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第33章相像
補習班的學生并沒有什么報到注冊這些開學必經(jīng)儀式,周嘉怡一覺睡到七點才醒來,連早飯都沒顧得上吃,飛速地刷牙洗臉之后,從桌上抓起一個包子就沖出了家門。
教室里的人已經(jīng)來得七七八八,周嘉怡算是踩著鈴聲進的教室,她前腳剛進門,班主任后腳就跟著過來,直接讓他們開始早讀,各科課代表趁著這段時間收作業(yè),有和周嘉怡一樣假期玩嗨了的,這個時候也不讀書,瘋狂開始補作業(yè)。
她的同桌似乎很不待見別人這樣,有前桌的人想借他的卷子過來抄一抄,他直接翻了個白眼,沒搭理人家。
那位同學尷尬不已,只好又問周嘉怡借,周嘉怡倒是借了,不過還是提醒了一下,“我也是昨天晚上才開始寫,亂補一通,你別完全照抄啊,不然老師發(fā)現(xiàn)了肯定是要找我們麻煩的!”
前桌同學連連點頭,回頭開始忙碌起來。
周嘉怡的同桌卻怒了,他冷哼了一聲,“你這不是在幫他,是在害他,知道嗎抄抄抄,抄作業(yè)能抄出個什么名堂來,指不定明年還要再復讀一年,你的作業(yè)該不會也是抄出來的吧”
我的作業(yè)不是抄出來的,是男神親自幫我做的呢!周嘉怡暗搓搓地想,但這畢竟不是什么值得宣揚的事情,她便沒有應聲。
同桌以為她是心虛了,怒道:“學習好有什么用,連作業(yè)都是抄的,還帶壞其他同學,周嘉怡,你讓別人抄你的作業(yè),是怕人家要是努力學習成績就超過你了吧。”
其實說起來,她的這位同桌人沒有什么壞心眼,就是有點兒自以為是的正義感,再加上喜歡把人往壞的方面想,然后加以揣測的指責,不僅班上的同學不怎么喜歡他,就連周嘉怡有時候也想對他說一句,“少年,你的智商真令人著急啊!”
忍住想翻白眼的沖動,周嘉怡解釋道:“這個事兒吧,仁者見仁智者見智。的確,抄作業(yè)不是個什么好行為,但就眼下的情況來說,如果不交作業(yè)肯定要挨罵,嚴重點老師可能就放棄這個學生了,相較于遙遙無期的將來,他首先得過了現(xiàn)在這個坎吧,如果從另外一個角度來說,他寧愿抄作業(yè),也不愿破罐破摔交空白的卷子上去,難道不正好說明了他本人其實是一個上進努力的人嗎”
巧舌如簧,這四個字就是用來形容周嘉怡的,用劉秋梅的話來說,“我們家這丫頭啊,嘴忒厲害,歪理一套一套的。”
甭管歪理正理,反正她已經(jīng)說得同桌是似信非信,想要反駁吧,但又找不到話,干脆扭過頭去,也不知他是在思索這個問題,還是在想其他的。
開學的第一天,班里的氛圍倒還沒有那么緊繃,也許是大家玩了二十幾天,還沒有從假期模式切換到學習模式,一到下午五點半,放學的鈴聲剛響起來,大多數(shù)人就已經(jīng)開始收拾書包準備走人了。
周嘉怡從早上到學校開始就一直惦記著陸駿遠的事情,也沒有在學校多停留,拿起學習機一邊插上耳機一邊往外走。
如果有熟悉的同學看到這一幕,一定會驚訝地發(fā)現(xiàn),周嘉怡的某些動作和陸駿遠是越來越像了。
周爸爸和往常一樣并不在家,在廚房里忙活的李秋梅聽到有人開門,探出頭看了一眼,笑起來,“今兒回來的還挺早,先洗手準備等會兒吃飯吧。”
周嘉怡把書包往沙發(fā)上一扔,先進了廚房,看了眼剛揭開蓋的鍋,又是熟悉的盤子和菜色,不由問道:“媽,咱們家還得吃幾頓剩菜剩飯才能把冰箱打掃干凈啊”
中國人的習俗,過年的飯菜絕對準備的充足,像周家人待客,先上八道涼菜,四葷四素,俗稱“喝酒菜”,等吃得差不多,酒也過三巡之后,還有四道熱菜,就著饅頭吃,俗稱“夾饃菜”,冷熱菜之間還要再上甜飯、雞湯、魚等菜品,圓桌或者四方桌也最多坐十個人,如何吃得完這些菜。
盡管周嘉怡一再提議做菜要適量,不要浪費,但爺爺奶奶和爸爸媽媽都堅持“菜少了不成樣子,有剩菜才好,這叫年年有余。”
余下來的菜怎么辦呢,老一輩的人節(jié)省慣了,覺得這樣好的菜倒掉可惜,自家人吃唄!于是周嘉怡在老家連著吃了五六天的剩菜,回到縣城之后還是沒逃脫吃剩菜的命運。
“沒啦,今天最后一頓。”李秋梅說:“你不是說大魚大肉吃膩了,我還炒了盤油麥菜。”
周嘉怡笑著湊過去撒嬌,抱了她媽一把,才道:“鹿鹿報名回來了沒有”
“沒來咱家呀。”李秋梅搖頭,“要不你上樓去看看”
周嘉怡去樓上轉(zhuǎn)了一圈,門是鎖著的,可見人并沒有回來。她打了個電話給陸駿遠,彩鈴剛響了兩聲,就被掛斷了。
八成是在談什么事情。周嘉怡這樣想著,就在猶豫是讓她媽給陸駿遠留飯還是等人回來一起吃的時候,收到了一條短信。