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“這樣啊，難怪，” 林聽風下意識的嘟著嘴，理解地點了點頭 “那他有點不高興也可以理解。”

邵嶼沉默地看了林聽風一眼。

其實高考有很多東西可以加分的，也不知道這個小傻子知不知道。

看樣子是不知道。

彩排是在學校的大禮堂里，除了沒有觀眾，其他都跟下午正式演出沒什么區別。

他們到的時候彩排已經開始，距離他們的演出還有三個節目。

邵嶼熟門熟路地繞過了人滿為患的等候區，在陰影處的犄角旮旯里找到了一個位子。

從簽到處登記完畢的林聽風跨越九曲十八彎才找到這里：“你干嘛非要坐這兒啊？”

“等候區離舞臺太近，音響又還沒有調試，坐在那里會非常吵。”

“你怎么這么了解，” 林聽風從邵嶼手里拿過譜子翻了翻 “你以前在這里彩排過？”

“沒有，” 邵嶼面無表情地說到 “去年文藝節趙無眠做主持，非逼著我來給他捧場，彩排的時候堪比耳膜地震。”

林聽風在邵嶼平靜的臉上看到了一個若隱若現的裂縫，里面透著「咬牙切齒」四個大字。

他沒忍住笑出了聲，又在邵嶼轉頭看來的瞬間強行收了回去。

“那個，我笑他呢。”

我信了，真的。

很快就輪到了他們上臺彩排。

原本林聽風有些擔心一個晚上過去，邵嶼對這首曲子的熟練程度會降低，畢竟是臨時學的。

但這次合奏出乎意料的順利。邵嶼記憶力驚人，技巧純熟，連昨天臨時修改譜子上沒體現的一些小地方都表現得分毫不差。

合奏中伙伴給予的感受極為重要。林聽風感到貧瘠的荒野上有什么東西在破土而出，不知道會長成個什么樣，但是充滿了生機與可能。

他很興奮，回教室的一路心臟都還在砰砰跳。

這個點是上午第一堂課的中間，各個教室里老師風格各異的大嗓門兒交替起伏在無人的走廊里，而幾扇透明的玻璃窗里，就是密密麻麻坐著的人群。

像是人海里的空寂，循規蹈矩和逾矩僭越同時在血液里沸騰。

高二九班的教室里，物理老師正在黑板上畫著各種力的分解，下面是五十多個瞪大眼睛閉緊嘴巴的生物。

林聽風把教室的后門推開一條縫，剛準備進去又像是想起了什么，他轉過身對著邵嶼笑了下，用氣聲說道：“真的謝謝你，我已經很久沒有這么開心地彈琴了。”

跟在后面的邵嶼猝不及防地看到一個過分明媚的笑容在近距離綻開，初秋淺色的陽光灑在他的臉上，美得不可思議。

林聽風說完就輕手輕腳地走進了教室，而邵嶼僵在了原地。

上天是極其殘忍的，賦予他超乎常人的領悟能力，把美好直白而近乎血淋淋地鋪到他的面前，然后告訴他：這是你永遠都不能達到的。

第14章 《無名》

邵嶼和林聽風進教室的時候，這節物理課只剩20分鐘左右。他倆各懷鬼胎，剩下的時間都在靜態夢游中度過。

下課鈴剛響，物理老師站在講臺上布置十一的作業，臺下的小蝦米們已經開始“蠢蠢欲動”。

哪怕前方等待著自己的是“層巒疊嶂”的各科作業，整整七天的假期再加上大于等于假期的半天文藝節，已經足夠讓人提前開始放飛自我。

男生開始商量組隊熬夜打游戲，女生則關心去哪里逛街順帶喝喝下午茶，要是能趕上哪個同學過生日開個party就更完美了。

但是今天，他們討論的內容略有不同。

女生甲：“所以下午咱們班的節目真的是邵嶼跟林聽風嗎？！！”

女生乙：“應該是……畢竟他倆一起走一起回，而邵嶼跟林聽風一起去彩排，比林聽風跟邵嶼一起參加競賽訓練，聽起來要靠譜一點。”

女生丙：“太好了嚶嚶嚶……我們的帥哥資源終于能得到最大化的利用了！！”

“……”

男生甲：“可他倆能表演啥啊，聽說本來是蘭馨上的，蘭馨有事兒昨天臨時換的人。”

女生甲：“表演啥不重要，他倆擱那兒站著我都能看十分鐘！”

女生乙：“我其實覺得可以讓邵嶼表演教林聽風做題，那場面一定很精彩。”

女生丙：“我覺得真有可能……臨時排的，這種寫實情景類型的可能性大。”

“而且，我小學同學的表姐的二姑的女兒昨天還看見他倆一起去學校門口的貓咖吃飯，所以他倆關系應該還可以，要不然邵嶼今天也不會主動說輔導林聽風吧。”

女生乙：“emmm……那難道不是因為徐智飛太不做人了嗎。”

“林聽風明明人很好的，他在課堂上說這個太過分了。”

“你跟林聽風講過幾句話嗎，” 一直沉默的男生乙扶了扶眼鏡 “你不是覺得他人好，你只是覺得他臉好。”