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下課后，俞臨沒有立刻離開，而是等到其他孩子都跑出去了，才慢慢走到講臺邊。張院長正在擦黑板，回頭看見她，有些驚訝。

“俞臨？有事嗎？”

俞臨點點頭，手指絞在一起。動了動僵硬的嘴唇，“張老師，能……教我寫我的名字嗎？”

張院長愣了一下，笑了：“想學寫字??？好事?！?

“來?！睆堅洪L重新拿起粉筆，在黑板上一筆一畫地寫下，“俞——臨——?！?

俞臨仰著頭，仔細看黑板上的字。“俞”字筆畫多，結構復雜，“臨”字相對簡單，但左右結構的平衡不太好把握。她看著，腦子里記憶著筆順：撇，捺，橫，豎，橫折鉤……

“要試試嗎？”張院長把粉筆遞給她。

“嗯?！庇崤R接過粉筆，踮起腳，在黑板上小心翼翼地畫下第一筆，歪了。她抿緊嘴唇，用手擦掉，重新寫。

張院長在一旁耐心地看著，偶爾出聲提醒：“這一橫要平一點?！?

反復改了幾次，兩個歪歪扭扭的字終于出現在黑板上。丑，但能辨認出來。

“寫得很好。”張院長鼓勵地拍拍她的肩，“多練習就好了。”

俞臨盯著那兩個字，胸口有什么東西在發脹。

這就是她的名字嗎？

俞臨。

原來是這樣寫的。

“走吧，該去……”張院長拍掉手上的粉筆灰，準備走出教室。

“張老師……”俞臨拉住她的衣角，囁嚅著。

“還有什么事嗎？”張院長停下來看她。

“那個姐姐的……我……我想學……”俞臨鼓起勇氣，小心翼翼地說。

張院長頓了頓，明白過來。她看著俞臨，目光里那種復雜的情緒又出現了，比上次更多。女孩的眼睛很黑，很亮，里面有種她熟悉的東西。她沉默了幾秒，問：“怎么想學寫池御姐姐的名字？”

俞臨垂下眼，盯著自己的腳尖，聲音低了下去：“想知道。”

沒有更多的解釋。

“好?！睆堅洪L沒再說別的，拿起一支新的粉筆，在黑板上工工整整寫下兩個字：

池御

“這個‘池’，是池塘的池。三點水，一個‘也’。”張院長用粉筆點著，“這個‘御’，是御駕的御，左邊雙人旁，中間是‘缶’，右邊是‘卩’。筆畫比較多，要記清楚?！?

俞臨盯著那兩個字，果然和她那天在腿上胡亂畫的不一樣。

原來那個姐姐的名字，是這樣寫的。比她的名字復雜，筆畫更多，結構也更……好看。她說不清哪里好看，但就是覺得，這兩個字配得上那個姐姐。

“你來試試?！睆堅洪L讓出黑板。

俞臨捏著粉筆，比寫自己名字的時候還緊張，手心里甚至出了薄汗，她在黑板上，一筆一劃地描出“池御”兩個字。

“這個寫的比你自己的名字要好看呢?！睆堅洪L多給了她一張舊報紙，“沒事干的時候，可以多練練，熟能生巧。”

“謝謝張老師。”俞臨雙手接過，手心握緊了粉筆頭。

張老師猶豫了一下，又叫住她：“俞臨，”她的語氣溫柔，“池御姐姐有自己的生活，她很忙。俞臨，你要記住，你在這里，最重要的是照顧好自己，學好東西，以后能獨立生活。知道嗎？”

俞臨點點頭，把那張舊報紙緊緊貼在胸前。她聽懂了張院長話里的意思，但那句話并沒有在她心里留下痕跡。此刻她滿心滿眼只有黑板上那兩個白色的字。

“知道了?！庇崤R說，然后轉身跑開了。

走出教室時，她的心跳得有些快。不是因為緊張，而是因為另一種滾燙的情緒塞滿了胸口。

她沒有回宿舍，而是又去了秋千處，一遍遍地在報紙上練習那四個字。

俞臨。池御。

她的名字，和那個姐姐的名字，并排寫在了一起。盡管她寫的字歪歪扭扭，但它們確實在同一張紙上，靠得很近。

太陽漸漸落下去，樹影拉長，最后一點陽光消失在秋千的繩索處。遠處有別的小朋友跑來跑去的聲音，樓里響起了晚餐集合鈴，蚊子嗡嗡地圍著她裸露的小腿咬。但她感覺不到癢，也感覺不到餓。俞臨的世界里，好像只剩下這張舊報紙，和紙上的這四個字。

她好像明白這幾天心里那種陌生的騷動是什么。