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精心設計這么多，她的目的究竟是什么？

自重逢那日起，黎予便在心里劃了道涇渭分明的線，誓要將與耿星語的牽扯牢牢鎖在工作范疇內。

她刻意保持著該有的距離，說話時字斟句酌，見面時目光都鮮少停留，可偏偏，那雙帶著點懇求的眼睛一望過來，她便狠不下心拒絕。那句仿佛撒嬌似的“黎老師”一入耳，她的心湖就免不了泛起漣漪。

更讓她懊惱的是，哪怕刻意不去想，腦海里也會不自覺地蹦出少女的身影，那些被她強行壓在記憶深處的片段，正一點點掙脫束縛冒出來。

再這樣下去，是不是哪天無論對方說什么，她都會暈頭轉向地應下來？

不行，絕對不行。

黎予猛地晃了晃腦袋，像是要把那些紛亂的念頭甩出去。她抓過枕邊的手機，點開與黃鑫的聊天框，手指飛快地敲下“在嗎？”，一個接一個，一連發了十二個。

手機那頭的黃鑫大抵是被震得手忙腳亂，秒回了句“在的，咋啦？”，還綴了個黃豆流汗的表情包，正好打斷了黎予準備發的第十三個“在嗎？”。

黎予瞬間從床上彈坐起來，指尖在屏幕上敲得飛快：“我半年沒回源江，感覺這兒好像變了點，你知道啥新奇地方不？帶我去轉轉。”

消息發出去，等了快一分鐘才收到回復。黃鑫連著發了兩個大哭的表情包，文字里滿是哀嚎：

“黎總你放過我吧！我寒假作業一筆沒動呢！這老師不知道從哪兒扒來的試卷，手機上壓根搜不到答案！”

黎予看著屏幕，腦子里已經浮現出黃鑫抓著頭發、對著作業本愁眉苦臉的樣子，忍不住勾了勾唇角，緩緩打字：

“別總想著搜答案，你陪我出去，我之后教你寫怎么樣？”

這次回復來得飛快，幾乎是秒回：

“！那要不這樣，你別教我了，直接幫我寫了唄？黎總～”

那個拖長了調子的波浪號，讓黎予眼前瞬間浮現出黃鑫賤兮兮湊過來的模樣，嘴角還帶著點狡黠的笑，讓人恨不得順著網線爬過去，伸手輕打一下她的胳膊。

“你可別得寸進尺啊，”黎予敲著字，語氣里帶著點玩笑的嗔怪，“我在外邊給人補課寫作業，都是要收費的。”

黃鑫看到這句話像是突然想起什么，秒回：“行！那你出門直接來接我，咱這就走！”

“成交。”

黎予剛想放下手機起身換衣服，屏幕又亮了一下。

不是黃鑫，是柏阿姨的消息。

糟糕，怎么把匯報課程的事忘了！

黎予心頭一緊，急忙解鎖手機。柏阿姨的消息靜靜躺在對話框里：

『小黎老師啊，今天中午真是不好意思，讓你等了那么久，我這剛閑下來。以后每周的匯報，咱們就都在手機上聊吧，我有空了就給你發消息』

黎予一邊快速回著『沒關系的阿姨，沒等多久』，一邊快步走到書桌前，翻開備課本最后幾頁。

那里工工整整記著這周的課程安排、耿星語的聽課狀態，還有她每日作業的完成情況。她順手拍了張照片發過去，趁著柏阿姨查看的間隙，又敲下一大段話

『這周重點講了向量和立體幾何，耿同學聽課很專注，筆記記得也詳細；課后作業完成的也很認真，就是偶爾面對一些難題還是會思路不順；周測成績109分，相比她期末考的成績進步還是蠻大的，不過單元性測試卷不能說明什么，結課前我還會安排綜合考試的；下周上選修一第二章 直線和圓的方程的內容……』

從頭到尾，沒提半個字與補習無關的事。

過了好一會兒，柏阿姨才回復，字里行間透著認真

『謝謝你啊小黎老師，星語進步這么大，真是辛苦你了。我們平時忙，也顧不上監督她，她要是上課不認真、作業偷懶，你盡管告訴我。』

『不會的阿姨，她課上課下都很用心。』

黎予回完，又補充道，『對了，上課時間要不要往后延一小時？改成十點開始？我看她有時候上課會有點犯困。』

黎予算不上嚴厲的老師，從沒對學生發過脾氣，更不會苛責誰。講題時思路清晰，哪怕學生反復問，她也會耐著性子再講一遍。遇到學生開小差，她也只是輕聲提醒，等對方回過神來再繼續，從不讓人難堪。

就像耿星語犯困時，她先停下講課，輕輕咳嗽兩聲，等少女猛地抬起頭，瞪著圓溜溜的眼睛看向課本時，再溫聲問一句“剛才講的那個定理，還記得嗎？”，確定她跟上了，才接著往下講。

沒等多久，柏阿姨的消息又發了過來，卻讓黎予剛平復下去的心又亂了。

『她可能是早上剛吃完藥，副作用上來了。上課時間你們倆商量著定就行。應該沒有別的問題了吧？”

黎予還沒來得及細想前半句話具體是什么意思，屏幕又亮了——是一筆轉賬，備注欄里明晃晃寫著“獎金”！

那金額看得她手一抖，手機差點滑出去。正式上課之前講好的工資里根本沒有獎金這一項，她現在又怎么好意思收。

黎予趕緊點了“退回”，又打字：『阿姨，時間我會和耿同學商量的，別的沒什么問題。但是這錢我不能收，這些都是我應該做的。』

來來回回客套推搡了好幾句，黎予才關掉對話框，呈“大”字癱倒在床上，長長舒了口氣。又開始回顧剛剛的聊天。