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我話還沒說完，她突然伸手拉我過去。我踉蹌一步，差點撞上她。一輛電動車從我身旁飛馳而過，葉丹青有點惱火地瞄了我一眼。這下我也沒法說她是個鐵石心腸的女人了。

我一路跟她到教室，屋里已經坐得滿滿當當，連階梯上都是學生。葉丹青一進門，屋里的私語瞬間少了一半，無數目光投在她身上。

我可承受不了跟她站在一起，只好見縫插針坐進第一排臺階上，兩個男生不滿地往旁邊挪了挪，為我留出一個狹窄的位置。

我混在大學生中沒什么違和感，大概因為我還穿著樸素的奔喪套，斜跨一只很大的白色布包，被丁辰戲稱為面袋子。

葉丹青打開ppt，一秒鐘都沒耽誤，在鈴聲后準時上課。我想聽聽她講課到底有多好，結果她全用英文，還有很多術語。

我常看美劇所以聽力不錯，可惜沒接觸過這些領域，遲鈍的大腦剛理解好上半句，她五句話都說完了。

身邊的同學奮筆疾書，有些帶了電腦來，手指打字飛快，噼噼啪啪宛如彈琴，而我能做的只是單純欣賞她流利優(yōu)美的英語。

但或許是早上起得太早，又或許是在地鐵上擠得虛脫，她平穩(wěn)的語調逐漸催生了我的倦意，我忍不住打了個大大的哈欠。

她的聲音戛然而止，教室里靜悄悄的，連寫字的聲音都消失了。

葉丹青難以置信地盯著我，而我還長著大嘴，像塞進去了一整個饅頭。幾縷視線從側面聚焦到我身上，如果我此刻回頭，恐怕千萬道目光會將我萬箭穿心。

我趕緊合上嘴，緊緊抿住嘴唇，眨著眼睛看她，偽裝出認真好學的模樣。她無奈地搖搖頭，接著講課。

下課時我起身為同學們讓路，他們呼啦啦如潮水一樣退出教室，留下幾只貝殼還站在葉丹青四周問問題。

葉丹青面對學生時語氣溫柔，讓人覺得好親近，但一到我這里，語氣就碎成了冰碴。

學生走后，她在講臺上俯身關電腦，半卷的頭發(fā)垂下來擋在臉側，她伸手將它們撩回去，但仍有一綹不聽話地溜了下來。

我慢慢踱過去，她抬頭瞥了我一眼，什么也沒說。

葉老師我趴在講臺上，書能借我看看嗎？今晚一定還你，我保證。

為什么要借？她終于和我說話了。

我想學習學習。我編了個借口。

她戲謔地看著我，問：這么好學？

我點頭。

你來聽我的課也是為了學習？

我又點頭，眼神充滿對知識的虔誠。

那好，她笑了，你說這節(jié)課我講了什么？

這個問題打得我措手不及。我什么都沒聽懂，認識的為數不多的幾個單詞也都像潮水一樣跟著那幫學生流走了。

我努力回憶的時候，葉丹青已經收拾好東西走了出去。我一邊胡說幾個單詞，一邊跟在她身后，像個求知若渴的學生。一路上有人和她打招呼，她保持著禮貌的微笑，對我的話置若罔聞。

葉老師葉老師！我是真心想看那本書的走到大樓門口時我想拉住她。但我碰觸到她的一瞬間，她停下腳步，甩開我的手對我說：方檸，不要再跟著我了。

這是她第一次叫我的名字。我站在原地，她已經走出了教學樓，身影越縮越小。

當晚，我決定再找她談一談，無論如何我必須看到那本書。先禮后兵，如果禮不動她，就算用偷用搶，我也一定要看到。

幸而葉丹青今天回來得不算晚，她說自己吃過了飯，一進門便回到房間加班。我陪杜靈犀在客廳玩了一會，待她去做衣服，我就敲響了葉丹青的房門。

葉老師，我們能談談嗎？她開門后我這樣說道。

她嘆了口氣：還是那件事？

還是那件事。

她猶豫了片刻，放我進去了。

我第一次進她的房間，格局和我的對稱，家具的擺放都一模一樣。她的東西收拾得井井有條，看不到一件亂扔的衣服，桌上的書也擺得十分整齊。干凈、整潔，但過分冷清。