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只有程照一個人，林佳樹索性把課表拋到了一邊，問程照想做什么，一大一小列了個“臨時課表”。

上午林佳樹帶程照拼完了她最喜歡的小熊拼圖，吃過水果和小餅干后，兩人坐在小沙發里讀了幾篇故事，邊等待廚師奶奶開飯。

平時孩子們的飯是自助式的，想吃什么由帶領的老師幫忙，但今天學校的情況特殊，吃飯的人除了程照，其他的都是成年人，林佳樹特意找到廚師奶奶，讓她給程照單獨準備了一份適合孩子吃的營養餐。

吃過飯，程照還沉浸在小豬會飛的故事里無法自拔，小腦袋轉來轉去，一會兒看看林佳樹，一會兒看看外面的藍天，像是真的信了小豬會飛的童話。

晚睡早起的林佳樹只好跟她聊天，兩人有一搭沒一搭地聊著，聲音逐漸都變得含糊不清，最后慢慢消失了。

這是林佳樹第一次在幼兒園睡過頭，他揉揉眼，程照已經自己疊好了被子，爬下小床倒水喝。

擔心燙到女孩，林佳樹迅速起身，兩三步走到她身邊，及時幫她關閉了熱水，這才避免了燙傷危機。

林佳樹沒有責怪女孩的獨立，而是跟她講了熱水和冷水的打開方式，看著她成果操作后，才跟她強調了燙傷的危險。

下午多睡了半個小時，林佳樹帶程照畫了幾幅畫。

春游的小朋友回來的很早，外面又變得亂哄哄的，他們沒有上樓，直接被家長領回了家，其他老師也都各自下班，葉老師和張老師不放心程照的情況，上樓來看，順便告訴林佳樹照照爸爸的飛機延誤了，程照可能需要在幼兒園多待一會兒。

林佳樹掏出手機，才發現有一條來自三小時前的微信，是程暄明發的，內容和葉老師說得差不多。

“你們回家休息吧，程照交給我就好，我在這里等照照爸爸來接。”

被孩子和家長折騰了一天的張老師聽到這話簡直對林佳樹感恩戴德，就差把鼻涕眼淚抹他身上，葉老師倒沒什么反應，心安理得地接受了林佳樹的提議。

林佳樹聯系了幾次程暄明都沒有得到回答，他索性放棄了，帶著程照去找廚師奶奶吃飯，飯后程照一直打呵欠，在林佳樹講故事的聲音中又睡著了。

與此同時，成功坐上飛機的程暄明完全沒心情聽旁邊的鄭確叭叭，他頻頻看時間，滿腦子都是女兒失望的表情。

鄭確勸他安心，“有那個小老師在，問題不大。”

鄭確想了想，又說：“還不如讓你媽或者保姆去。”

程暄明沒理他，坐正身體閉目養神。

飛機落地是七點半，剛停穩，幾條微信蹦出來，還有未接通的語音電話，分別來自兩小時前和半小時前。

程暄明心里一緊，踏上廊橋就立刻打給了林佳樹。

那邊過了很久才接起來。

“程先生，您下飛機了？”

“照照怎么樣…… ”

兩人同時出聲，程暄明扶額，摸了一手汗，他頓了頓，“抱歉，林老師先說。”

林佳樹的聲音很輕，像在刻意降低音量，“照照等你等的已經睡著了，程先生什么時候能到？”

程暄明邊往外走邊抬手叫的士，成功坐進車里，他看了眼地圖，給了林佳樹一個大概的時間。

坐進的士里，程暄明才有時間喘口氣，他問起程照今天在幼兒園的表現，林佳樹沉默了片刻，“照照今天畫了幾幅畫，我覺得還是拿給您看看比較好。”

“是有什么問題嗎？”程暄明想要一個確切的答案。

林佳樹不知道該怎么回答，他無法給程照下一個“心理有問題”的定論，但也不覺得畫出藏在柜子里的小孩的程照是心理健康的，他覺得這件事要程暄明配合才能發現問題，進而解決問題。

“嗯，很嚴重的問題，”林佳樹的目光停留在程照的畫上，他略帶夸張地說：“所以我希望程先生能盡快來幼兒園。”

的士在外環上開到起飛，終于在九點前趕到了幼兒園。

小教室還亮著燈，很容易找到，程暄明走近，他沒有立刻打開門，而是隔著門遠遠望了一眼女兒的睡顏，隨后他注意到了旁邊伏案寫寫畫畫的林佳樹。

被調整到偏暗的暖光燈下，這一幕讓人無比心安，程暄明緊張的情緒漸漸舒緩，他不動聲色地長舒出一口氣。

林佳樹像是注意到了他的注視，側臉向他的方向看了一眼，隨后比了個“噓”的手勢，示意程暄明來隔壁辦公室。