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孫機不知道這些，她們要面試兩輪呢，所以現在孫機還不能走，她就在侯場區等著，等第一輪面試完，會有通知。

作者有話要說：

大家覺得文還可以，就給個作品收藏吧。如果可以的話，也小小地收藏一下作者。

第79章 錄取

等待的這一小時個半小時里面，孫機很無聊，就和高科技在那邊說話。說到一半，高科技突然不理她了。孫機皺著眉頭，用意念召喚了高科技好幾遍，“干嘛呢？”

這時高科技才回應她，“剛剛他們在用電腦統計第一輪面試成績，我去幫您看了一下，您的好找，你筆試加第一輪面試成績是第一名，主要是找周立升那里的成績麻煩了點，他現在是第四名。”

“真是高科技，”孫機點點頭，“那周立升那里豈不是有點懸？”

“也不能這么說，因為周立升是筆試成績拖了后腿嗎，他第一輪面試把他的成績從第14名拉倒了第4名，還是很有希望的。”

“那還不錯。真希望他能考中。”

有工作人員來宣布第二輪名單了，這次就留下來12個人。好多沒被選上的的都哭著離開了。看來這份工作的確是讓不少人牽腸掛肚。

第二輪面試是去上一堂課，去給真正的小學生上課。為了保證公平，每個候選者給同一年段的學生上課。北都師大附小的一年級只有8個班。現在去上課時間肯定是不夠的了，所以要等下午學生們上課的時候才上課。

工作人員發給每一個入選的老師下午要講的課文的復印件，一模一樣的，只有一模一樣，才考驗水平。

這次是一篇文章，一年級下的文章。孫機之前還沒有接觸過，她畢竟沒有想過要教小學呀。這和她小時候學的文章也不一樣了，就算一樣，也不一定記得了。

和當初她輔導樂樂學習的也不一樣，不過還好孫機有給樂樂輔導的經驗，知道怎么搞定小朋友。

不過這群小朋友比樂樂要難搞的多。

孫機上課地時候是下午第一節課。這群一年級的小學生在她進教室的時候才吵吵鬧鬧的。

等正式開始上課地時候，還在吵，估計能不能控制課堂紀律，也是考察的一個內容吧。幸虧孫機早有準備。

孫機拿出一堆板子，問，“大家想不想玩拼圖？”

小學課堂其實是比較無趣的，北都師大附小雖然有多媒體，但是使用多媒體的老師并不多，而且用的也不是那么的有趣味性。

一年級的小朋友，還是很好哄的，他們剛剛離開幼兒園沒有多久，對于游戲，很是喜愛。

“我，”

“我我…”

下面很多人舉手了。孫機成功地把小學生的注意力吸引到她這里來了。

“好，你們現在先保持安靜。”孫機做了一個禁聲的動作。下面安靜下來了。