華夏五千年》在網(wǎng)站播放那樣。

這樣宣傳學(xué)校的好方式，領(lǐng)導(dǎo)自然不會(huì)不同意，還專(zhuān)門(mén)派了幾位特級(jí)教師參與節(jié)目的錄制。

“現(xiàn)在這網(wǎng)上還真是太方便了，什么都有。我還以為兒子用電腦就光知道打游戲呢，沒(méi)想到昨天竟然看到他在看學(xué)習(xí)視頻，就是這老師吧，看著年紀(jì)有些小……”

“是不是這個(gè)？你不知道了吧，人家這老師今年上高三，聽(tīng)說(shuō)回回考全校第一，還是首都臺(tái)那個(gè)《華夏五千年》的冠軍呢！”

線(xiàn)上線(xiàn)下討論關(guān)于《學(xué)霸是怎樣煉成的》這檔節(jié)目的人越來(lái)越多，就連在《華夏五千年》賽場(chǎng)上結(jié)識(shí)的幾位同學(xué)，也紛紛表示，自己是這檔節(jié)目的忠實(shí)粉絲。畢竟就算各地區(qū)的教材版本不同，但大致方向是一致的，學(xué)習(xí)方法更是通用。

謝菲菲更夸張，每次和周嘉怡聊天的時(shí)候，先是發(fā)過(guò)來(lái)一連串大哭的表情，緊接著就問(wèn)，“女神，你的高三為什么和我不一樣，我那做不完的卷子啊，我那寫(xiě)不完的習(xí)題啊，還有我那令人心碎的分?jǐn)?shù)啊！”

周嘉怡笑，“你以為我不用做題的？只是沒(méi)錄出來(lái)罷了。”

周嘉怡不僅要做題，而且除了學(xué)校的試卷，自己更是買(mǎi)了市面上不少參考書(shū)，還有陸駿遠(yuǎn)從京城那邊給她弄過(guò)來(lái)的試題。

不管承不承認(rèn)，首都那邊的教育水平的確要比秦州省高出一截，周嘉怡的目標(biāo)既然是京大，就不能因?yàn)樵谶@里獨(dú)樹(shù)一幟而沾沾自喜。

她把自己家里堆成山的資料和試卷拍成照片發(fā)給謝菲菲，問(wèn)，“你有被安慰到嗎？”

過(guò)了半晌，謝菲菲才發(fā)過(guò)來(lái)四個(gè)字，“還是你牛！”

五分鐘之后，謝菲菲的簡(jiǎn)博網(wǎng)動(dòng)態(tài)更新了，“真的是天外有天人外有人啊，懶惰不可怕，最可怕的是別人比你聰明，還比你勤奮，不多說(shuō)了，我要去刷題了！”還在最后艾特了周嘉怡。

這又在他們《華夏五千年》的選手群中引起了一番熱烈討論。

原來(lái)租下來(lái)的兩室一廳，現(xiàn)在只有周嘉怡居住，李秋梅擔(dān)心她一個(gè)人會(huì)照顧不好自己，想來(lái)陪讀，最后被還是被周嘉怡給拒絕了。

高三的生活究竟有多忙碌多辛苦，只有自己知道，周嘉怡不希望她還沒(méi)緊張，媽媽先把弦給繃緊了。

沒(méi)有了陸駿遠(yuǎn)，她一個(gè)上學(xué)放學(xué)，一個(gè)吃飯，一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人坐在書(shū)房里編寫(xiě)游戲。