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會(huì)場(chǎng)設(shè)在酒店三樓的會(huì)議中心，陽光透過寬敞的玻璃灑下來，將整個(gè)空間映照得通透明亮。

各學(xué)科組按照指示牌分列在不同的區(qū)域，工作人員們正有條不紊地進(jìn)行最后的準(zhǔn)備工作。

“主任，你是不是身體不舒服啊？感覺你臉色不太好。”姜逢看著林知韞的臉色，有些關(guān)心地問。

“沒什么，我去一下洗手間就好。”林知韞說著，把電腦包遞給了姜逢，“你先幫我拿一下。”

姜逢接過電腦包，戴好“工作人員”的胸牌，在文科一組的評(píng)委席前檢查最后的細(xì)節(jié)。她將礦泉水瓶擺放整齊，又用手檢查了一下桌面，是否有浮灰。

這時(shí)，身后傳來一陣撕開塑料膜的聲音。

“我也是這組的！”于剛剛抱著一箱礦泉水走過來。

她將水放在地上，大廳的空調(diào)開得不大，仍有些雨后的悶熱。她隨手抹了抹額角的汗珠，“聽說這次評(píng)委陣容很強(qiáng)，我剛才去辦公室拿資料的時(shí)候，看到名單都嚇了一跳。”

姜逢接過她遞來的礦泉水，于剛剛小聲地說：“我們念姐，也是評(píng)委，就是不知道會(huì)被分到哪組……”她撫摸著礦泉水瓶上的標(biāo)簽，聲音里帶著掩飾不住的興奮。

“我昨天看見公眾號(hào)推送了，你領(lǐng)導(dǎo)真的，長(zhǎng)得好看還那么優(yōu)秀，簡(jiǎn)直了，是我偶像！”姜逢一邊擺放座位牌，一邊感慨，動(dòng)作卻因?yàn)榧?dòng)顯得有些笨拙，差點(diǎn)碰倒了剛立好的名牌。

“什么公眾號(hào)？”于剛剛停下手中的瓶裝水，一臉疑惑地看著姜逢。

“就是晉州教育啊……”姜逢掏出手機(jī)，指尖在屏幕上快速滑動(dòng)，“那不是你們單位的公眾號(hào)嗎？”她將手機(jī)遞給于剛剛，屏幕上顯示著一篇題為《【名校優(yōu)生】陶念：回首來路漫漫，矢志不改初心》的推文。

簡(jiǎn)介欄里赫然寫著：

陶念，京師大學(xué)2022級(jí)比較文學(xué)專業(yè)碩士研究生，曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、京師大學(xué)校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)學(xué)金。2025年以筆試面試雙第一的成績(jī)考取晉州市定向選調(diào)生，現(xiàn)為晉州市教育局中學(xué)教育科四級(jí)主任科員。

文章配圖中，陶念身著簡(jiǎn)約的白色襯衫，坐在會(huì)議室前，嘴角含著若有似無的笑意。

“念姐不太上相，本人比照片好看多了。”姜逢將手機(jī)鎖屏，感慨道。

她想起昨晚在酒店大堂偶遇陶念時(shí)的場(chǎng)景，對(duì)方剛從新人培訓(xùn)會(huì)風(fēng)塵仆仆地趕來，雖然帶著淡淡的倦色，卻依然掩不住那份與生俱來的清雅氣質(zhì)。

于剛剛的視線仍停留在已經(jīng)暗下去的屏幕上，仿佛還能看見那張照片里溫婉的笑靨。

“這么優(yōu)秀的人……”她喃喃道，“京師大學(xué)的研究生，怎么會(huì)選擇來我們小小的晉州……”

從洗手間出來后，來找姜逢取電腦包的林知韞，聽見了她們的對(duì)話。

是啊，這么優(yōu)秀的人，為什么回晉州呢？

姜逢正要接話，一回頭看見了林知韞，便把電腦包遞了回去，笑著說，“林主任加油！你可以的！”

林知韞勉強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑，眉頭確是緊鎖著的。

這時(shí)，會(huì)場(chǎng)入口處突然傳來一陣騷動(dòng)。幾人不約而同地轉(zhuǎn)頭望去，只見來了很多人，看起來像評(píng)委的樣子，最后面進(jìn)來的是陶念。

她今天換了一身煙灰色的職業(yè)套裝，襯得膚色愈發(fā)白皙，發(fā)髻松松挽起，幾縷碎發(fā)垂在耳際，隨著她的步伐輕輕晃動(dòng)。

隨后，陶念已經(jīng)走了進(jìn)來，坐在姜逢剛擺好的立牌后面，對(duì)姜逢和于剛剛微笑示意。

上午七點(diǎn)，第三會(huì)議室中，有人打著哈欠，有人端著水杯，187位評(píng)委陸續(xù)簽到。

“老張，又見面了！”戴著老花鏡的語文組長(zhǎng)拍了拍旁邊人的肩膀，“今年咱們組還是你當(dāng)評(píng)審負(fù)責(zé)人？”

“可不是嘛，”老張苦笑著搖頭，“這活兒可不好干啊。不過，我還有兩年就退休了。”

角落里，幾個(gè)年輕的中教科副科長(zhǎng)湊在一起。其中一個(gè)扎著馬尾的女生緊張地翻著評(píng)審手冊(cè)，對(duì)陶念說，“第一次當(dāng)評(píng)委，手心都是汗。”

“你是評(píng)委，選手都沒你這么緊張。”陶念笑著安慰，“按照要求，正常打分就好。”

各學(xué)科組陸續(xù)就位。這時(shí)，語文組的負(fù)責(zé)人站在前面，“各位，咱們先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。我是航城市第三中學(xué)的語文組教研組長(zhǎng)張力豐，接下來，按順時(shí)針的順序，都簡(jiǎn)單介紹一下自己。”

介紹完畢后，監(jiān)察組的李主任板著臉走進(jìn)來，全場(chǎng)立刻安靜。“各位，”他清了清嗓子，“大家也都是有經(jīng)驗(yàn)的評(píng)委了，重點(diǎn)還是看教學(xué)設(shè)計(jì)是否新穎，是否具有實(shí)際價(jià)值。另外，選手是你們自己學(xué)校的老師的，具有回避關(guān)系，不能參與打分。所以，按照流程，我們需要先簽署《評(píng)審承諾書》。”

考務(wù)組工作人員姜逢，抱著個(gè)文件袋從后面走了過來，按順序依次分發(fā)了《評(píng)審承諾書》。待大家簽完名字，又依次收了回來。

語文候場(chǎng)室里，二十五名選手各自就座。這些來自各地市的優(yōu)秀教師們，都是經(jīng)過層層選拔才站到這里。省賽前兩名才有資格參加這場(chǎng)全國(guó)教學(xué)技能大賽的選拔。

空氣中彌漫著緊張的氣氛，只有翻動(dòng)教案和課本的沙沙聲，和偶爾響起幾聲輕咳。

林知韞站在窗前，手里握著翻頁筆和u盤，她稍稍定了定神，深吸一口氣，將第十二號(hào)選手號(hào)牌別在套裝的衣領(lǐng)上。