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余勉指著黑板上的字，“下晚自習要交，語文和數學。”

周洲看了眼時間，還有三十分鐘下課。

......

他瞪了那人一眼，你妹的，不早說？

“需要幫忙嗎？”

周洲脫口而出，“語文讓你寫不如給隔壁初中生。”

“......”

余勉輕笑，“那我幫你寫數學。”

作業太多，周洲沒拒絕。想起老全的話，他不放心地往旁邊看了一眼，“你別給我寫得太好了。”

“正確率無所謂，字給我寫亂點。”

“行。”

事實證明，余勉和周洲的風格簡直天差地別。

看著自己龍飛鳳舞，一個撇都要翹上天的語文作業。再看一眼數學，干凈得沒有一步多余的步驟。公式規規矩矩地寫成一排，寫的人像是突發惡疾，后面的計算突然寫得七上八下，涂涂改改別扭得不行。

看得出來余勉很努力了。

拿到周洲數學作業想對答案的陳子奕表情十分復雜，“不是...洲哥你這作業...”

“你開始練字了？”他說了句自己都不信的話。

周洲不耐煩道，“愛抄抄，不抄滾。”

“不像他寫的嗎？”余勉疑惑。

陳子奕算是看明白了，“...學霸你居然還會幫人寫作業啊。”

“要不……”

“滾。”

晚自習回家，周洲在房間補剩下幾科作業。門外響起兩下清脆的叩門聲，他習慣性地瞥了一眼。這回沒起身，直接讓人進來了。

洗干凈的葡萄和熱乎著的牛奶放在桌上，周洲停筆，“你這樣真的很像我媽。”

余勉輕曬，“剛才去樓下碰上許阿姨了，她讓我給你帶上來的。”

哦，原來就是我媽。

聽到挪椅子的聲音，周洲又抬頭，“你還有事？”

余勉動作停頓了一下，“學霸今天不給人上課嗎？”

他才看見這人手里的《三年中考五年模擬》，想起來自己昨天說的話。

【魚：學霸，可以去你房間抄抄語文嗎[可憐]】

【z：不可以，明天去教室再說，非得來我房間？】

【魚：看不懂，想聽現場講解[委屈]】

他發現余勉平時沒什么表情，發信息的時候倒是總愛帶一個表情。

【z：明天吧。】

【魚：為什么？】

【z：你不是才從這回去？】

【魚：你的房間一天只準進一回嗎？】

......

什么腦回路？

【魚：那我明天晚上來找你。】

【魚：我買了許阿姨給我推薦的語文輔導資料。】

就是他現在手里的這本。

“今天真沒空。”周洲無奈地攤開幾本沒寫完的練習冊，“我晚自習一筆沒動你又不是不知道。”

余勉脫口而出，“我幫你寫。”

感覺這才是他的真實目的。

周洲不可置信，“你替人寫作業上癮？”

還是這人覺得幫他寫作業能放飛自我很好玩啊。

余勉：“不是。我在討好你。”

周洲：“......？”

余勉：“馬上月考，我對語文沒什么底，想讓學霸幫幫我。”

哦。他能理解了。

余勉那個逆天的理綜配上他祭天的語文，確實夠令人糟心。

周洲擺擺手，“我知道了，你先做半套題吧，一會我幫你看看。”

興許是他應下得太爽快，余勉語氣帶笑，“好。”

臺燈的光向右移，落在兩人中間，形成半圓形的光圈。右側的墻上多出半道高高的影子，那片陰影一動不動。偶爾會向左偏，在雪白的墻面勾勒出少年半張清晰的側臉。

影子打在書堆上，歪歪扭扭的。皺皺巴巴的卷子和課本的角落里放著一本嶄新的書，顯得格格不入。巨大的紅色吉他幾乎占據了整個封面——《吉他琶音終極訓練》，周洲把它帶回來了。

黑色的圓珠筆在細長的手指間旋轉，停下來的時候能看見他指尖粗糙的繭微微泛白。