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施學(xué)明的畫就好像跨越了一個(gè)時(shí)空,所畫的仿佛是前世孟董跟覃老師在這里交談的畫面。
覃老師看了之后也面露疑惑,開玩笑一般笑道;“畫的還算可以,比不上南卿的手法,你究竟是沒有你自己的風(fēng)格只能模仿別人的畫風(fēng),還是畫風(fēng)本來就是如此?而且你自己看看,你畫的人是南卿嗎?南卿的腰可沒這么粗,腿還要再長一點(diǎn),頭發(fā)扎起馬尾不是短發(fā),這都弄錯(cuò)了,這看著怎么像班里的孟董?”
“還說你很關(guān)注南卿同學(xué),連她都畫不像。”覃老師只當(dāng)是施學(xué)明畫技不精,一邊點(diǎn)評(píng)一邊調(diào)笑。
南卿卻看出了端倪,施學(xué)明是故意的,絕對是故意的。他把覃老師畫的活靈活現(xiàn),根本就不可能畫她就畫得像別人。
她也看向施學(xué)明,發(fā)現(xiàn)施學(xué)明被老師調(diào)笑,很不好意思的抓了抓后腦勺,低著頭說:“那可能是因?yàn)槲冶容^在意南卿同學(xué)啊,太在意了所以就畫不好啊!”
放屁,不成立!
南卿在心里答話,她就沒這種感覺,她喜歡鐘政文,無論是前世還是現(xiàn)在她都很喜歡畫他,最喜歡畫自己喜歡的人了。
他們以前還沒有認(rèn)識(shí)的時(shí)候,她就經(jīng)常偷拍鐘政文,偷偷畫了很多他的畫像,現(xiàn)在都在她家的箱子里放著呢。
畫自己在意的人,沒有畫技上的欠缺,只會(huì)把在意的人美化,畢竟‘情人眼里出西施’這句話總有點(diǎn)道理。
她只在心里吐槽,沒有說話,只是看了看覃老師,不知道覃老師是怎么想的。
“哦,我還是第一次聽說這個(gè)說法,我倒是跟你完全相反,畫我喜歡的東西越畫越像。”覃老師拉長了聲音,意味深長地說:“以后少模仿別人的作品,畫出你自己的風(fēng)格。”
施學(xué)明點(diǎn)頭連連說是,只是轉(zhuǎn)頭就看向南卿,很調(diào)皮的眨眨眼睛,天真地問:“南卿同學(xué)覺得我畫的怎么樣呢?你不會(huì)怪我把你畫的不像你吧?”
南卿只是呵呵干笑,“只怕你畫的根本就是孟董,不是我吧?施學(xué)明同學(xué),眼花也要有個(gè)限度,不然會(huì)讓人誤會(huì)的。 ”
施學(xué)明裝傻充愣笑呵呵的,南卿看了就煩,跟老師道了別,得到同意后就走了出去。她得看看鐘政文下課了沒有,問問這施學(xué)明在他們的第一世有沒有出現(xiàn)過,怎么就這么怪呢?
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☆、第24章 小甜章(加更)
南卿從教學(xué)樓出來的時(shí)候, 天空飄起了小雨, 帶了傘的校友都急匆匆地打開傘往外走, 沒帶傘的就站在原地,惆悵地看著漸大的雨勢, 路面上很快就積起了一小層水。
她本來也有點(diǎn)惆悵, 但不過一會(huì)就看到雨幕里遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一個(gè)人, 這人撐著一把透明的雨傘, 褲腿卷起來剛好到小腿肚,另一只手抱著幾本書,很顯然也剛下課。
鐘政文。
南卿默念了一聲他的名字,從鐘政文口中得知那些過往后,她就發(fā)現(xiàn)自己對鐘政文滿腔愛意“砰!”一聲溢出心扉,這時(shí)候只是看著他從雨幕中走來, 嘴角就忍不住翹起來。
她其實(shí)想起來一件事,前世這一天也下雨了, 一場將會(huì)持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)的雨,那時(shí)候她跟鐘政文還是那種尷尬的狀態(tài), 沒帶傘跟同學(xué)室友關(guān)系僵硬借不來傘, 就只能縮在教學(xué)樓門前等雨停。
最后好像是被一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)借了一把傘,才終于脫身。
下午她沒有認(rèn)真聽課,而是在手機(jī)上跟鐘政文生氣, 使勁兒作,逼問他為什么要這樣,賭氣讓他別理她, 自己卻又因?yàn)樗娌辉僬f話而惱火。
前世過錯(cuò)真的太多,如果不是已經(jīng)被解釋過前因后果,再加上鐘政文在她重生后的重重變化,她只怕早就已經(jīng)跟他分手。
他走過來時(shí)帶著渾身的潮氣,把傘往她這邊斜了一下。南卿笑了笑鉆了過去,之后就把鐘政文手上的書接過來放自己的書包里,最后書包被鐘政文拿過去垮在肩上。
他們配合很默契,當(dāng)然南卿只是試試而已,雖然自己也羨慕別人男朋友陪女友出去總會(huì)幫女友拿包,但放到她身上,她就怕會(huì)顯得她太作,而且她的包太女性化,被鐘政文背著,看起來太奇怪了。
“把包還給我。”南卿走了一小段路后,低聲說道。
“我們第一世時(shí),你沒能上一天課就被開除,今天是我們被開除的那天。”鐘政文忽然岔開了一個(gè)話題,“我們都很難過。前世,我因第一世的種種經(jīng)歷,手里攥著傘,卻只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著你,無奈之下只能暗中找人把傘送過去。”
聽到此時(shí),南卿已經(jīng)驚呆了,那個(gè)陌生同學(xué)的傘是他讓送的?難怪她總覺得那把傘的風(fēng)格跟他這么像呢。
她聽著澀澀的,她前世是受了很多委屈,鐘政文又何嘗不是呢?
“這一次,我終于可以在下課時(shí)候,打著提前預(yù)備好的雨傘來接你一起回去,不用再羨慕地看著別的小情侶下雨天時(shí)情意綿綿打合傘。”鐘政文滿足地喟嘆。
“所以你早就知道今天會(huì)下雨,然后還不提醒我讓我?guī)悖皇菫榱诉@一幕?”南卿的嘴角抽了抽,她以前怎么沒發(fā)現(xiàn)鐘政文小心思特別多呢。
鐘政文尷尬的輕咳了一聲,臉上紅暈顯現(xiàn),“還不是因?yàn)榘⑶涠紱]有再纏著我要我這樣那樣了,我……咳咳,總得找點(diǎn)存在感。”
這畫風(fēng)變得,南卿都有點(diǎn)害臊。
“而且我聽說阿卿的班上有個(gè)男生向你大膽示愛。”鐘政文像個(gè)耍小性子的小男生,計(jì)較了一件又一件小事,或許這在他眼里算是天大的大事了。
南卿正要說起施學(xué)明的事情,便立即答道:“我正要跟你說那個(gè)男生呢,叫做施學(xué)明,還是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,我前世沒見過這個(gè)人,你第一世時(shí)有沒有見過他?”
鐘政文皺起眉頭想了一會(huì),搖搖頭:“沒有,前兩世從來沒有聽說過一個(gè)姓施的轉(zhuǎn)校生,不,從來就沒有聽說過伽理大學(xué)還能有轉(zhuǎn)校生。”
“那為什么他能轉(zhuǎn)校過來?難道還是一個(gè)天才不成?總不可能靠關(guān)系吧?”如果施學(xué)明跟吳迎夏有點(diǎn)關(guān)系,又或者直接就是吳迎夏派過來的話,這個(gè)可能也不是沒有。
鐘政文細(xì)想了一會(huì),反而問:“阿卿如此在意他?他對阿卿做了什么?”
“他很能抄,抄了我的寫生,被老師帶到辦公室教育,讓他在辦公室里當(dāng)場畫一張人物速寫。而我被老師推薦去學(xué)校的畫室當(dāng)助教,我們說完后,覃老師讓我也過去一起看看,我就看到他畫的是覃老師跟另一個(gè)女生交談的畫面。”
南卿深深吸了一口氣,她說起來都覺得詭異。
“那個(gè)女生,是前世獲得助教機(jī)會(huì)的孟董,施學(xué)明的畫就好像是透過現(xiàn)在看到了前世,在向我示威。我也不知道到底只是巧合還是他出于某些目的的刻意為之。”
鐘政文沉默了一會(huì),此時(shí)他們已經(jīng)走到校門口,校門口外面的水已經(jīng)漫到腳面上,南卿穿的是涼鞋,倒是不怕積水的,但是如果走路不小心還是會(huì)弄濕褲腳。
這時(shí)候,鐘政文忽然把傘塞到她的手里,書包也如南卿所愿還給她,最后在她驚訝的目光下,蹲在了她的跟前。
“上來,我背你。”鐘政文清脆的聲音傳來,似乎壓抑著某種情緒。
南卿目瞪口呆,連忙結(jié)結(jié)巴巴地說道:“那個(gè)……不用的吧!我穿的是涼鞋啊,只要卷起褲腿就可以了!”
她知道了前兩世的經(jīng)歷就不可能再作了啊!鐘政文是不是角色還沒有轉(zhuǎn)換過來?
而且他現(xiàn)在穿著運(yùn)動(dòng)鞋,走到水里就濕透了!她有點(diǎn)無力,但又覺得鐘政文可愛極了。