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像是對此早有預料，茶柱臉上的笑容沒有因為平田的突兀行徑，而受到半分影響。她依舊笑語盈盈：“像真實社會，人事考核，具體審查內容無可奉告。”

解決了平田提出的問題后，茶柱重新打開馬克筆：“這是各班目前所持有的班級點數。入學的時候，所有班級都得到了1000班級點數。”

說到這里，茶柱的神情又重更新變得冷漠起來，如同再講述一件無法理解的事情，也可能只是單純地以一種新奇的目光看待班中眾人。她的尾音有些上揚，好似若有若無的疑問：“而你們，把1000點都扣光了。”

聽完茶柱的描述，綾小路重新打量白板上的數字。各班之間的點數差異相互當巨大，他望向最上方，即使暫時將d班的“0cp”拋在腦后，a班和b班的差距也大到足夠令人咂舌。

——950班級點數嗎...和d班慘遭全部扣除的境遇不同，a班的失誤之處甚至可以稱得上沒有。

在由交集、緊張這種種情緒構成的海洋中，綾小路安靜地收回視線。

按照這樣的情況計算，最頂端的a班每個人持有的個人點數，已經和d班的大部分人拉開不可逾越的鴻溝了。

而更加可怕的是，這種差距還會在接下來的幾個月中不斷拉大。即使沒有注視對方，綾小路也能察覺到作為d班班主任，茶柱打量的目光在自己身上一掃而過。

如果學校的政策沒有仁慈到給予額外容錯的話，在依靠點數進行大量校內活動的情況下，這種差距是無法彌補的。

所以，綾小路想，就看到學校為d班這些在食物鏈最底層掙扎的人們，準備了怎樣的補救措施了

“請問，有沒有增加點數的機會呢。”

人心紛亂時，身為班中的交際花，人緣好到不正常的櫛田選擇充當了這個問題的領頭羊。毫無疑問，這也是目前大家最迫切、最希望得到答案的疑問。

“當然有，”望向櫛田，茶柱重新微笑起來：“只要最終得到比c班更高的點數。你們就會升為c班，原c班則會降為d班。最近的機會，就是接下來的期中考。”

想起這些簡潔又充滿內容的話語，綾小路相信，身旁的堀北總結出來的信息也不在少數。

“咔擦。”

百葉窗的葉片重新恢復原位，發出清脆的響聲。原本用手指撐開它的人抬起頭，停下自己低頭偷窺的舉動，底下的人似乎也沒有察覺：“d班啊。”

身為學生會會長，堀北學當然擁有一個獨屬于他的辦公室。他轉過身，望向坐在沙發上的紅發少年，和站在沙發后方的金發少年。他的視線在二人周身劃過，在后者身上頓了頓。隨后想到了什么，露出了然的神情。

赤司征十郎，橋本正義。堀北學在心中默念出他們二人的名字來。后者...按照他原本的估計，應該是坂柳才對。

不過，考慮到對方身體狀況特殊，想來也并非愿意委曲求全的性子，不來也并不讓人意外。

...對計劃有影響，但并不算大。

同一時間，赤司也打量了一下堀北學。這位總是帶著嚴肅表情的學生會長從外表上看，似乎已經完全褪去這個年齡段應有的青澀，整個人嚴肅得如同失了色的刻板畫；卻又仿佛被供奉在高臺上的兵刃，帶著一點藏在鞘中的一往無前。

確認完情況后，堀北學推了推眼鏡：“一年級a班，赤司，橋本。恭喜你們，本月，你們班獲得的點數是950。”

這確實是足夠非同凡響的事情，堀北學清楚地看到，對面兩人的嘴角都保持著能夠稱得上“微笑”的弧度。

想必是已經從早課的班主任口中得知了吧，他清楚地意識到。不過，正因如此，自己才要在早課后，立即將這兩位叫到學生會辦公室來：“關于s系統，你們究竟了解多少。”

——了解多少？

不是問他們有多少猜測探究，也不是問他們知道的東西是否已經全部傳達，而是問他們，單單問他們兩個人，了解多少？

這個問題充滿陷阱，但有一點毫無疑問...赤司清楚地意識到，身為學生會會長，堀北學的目光已經完全聚焦在他們二人身上。

赤司的大腦飛速運轉，眼線給出的消息和自己原有的信息同時閃過。“回答”這個舉動本身暫時不考慮，學生會職權特殊，這個問題有必要進行回答嗎？

綁著丸子頭的橘茜站在角落，剛剛a班的早課結束后，便是她來通知，將赤司和橋本傳喚到會長辦公室。