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羅因舉手：“所以你是素食吸血鬼？”

緋色看了他一眼。“我不是素食。我只是覺(jué)得番茄汁比血好喝。”

“你喝過(guò)？”

“……。”吸血鬼拒絕回答！

凝膠族阿九從座位——一個(gè)懸浮平臺(tái)——上“站”了起來(lái)。他的身體是琥珀色的半透明果凍狀，體內(nèi)的發(fā)光顆粒在緩慢地流動(dòng)。

“阿九，凝膠族，九歲，神眷能力是‘雷罰’——能召喚和控制雷電。威力不大，但可以持續(xù)輸出。”

貓貓震驚.jpg

一個(gè)qq彈彈的雷神！

阿九的身體表面泛起了一圈愉快的光紋，“我其實(shí)很喜歡淋雨。因?yàn)橛晁蛟谏砩系母杏X(jué)，像是在做按摩。”

這是一個(gè)香香軟軟的雷系法則眷顧者呢。

香香軟軟是他猜的，但雷系是真的！暴力果凍！

洛從水池中直起身來(lái)。深藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)濕漉漉地貼在肩膀上，魚(yú)尾在水面上輕輕拍了一下，濺起幾朵小小的水花。

“洛，人魚(yú)族，十九歲，”他的聲音很輕，像是海浪拍在沙灘上的聲音，“神眷能力是‘音波治愈’——通過(guò)歌聲治愈傷口和疲勞。范圍越大、傷口越重，消耗越大。”

“別人不知道的事——”洛低下頭，深藍(lán)色的頭發(fā)遮住了半邊臉，“我唱歌的時(shí)候，魚(yú)尾會(huì)不自覺(jué)地拍節(jié)奏。控制不住。”

“薩摩，狼族，十九歲，”他的聲音平穩(wěn)得像一條不會(huì)斷的河流，“神眷能力是‘生命體感知’——能感知到方圓五百米內(nèi)所有生命體的位置、狀態(tài)、和情緒波動(dòng)。范圍隨精神力增長(zhǎng)而擴(kuò)大。”

別人不知道的事——他沉默了很久。久到霍爾維森都看了他一眼。

“我的尾巴，”他終于開(kāi)口了，聲音比平時(shí)低了半個(gè)調(diào)，“在高興的時(shí)候會(huì)自己搖。控制不住。”

他說(shuō)完就坐下了，速度快到萊茵幾乎沒(méi)看清。

然后樂(lè)子魔羅因的尾巴開(kāi)始瘋狂地晃。“控制不住！我也是！魅魔的尾巴也會(huì)自己晃！”

教室里此起彼伏地響起了“我也是”“我們種族也是”“原來(lái)不止我一個(gè)”的聲音。

……that's all.

第30章 離譜校規(guī)

這個(gè)班級(jí)，離譜得很整齊。

霍爾維森等教室安靜下來(lái)，翻開(kāi)了一份文件。

“自我介紹結(jié)束。下面是校規(guī)。”

他手腕一抖，全息投影臺(tái)亮了起來(lái)，一塊巨大的光屏浮現(xiàn)在教室中央。光屏上密密麻麻地列著——萊茵瞇起眼睛數(shù)了數(shù)——大概有五十多條校規(guī)。

“我不一條一條念了，”霍爾維森說(shuō)，“你們自己看。但有幾條必須重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。”

他在光屏上劃了幾下，幾條校規(guī)被放大標(biāo)紅——

“第一條：禁止在校園內(nèi)食用任何智慧種族。包括但不限于生吃、熟食等任何烹飪形式。”

萊茵：等等，這條校規(guī)的存在本身就說(shuō)明以前出過(guò)事吧？誰(shuí)在校園里吃過(guò)同學(xué)啊？貓貓?bào)@恐.jpg

……

“第七條：禁止攜帶老師離開(kāi)學(xué)府進(jìn)行私人旅行。禁止以任何形式‘帶老師私奔’。違者開(kāi)除學(xué)籍。”

萊茵：帶老師私奔？這所學(xué)校的學(xué)生到底在干什么？地鐵老爺看機(jī).jpg

……

“第十三條：禁止掀開(kāi)魔法老師水晶球的蓋布。違者將被強(qiáng)制體驗(yàn)水晶球內(nèi)記錄的所有負(fù)面情緒。”

萊茵：所以那個(gè)蓋布下面到底是什么？恐怖片合集嗎？

……

“第二十四條：禁止討要植物系同學(xué)的身體部位。花精靈的葉子、樹(shù)精的果實(shí)、草族的嫩芽，均屬于同學(xué)的身體組成部分，不是食材。”

隨橙在萊茵耳邊小聲說(shuō)：“去年真的有人想摘樹(shù)精同學(xué)的果子嘗一嘗。樹(shù)精學(xué)姐哭了一整天。”

萊茵面無(wú)表情：“好吃嗎？”

……

“第三十一條：禁止撫摸獸人同學(xué)的耳朵和尾巴。除非對(duì)方明確同意。未經(jīng)同意的觸摸將被視為騷擾，嚴(yán)重者移交星際聯(lián)盟仲裁庭處理。”

萊茵的目光不自覺(jué)地飄向薩摩的耳朵。白色的、毛茸茸的……

……

直到——

“第四十三條：禁止在學(xué)府的古榕樹(shù)上撒尿做標(biāo)記。古榕樹(shù)是學(xué)府建立時(shí)的第一批植物，已經(jīng)活了三千四百年，有自己的意識(shí)和感情。”

萊茵：這是什么品種的神人，要在三千四百年的古樹(shù)上撒尿？離譜的校規(guī)，離譜的同學(xué)！嘖嘖嘖，學(xué)院不大創(chuàng)造神話！

……

萊茵看完了整篇校規(guī)，沉默良久。

對(duì)隨橙小聲叭叭，“這所學(xué)校的學(xué)生，每一個(gè)都是人才。”

每個(gè)離譜的校規(guī)身后都有一位默默無(wú)名的天才在做貢獻(xiàn)。