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直到上課，她才后知后覺地反應過來，她同桌說“搞基”這個詞的時候，是一種事不關己的看戲態度，因為他們是男生，不會影響到自己這個性別。

當梁斯鈴說出女生時，她同桌可能是代入了下身邊朋友，覺得難以接受，才會說出“惡心”這個詞。

她不敢保證，陸青黛會不會也一樣這么覺得，她不敢說出來，怕陸青黛覺得她惡心。

因為沒人疏導她，她無法自洽，逐漸發展成了心理問題，甚至是嚴重到了影響學習的地步。

她很困擾，自習課做作業時，陸青黛很喜歡跟她同桌換個位置，坐到她旁邊來。她會有一種，秘密要從心底溢出來、被陸青黛知道的羞恥感，她想逃離，想把秘密連帶著自己一起藏起來。

這也就導致，只要陸青黛在她旁邊，她注意力便難以集中在學習上。

上課的時候，她會想著，等會下課陸青黛要來找她上廁所，會挽她胳膊，偶爾身體會挨過來，夏季的校服那么薄，隔著一層布料，也能感受到體溫。

她很擔憂，很不安，她時常膽戰心驚，時間久了內心積壓的負面情緒越來越多，她不知道該怎么辦，比起陸青黛可能會喜歡謝羽瑞，她覺得自己惡心這件事情，更讓她感到崩潰。

因為成績退步，周日上午上完課，被老師喊去辦公室談了一次話，出來后，陸青黛正站在樓梯口等她。

陽光從外面灑進來，鋪在干凈的樓道，陸青黛扎著高馬尾，寬大的校服襯得她格外清瘦，她就站在光斑下，微風吹進來，身后的綠影搖曳，她眼睛明亮、干凈，不染纖塵。

有那么一刻，梁斯鈴竟覺得，自己對她懷有這樣齷齪的心思，根本不配站在她的身邊。

她垂下眼去，手里攥著數學卷子。

陸青黛走過來，輕聲安慰她：“沒事，我們先去吃飯？”

“好?！绷核光徎卮饡r，仍舊看著地面的影子。

“下午來教室做作業嗎？還是說，我們去那個書屋里寫作業？”

雖說她們每周周日下午半天假，但是陸青黛學習比較刻苦，如果沒什么事情的話，這半天假基本也是拿來學習。

梁斯鈴眼眶難受，不敢抬起，聲音卻保持平靜：“我今天下午，可能不來學校了。”

“你待在家里做作業嗎？”

“嗯?！?

“好，那我也不來了，我也待在家里?！?

兩人去吃飯，陸青黛問她：“你要我幫你補一下數學嗎？你最近怎么了？是家里發生什么了嗎？”

“不用了。”梁斯鈴搖搖頭，“是我自己學不進去?！?

“慢慢來，不要給自己太大壓力?！标懬圜煺f。

梁斯鈴垂下眼去吃飯。

和往常一樣，吃過飯，和陸青黛來到站臺等公交。

113路到了，梁斯鈴看向身旁站在原地無動于衷的陸青黛：“你怎么不上去？”

陸青黛：“我等23路，和你一起?！?

梁斯鈴坐在等候長椅上，低眸看著放在腿上絞著的雙手，沉默不語，發絲從她耳邊滑下，掩去了她藏于眸底的情緒。

陸青黛見她似乎還在為成績的事情憂傷，想說點開心的事情哄她，她很艱難地擠出個笑容配合她。

十分鐘后，23路到來，陸青黛拉著她上車，在后排找到位置，陸青黛仍舊讓她坐在窗邊。

公交穿過長長的濱江路，她閉上眼睛假寐，陸青黛把肩膀遞給她靠。

突然一種深深的恐懼感漫上心頭。

她很怕自己再一次產生生理反應，這種發應正因為不受控制才讓她難堪到無地自容。

即便她知道，只是靠一下肩膀，以前她靠過很多次，都不會怎么樣，可她杯弓蛇影，立馬睜開眼，抬起腦袋撩了下頭發，若無其事地偏頭去看車窗外。

熟悉的廣播響起，釣魚站到了，梁斯鈴下車，恨不得立馬跑回家去，可出于一種感知和直覺，她下意識地回頭看了眼公交，陸青黛挪到她坐過的位置，隔著車窗玻璃，同她揮手，口型在說：拜拜。

公交駛朝前面駛去，逐漸變成一個小點，到消失不見。