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“嗯！”

班主任老師內心：不就是上個學嘛，都是小學了，又不是第一天離開家，至于這樣。。。

表面上：“這位家長，我要帶陶同學進去了，第一節課快響鈴了。”

言蹊這才停止絮叨。看著安之跟著班主任一步一步地走進學校。

師大附小是所老學校，門口有兩棵老銀杏樹，樹冠茂盛，春意混冬貌小扇子般的葉子在晨風中浮動。

言蹊眸中神色略深，初見時安之被母親拋棄后，跟著她父親背后的那個哀傷的小身影突然掠過她的腦海。

言蹊的眼睫輕輕顫動，她靜心凝視著安之的這個背影。她穿著合身的校服，還是只有一點點大，發色烏黑，小布伐邁得輕快，那個新買的書包上有睡美人的圖案。因為她最近在看童話故事。說很喜歡睡美人公主。

言蹊的唇角揚起一點笑意。

這時，好像有心有靈犀，安之扭過頭來，看她，咧開小嘴對她笑。然后揮揮手。

言蹊唇邊的笑意加深，也輕輕地對她揮了下手。

心，一陣酸軟。

哎，又是個陌生的環境，不知道她能不能適應呢。

言蹊待安之走進教學樓里才想起去看時間，一看，差點沒跳起來。急急忙忙地去開車。

完了完了，這下真遲到了。一整個上午，言蹊心里都是七上八下，無法集中精神。

安之對上學還是蠻期待的。以前的暑假寒假期間，退休的外公會辦一個小小的補習班，木制的大桌子，板凳。

她坐在旁邊的小椅子，看那些哥哥姐姐們聽課，起立，回答問題。

因為家里只有外公和她，所以外公必須一邊上課一邊看管著她。她是聽不懂的，有時她困了就在椅子上睡著了。有時無聊她就跑出去外面自己玩一會兒，再跑回來。外公的那些學生的哥哥姐姐們對她很好，休息的時候會陪她玩。教她念詩，算術。

在她心里，覺得課堂是很有趣的地方。會講很多她不懂但是很厲害的知識。所以不喜歡幼兒園那樣簡單的課堂。現在終于可以進學校了，安之有些興奮。

她個子小，只好坐在最前排。春節剛過，班上的小學生們還沉浸在過年的氣氛里，紛紛討論壓歲錢和禮物之類的話題。

只有安之把自己的課本拿出來，一本本放好，削鉛筆。安之的手搖卷筆刀是棟粉色的小房子，還畫著兔子圖案。

她的同桌是個小男生，看見她的卷筆刀，自來熟地把自己的拿出來給她看。

“你看，我的是車子形狀的，是不是很酷？”

安之捧場對他笑笑：“嗯！”

小男生很開心，看了安之好幾眼。還想跟她多說幾句，上課鈴就響了。

數學的科任老師，是應屆的畢業生，扎著馬尾，戴著眼鏡，神略微青澀。但是對付一年級的小孩子們已經綽綽有余。

這節課準備講的是20以內的退位減法。

寓教于樂，時時刻刻要記得。年輕的數學老師每次上課前都要告訴自己這四字真理。

“上學期老師教小朋友們唱了一首“湊十歌”，大家還記得嘛？分明講了我們的五對好朋友，1和9，2和8，3和7，4和6, 5和5,對吧？”

“大家一起來跟著老師復習唱一下這首歌好嘛。”

“好！！！！！”

“1919好朋友，2828手拉手，3737真親密，4646一起走，55湊成一雙手！”

“那我們知道好朋友湊在一起是10對吧，假如2走了，那么還剩下誰呀，對！剩下8了，因為他們是一對好朋友，那我們可以寫成減法，10 - 2 =8！”

“對！！！！”

“那老師來考考各位小朋友,10-5= ? 10-3=？”

已經會三位數乘除的安之：......

沒有預料到這種情況。