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趙學(xué)妹清點(diǎn)了一下手上的資產(chǎn)，也對(duì)身邊的小韓搖了搖頭。

“咳咳，貝貝贏了。”

“正常，”小駱伸了個(gè)懶腰，“貝貝是桌游戰(zhàn)神。”

學(xué)期第四周，幾門理論課程已經(jīng)上了好幾個(gè)章節(jié)，各自配套的實(shí)驗(yàn)課也跟著陸續(xù)開課了。周二下午是生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)課，班長(zhǎng)在群里抽簽叫人去實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心搬小白鼠，我也在其中。

這次實(shí)驗(yàn)五人一組，一組四只小鼠，一共二十四只小鼠，上課之前實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的老師和我們幾個(gè)搬小鼠的一起數(shù)了一遍又一遍，叮囑我們下課之后也一定要一只不少地把小鼠尸體送回來(lái)。

實(shí)驗(yàn)課上到一半我就給自己確診了ADHD，借著上廁所的由頭溜出實(shí)驗(yàn)室，摘了口罩手套和發(fā)網(wǎng)放進(jìn)口袋，去超市買了點(diǎn)零食。

走回生科樓時(shí)已經(jīng)吃到最后一樣，準(zhǔn)備把蛋卷的塑料包裝盒往這層樓的垃圾桶里扔的時(shí)候，耳尖地聽到垃圾桶后面?zhèn)鱽?lái)窸窸窣窣的響動(dòng)。起初我以為自己聽錯(cuò)了，直到我從口袋里摸出眼鏡戴上，看見一條極細(xì)小的肉色長(zhǎng)條在垃圾桶后墻角的陰影里晃動(dòng)。聽起來(lái)可能很惡心，聽眾朋友少安毋躁，其實(shí)這是小鼠的尾巴。

奇怪，哪個(gè)班的學(xué)生粗心大意沒(méi)關(guān)好籠子嗎，小鼠怎么跑這里來(lái)了，聞到垃圾桶里食物的味道了嗎？小鼠丟了可是重大事故，我趕緊從兜里找出發(fā)網(wǎng)，緩慢地蹲下身靠近垃圾桶。那只小鼠正在啃食掉在垃圾桶外的面包殘?jiān)械猛闆](méi)察覺(jué)到我，我張開發(fā)網(wǎng)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下套住了小鼠。

起身將小鼠用發(fā)網(wǎng)兜到光下仔細(xì)端詳，好像顏色不太對(duì)勁；拉開發(fā)網(wǎng)一看，這小鼠毛怎么是灰褐色？

媽呀，不會(huì)是耗子吧？

生科樓的衛(wèi)生狀況堪憂啊。

毛色可疑的小肥鼠抬頭看了我一眼，小臉上沒(méi)有太多恐懼，一雙黑眼睛亮晶晶的，斜著下垂的眼瞼令它看起來(lái)有些憂傷，一瞬間讓我想起一個(gè)人。

“哎，你真可愛。”

不怕人的老鼠不太像野老鼠，但實(shí)驗(yàn)鼠不都是白色嗎？這小鼠什么來(lái)頭呢。

“小老鼠，老小鼠，你幾歲呀？”我把蛋卷的塑料盒子打開，將小鼠放了進(jìn)去，“叫你小維怎么樣？”

小維也挺隨遇而安的，一進(jìn)盒子就開始啃里面的蛋卷渣。

帶著小維回了實(shí)驗(yàn)室，我特地挨個(gè)點(diǎn)了一遍每組的小鼠數(shù)量，二十四只一只不少，可以確定不是有小鼠換了身馬甲跟我一樣溜出來(lái)吃零食了。

那就暫時(shí)留著吧，說(shuō)不定過(guò)幾天就有人張貼尋鼠啟示了。

我就這么一邊等生科樓哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室有小鼠失蹤的消息，一邊隨身攜帶小維生活著。小維長(zhǎng)相隨某人，但性格隨我，愛吃高糖的垃圾食品，活潑好動(dòng)喜歡溜達(dá)，每天需要放在學(xué)校花園的草地里活動(dòng)半個(gè)小時(shí)，不然會(huì)從盒子里爬出來(lái)。上一些無(wú)聊又頻繁點(diǎn)名的課的時(shí)候，我經(jīng)常把小維的盒子放在桌上，盯著它那雙黑眼睛發(fā)呆。

“施瑤你那倉(cāng)鼠什么品種啊，為什么尾巴那么長(zhǎng)？”

這天傍晚洗完澡從澡堂回來(lái)，一進(jìn)寢室就被室友猝不及防問(wèn)了這么一句。

“賈涵怡你有點(diǎn)邊界感行嗎，別老亂瞟別人桌子。”

“宿舍里不準(zhǔn)養(yǎng)寵物啊。”她叉起腰，“你那個(gè)不會(huì)是老鼠吧？老鼠身上多少病毒啊？你快拿出去，不然我告訴宿管阿姨了?！?

無(wú)稽之談，誰(shuí)敢質(zhì)疑我家寶貝小維的高貴血統(tǒng)？可我又不能坦白小維的實(shí)驗(yàn)鼠身份，恐怕會(huì)給我招來(lái)殺身之禍。

“你忘記扔的外賣里還養(yǎng)了八十億細(xì)菌呢，夠給全球每人發(fā)一只當(dāng)寵物了，我也要告訴宿管阿姨?！?

“那我還要告訴宿管阿姨，全寢室的衣服都沒(méi)你多，你一個(gè)人把整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都曬滿了?！?

“你還在寢室用小電鍋煮螺螄粉呢，我要叫阿姨沒(méi)收你的違規(guī)電器?！?

“呵！我就是看你曬衣服才故意煮螺螄粉的?！?

“什么？”天知道我在那些衣服上浪費(fèi)了多少香水，“你個(gè)臭人！我忍你很久了！”

這邊還沒(méi)跟室友吵熱乎，兜里的手機(jī)傳來(lái)震動(dòng)，我拿出來(lái)一看，是貝貝的電話。

“喂？啥事兒貝貝，我跟室友干仗呢?！?

“學(xué)校的鋼琴今天空出來(lái)了，你不是說(shuō)想寫歌嗎？來(lái)試試吧。”

下了寢室的擂臺(tái)，費(fèi)了好大勁才找到學(xué)校琴房，越走近那扇門，其中傳來(lái)的音樂(lè)聲越清晰，我推開門，貝貝背對(duì)著我坐在鋼琴前，隨意地彈著一些我不認(rèn)識(shí)的旋律，聽見門開關(guān)的聲音，側(cè)頭看了一眼我，打了聲招呼，停下了彈鋼琴的動(dòng)作。

“想好今天要寫個(gè)什么樣的歌沒(méi)有？”

“沒(méi)有啊，我完全不懂音樂(lè)。”

“那告訴我，你現(xiàn)在有什么情緒？”

“惱火啊，”我抱著手臂靠在鋼琴邊的墻上，“我現(xiàn)在就是惱火?！?

“為什么惱火？”

“因?yàn)槲业氖矣咽浅赭！?

“那這就是這首歌的名字?！彼种复钤诤诎浊冁I上，“我們先試試用C大調(diào)的和弦寫。我現(xiàn)在彈幾個(gè)和弦轉(zhuǎn)換，你聽聽看喜歡哪個(gè)。”

手指穩(wěn)穩(wěn)壓下，右手在白鍵間跳躍，左手敲擊發(fā)出沉悶的共鳴；我豎起耳朵，尋找哪一段音樂(lè)聽起來(lái)比較像罵街。

“停！這一段，我覺(jué)得這一段行?！?

“那我現(xiàn)在重復(fù)彈這一段，你跟著旋律自己隨便唱個(gè)調(diào)子，能想出詞最好，想不出來(lái)詞只是哼哼也行。準(zhǔn)備好了嗎？”

“準(zhǔn)備好了?！?

哦～室友放了個(gè)屁，聽起來(lái)很像在拉稀，這味道有點(diǎn)叛逆，是不是韭菜在她昨天的菜譜里。??！真的好臭，她的腸胃應(yīng)該受到了細(xì)菌的詛咒，還是說(shuō)附近有榴蓮精想和我做朋友？大吼：快他大爺開窗！真想寫句話在我腦門上：方圓十里為屁限數(shù)區(qū)，每個(gè)屁罰款十萬(wàn)，無(wú)敵臭的，罰雙倍。

“怎么樣貝貝？有沒(méi)有覺(jué)得我押韻很厲害？”

“……調(diào)子還行，我們下次換個(gè)別的主題寫詞吧。”

雖然貝貝看起來(lái)不太能欣賞我的文學(xué)創(chuàng)作，但凡事往好處想，她至少表?yè)P(yáng)了我的作曲能力。

“對(duì)了，你剛剛說(shuō)的C大調(diào)是什么意思？”

“這是寫曲子的格式，你可以理解為，它在所有的音符中圈出了一個(gè)固定的范圍，用這個(gè)范圍里的音符來(lái)組成一首歌。C是主音，是曲子的核心；而大調(diào)聽起來(lái)比較明亮，小調(diào)會(huì)比較憂郁?！?

我想起一些自己最愛聽的歌手與專輯，無(wú)一例外都有些憂郁，應(yīng)該不乏小調(diào)歌曲。

“那下次我想用小調(diào)寫歌?！?

“可以啊，”貝貝合上鋼琴蓋，“不過(guò)我覺(jué)得，你是一個(gè)很大調(diào)的人?！?