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沈惠清:……。
第92章 應邀
書房中,沈惠明正在專心寫文章。
除了上課外,沈惠明待在方睿軒書房的時間中最多,閱讀典籍、寫文章、向方睿軒請教問題等,儼然書房的另一個主人。方睿軒為此專門為他設置了一個座位,還做了個書架。
在三個徒弟中,方睿軒最憐惜胡志宣,最疼愛沈惠清,最欣賞的就是沈惠明。
沉穩、好學、堅毅,認定了目標就會想方設法地實現。
“師父,吳起殺妻求將,為什么還能得到魯穆公的重用。”
“這個嘛,就要考慮到當時的大的家國背景了,春秋戰國時代諸侯爭霸禮崩樂壞,在當今為人詬病的行為,在當時十分常見,見多了人們也就見怪不怪了。”
“至于魯穆公會任用吳起,看中的是他的才華與能力,而不是德行。自古以來,才華橫溢而無德之人不在少數。
“穆公任用吳起,也未必全心信任與他。只是切斷了他的退路,讓吳起在戰場上不得不為他賣命。”
“師父是說,吳起殺了他的妻子,再無法取信于齊人。”沈惠明道。
“不錯,再有,史書上雖然沒有寫明,但是穆公一定會安排自己的親信在軍營中,就近監視吳起,若是吳起有反心,或者那場仗輸了,他都活不下來的。”方睿軒道。
“明兒可知,為何朝廷選拔人才要注重名聲,就算私德有虧的人,也一定要營造一個表面上的好名聲?”方睿軒反問道。
“因為畏懼之心。倫理道德法令對人是一種束縛,也是一種規范,讓人知道該做什么,不該做什么,該敬畏什么,又不該懼怕什么。若是,一個人張揚肆意行事,視規矩如無物,對法令置若罔聞,這樣的人,真的身居高位也只是禍國殃民之輩。”沈惠明道。
“不錯,明兒最近功課愈發長進了。常懷畏懼,能少走彎路。這次休沐為師還要去上虞縣黃家一趟,明兒隨我一起去吧。”
沈惠明聽到方睿軒要帶他去找黃樂松,一時有些欣喜若狂。
黃首輔的大名,他可是如雷貫耳。
黃樂松的事跡也有耳聞。
前些日子,方睿軒去拜訪黃樂松,他就想要跟著去了。只是他師父不提,沈惠明也不好自己要求著去。
這次方睿軒說要帶他去,怎么能不令他高興呢。
能拜見這樣一個當世大儒,可是求都求不來的事情,平日十分穩重的沈惠明也不由得露出了一絲孩子氣的歡喜笑容。
方睿軒看著沈惠明喜形于色的樣子,覺得孩子就是孩子。再怎么聰明,再怎么學問淵博,年紀不夠大,也只是個孩子。
“為師前三次拜訪都沒有見到黃老先生本人,這次前去不管結果如何,他總會見我一面的。”方睿軒自信地道。
就像柳生所言,事不過三,黃家又怎么會那么不懂禮數。
“黃老先生雖然沒有入世,年幼時曾經做過今上的伴讀,對官場所知甚多。明兒若是能得一兩句指點,對日后也是大有用處的。”他雖然經常帶著三小只徒弟看官報,分析官場的事情,但是到底沒有經歷過那個旋渦。
所說所想的東西,有些紙上談兵的意味。
而黃家后人,黃樂松二叔一脈還在朝為官,但是已經遠離了政治權利的中心,長房一脈在慢慢淡出人們的視野。
因為幾代帝王下定決心要改革,所以改革的先行者黃新安黃首輔在太祖死后,不僅沒有被報復,還繼續被太宗皇帝重用,繼續實行改革之事兒。
這一改就改了四個皇帝,到現在還沒有結束。
但是改革終有一日是要結束的,黃家現在謀劃著慢慢抽身,著實是一件明智的事情。
“是,師父。”
“官場之事,若是黃老先生愿意提點與你,你就虛心聽著,若是不愿,自己不可貿然請教。”方睿軒又叮囑了一句。
“師父,我明白的。”沈惠明道。
又是一個月,休沐的日子再次到來。
方睿軒這次帶著沈惠明又叩響了黃家的大門,果然如方睿軒所料,這次黃樂松親自接見 了他們。
方睿軒和黃樂松見禮后,給黃樂松介紹了隨之而來的沈惠明。
“這是在下的頑徒,姓沈,名惠明,去歲考上了秀才,今日帶來讓黃老一看。”
“十二歲考中秀才的神童,我亦聽說過。”黃樂松淡淡道,“是個好苗子。”
黃樂松接下來考察了一下沈惠明的學問,發現沈惠明的基礎十分扎實,涉獵的東西眾多,想來是這位方舉人的功勞。黃樂松愛惜沈惠明的才華,贈給他一卷自己臨摹的前朝碑帖。
“方舉人可有野心?”黃樂松問方睿軒道。
“不曾有。” 方睿軒想,他這幾年所做之事,都是想做該做之事兒,何來野心之說。
“流芳百世是否算是野心,方舉人所做之事兒,做好了這青史之上必有你一席之地。”
“功過是非,還是交給后人評說吧,咱們又何必費那個神兒。我是個教書的,只想教好書,至于這身后事,自己看不到了,也就不操那份心了。”方睿軒道,不是他建了個書院就真的能名垂青史的。
君不見,白鹿洞書院全國聞名,可是有幾人能記得他當初的建造者呢?
他只是想老老實實地做好自己的事業,順便幫原主實現心愿而已。
“哈哈,好一個是非功過交由后人評說,方舉人也是一個灑脫之人呢。”黃樂松道,這個人比他想象中有意思。
“您過獎了。”
“不瞞方舉人,老朽的確對你的書院的想法十分感興趣,只是現在想法還只是個想法,連書院都沒有建好,方舉人如何肯定老夫會跟著你去呢。”