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“好夢。”
王俊銘盯著那兩個字看了很久,然后把手機貼在胸口上,閉上了眼睛。他想,有董明昊在,他一定會做好夢。因為董明昊就是他的好夢,是他十八歲那年做過的、最長的、最舍不得醒來的一個夢。
而這個夢,還在繼續。
第15章 我會照顧好他的
大二開學后,王俊銘和董明昊的生活逐漸趨于平靜。
他們不再像大一那樣時刻擔心被人發現、被人議論,也不再像大一那樣需要用各種方式確認彼此的心意。那些事情都已經做過了,該經歷的風浪也經歷過了,剩下的就是安安靜靜地過日子。
周凱很早就出國了,之后,他給王俊銘發了一條很長的消息,大意是說他在國外的日子不太好過,語言不通,文化不同,朋友也少,但他會努力適應。他說他想通了,喜歡一個人不是占有,而是希望對方過得好。他祝王俊銘和董明昊幸福。
王俊銘看完那條消息,把手機遞給董明昊。董明昊看完之后沉默了很久,然后把手機還給他,說了一句:“他長大了。”
王俊銘看著董明昊平靜的側臉,忽然覺得這個人真的很了不起。他沒有因為周凱做過的事情而恨他,也沒有因為周凱的離開而慶幸。他只是用一種很客觀的眼光看著這一切,像一個旁觀者一樣,給出了一個中肯的評價。
“你一點都不恨他?”王俊銘問。
“恨他有什么用?”董明昊翻開課本,語氣平淡,“恨不會讓事情變好,只會讓我自己難受。”
王俊銘看著他,忽然笑了。他想,這就是他喜歡的人:不記仇,不抱怨,不把時間浪費在無意義的事情上。他把所有的精力都用在有意義的事情上,比如學習,比如照顧外婆,比如……喜歡他。
大二上學期,王俊銘做了一個重要的決定,他申請了計算機系的創新實驗室。
創新實驗室是計算機系最頂尖的學生才能進去的地方,每年只招十個人,考核非常嚴格。王俊銘的大一成績雖然進步很大,但離“頂尖”還有一段距離。他的高數從六十八分提到了八十五分,c語言從不及格提到了七十八分,但這些成績在申請者中只能算中等。
“你確定要申請?”輔導員李老師看著他的申請表,表情有些猶豫,“你的成績雖然進步很大,但跟其他申請者相比還有差距。”
“我知道。”王俊銘說,“但我還是想試試。”
李老師看了他一眼,沒有再勸,在申請表上簽了字。
王俊銘把這個消息告訴董明昊的時候,董明昊正在看書。他聽完之后抬起頭,看著王俊銘的眼睛,沉默了幾秒,然后說了一句讓王俊銘意外的話:“我幫你。”
從那天開始,董明昊成了王俊銘的私人教練。他幫王俊銘制定了詳細的復習計劃,每天下午陪他在圖書館刷題,晚上幫他在實驗室調試代碼。他的教學方式跟老師完全不同,他不會直接告訴王俊銘答案,而是會問他一連串的問題,引導他自己找到答案。
“你覺得這個算法的時間復雜度是多少?”
“o(n2)。”
“為什么?”
“因為有兩層循環。”
“那你能不能把它優化到o(n log n)?”
王俊銘盯著代碼看了很久,忽然靈光一閃:“可以用分治法!”
董明昊的嘴角微微彎了一下,那個弧度很小,但王俊銘看見了。他知道董明昊高興的時候不會笑,只會微微彎一下嘴角,但那個微小的弧度比任何笑容都讓他開心。
考核的那天,王俊銘緊張得手心全是汗。他站在實驗室門口,深吸了一口氣,正準備推門進去,手機忽然震了一下。他掏出來一看,是董明昊發來的消息,只有四個字:“別緊張,你行。”
王俊銘盯著那四個字看了幾秒,覺得心里那根繃緊的弦一下子松了。他把手機收起來,推開門,走了進去。
考核的結果在一周后公布了。王俊銘的名字在名單的最后一位,但他在名單上。