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...啊，好像碰到了認(rèn)識(shí)的人呢。

......

為購買東西付費(fèi)的結(jié)賬時(shí)，收營員會(huì)擺出一張笑臉，親切地詢問學(xué)生需不需要購物袋。而作為新生的第一場(chǎng)購物，無論單肩包是否鼓囊，總是沒有人拒絕的。畢竟，如此多的必需品，想要赤手空拳地抱回去無異于癡人說夢(mèng)。

所以，赤司在表示感謝后，一件件地將他為自己將要到來的嶄新生活，所添置每一樣?xùn)|西，都仔細(xì)地放進(jìn)購物袋里。

那一聲叫喚，赤司自然也聽到了。不過是與自己無關(guān)的事情，他也沒有放在心上，更沒有了解詳情的想法。

現(xiàn)在的他可不像帝光時(shí)的那樣，擁有權(quán)力的同時(shí)也背負(fù)責(zé)任，沒有事事都要他來收拾殘局的必要，更沒有這樣“當(dāng)牛做馬”，還不一定能討得好處的偏好。

可時(shí)間卡的是那樣好，等到赤司順著自動(dòng)打開的感應(yīng)門走出去的時(shí)候，耳畔的鬧劇正好進(jìn)行到高潮。

一頭紅色短發(fā)的男生怒目圓瞪，他雙手緊握成拳，身高體格看上去勝過對(duì)面，稍稍填補(bǔ)了一下人數(shù)上的劣勢(shì)。

可惜，對(duì)面的三人卻不將這一幅隨時(shí)要大打出手的姿態(tài)放在眼中，位居中間的人看了看憤怒神色中夾雜著戒備、似乎打算隨時(shí)以一敵三的須藤健，嗤笑道：“你是一年級(jí)d班的吧？”

見到對(duì)面這幅不以為然的架勢(shì)，須藤健更是怒火中燒。仿佛是為了給自己進(jìn)一步增強(qiáng)氣勢(shì)一樣，大聲嚷嚷道：“是又怎樣！”

他似乎還想要說什么，以宣泄自己被對(duì)面這些雜碎“狗眼看人低”的不爽。

當(dāng)然，須藤的表現(xiàn)如此不加掩飾，對(duì)方明顯看出了他的意圖，也張了張嘴，預(yù)備開口，試圖完全將須藤囂張的氣焰打壓下去。

而就在這個(gè)時(shí)候，“唰——”，便利店的感應(yīng)門完全打開，

對(duì)于站在便利店門口對(duì)峙的兩撥人來說，赤司的出現(xiàn)明顯不在他們?nèi)魏我蝗说念A(yù)料之內(nèi)。幾個(gè)人都愣了愣，尤其以須藤健為甚。畢竟，他現(xiàn)在是完全缺少人數(shù)優(yōu)勢(shì)的那個(gè)人，無論是否有意識(shí)到，都會(huì)對(duì)突然出現(xiàn)的“有生力量”敏感非常。

而三人組也是摸不著頭腦，作為擁有優(yōu)勢(shì)的一方，他們自然也不希望這場(chǎng)羞辱中多出多余的變數(shù)。

而且，這個(gè)小子...和其他的組合沒有不同之處，位居中心的人在這個(gè)三人小團(tuán)體里，一向是作為首領(lǐng)存在。他打量了一下赤司，目光從對(duì)方略長的紅發(fā)一直移到他手中的購物袋上。

面對(duì)須藤健，他可以隨意以待，畢竟，d班是絕對(duì)翻不出太大風(fēng)浪的。但眼前這個(gè)人...是d班的嗎？

便利店里，綾小路望向超市外，他背對(duì)著正在結(jié)賬的堀北，聲音平靜無波：“那個(gè)...好像是我們班的人啊。”

作者有話說:

有一個(gè)很離譜的地方，動(dòng)漫里的赤司和動(dòng)漫里的須藤，他們的發(fā)色不僅都是紅色，還是同一種紅。

不過，作為擁有彩插的小隊(duì)長，阿征的漫畫是正紅色，而須藤?zèng)]有彩插。

第5章 【5】

赤司本不想摻和這件事。

當(dāng)然，這樣的說法未免不太客觀。如果使用一種更加直接的說法，他甚至連看完全程的耐心都沒有。

在自己沒有義務(wù)要求的情況下，赤司一點(diǎn)也不知道，這場(chǎng)鬧劇除了能浪費(fèi)他的時(shí)間之外，還能給自己帶去什么價(jià)值。

因此，在便利店門開之后，他步履不停，就要在眾目睽睽之下繞過這場(chǎng)言語的“斗毆”，遠(yuǎn)離這處是非之地。

赤司沒有遮掩的意思，原本有些糾結(jié)的高年級(jí)見狀，也在心底松了口氣。

校內(nèi)也算得上人才輩出，在“點(diǎn)數(shù)自由交易”的大背景下，要是惹上什么厲害人物，他可能不會(huì)被退學(xué)，但日子多半不會(huì)好過。

不過，確實(shí)也是。這里雖然偏僻，但好歹也是便利店門口，在這里鬧起爭(zhēng)端的話，實(shí)在也不太像樣。

想到這里，他更沒有再糾纏須藤健的意思，一個(gè)沖動(dòng)易怒的蠢貨而已：“今天就放你一馬，”中間人的目光從毫無停頓的赤司，重新轉(zhuǎn)移回須藤身上：“再欺負(fù)你們這些悲慘的‘瑕疵品’，未免太過可悲了。”

聽到背后的“戰(zhàn)場(chǎng)”傳來這句話，赤司的腳下頓了頓。這句話的思考空間實(shí)在多，而最淺顯的地方，無疑就是他已經(jīng)猜出、或者說，如果只考慮他觀察的a班，赤司認(rèn)為大部分人都能夠猜出的分班制度。

那么，“悲慘”......？