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果然，在右靴的鞋跟內(nèi)側(cè)，發(fā)現(xiàn)了一圈幾乎與黑色膠質(zhì)融為一體的粘合痕跡，不是工廠出廠時(shí)的粘合，而是后來(lái)有人用類似強(qiáng)力膠的東西，小心翼翼地將原本可能撬開(kāi)過(guò)的部位重新粘合回去，工藝粗糙，但足夠隱蔽。

芩郁白使了點(diǎn)力將靴底掰開(kāi)，里面是空心的，一個(gè)比火柴盒略大一點(diǎn)的扁平金屬盒子，靜靜地躺在其中。

芩郁白從懷中取出易旬交給他的那把小小的鑰匙，鎖孔和宿舍鑰匙是一樣的，他將鑰匙插入盒子側(cè)面的小孔。

輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。

“咔噠”一聲微響，盒蓋彈開(kāi)。

里面整齊疊放著一沓小型便利貼，就是學(xué)生們最常用的那種，貼在作業(yè)本邊角做筆記用的，大約有十來(lái)張。

芩郁白將便利貼取出來(lái)查看，便利貼的左上角標(biāo)注著日期，是今年十月份，字跡工整清晰，看起來(lái)就像隨手記載的日記：

【我最近總看見(jiàn)一只黑鳥(niǎo)，無(wú)論我走到哪里，視野里都有它，它很安靜，只會(huì)用紅色的眼珠直勾勾盯著我，我問(wèn)身邊的人，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)這只鳥(niǎo)，可這只鳥(niǎo)明明就在他們眼前?！?

芩郁白心中一動(dòng)，快速翻開(kāi)下一張，日期稍晚幾天。

【我以為是我心理壓力太大，就去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)要我每天來(lái)醫(yī)務(wù)室休息一會(huì)，他給我按摩頭部放松，這方法確實(shí)有效，他還會(huì)和我聊天，讓我沒(méi)那么無(wú)聊，雖然都是些關(guān)于學(xué)習(xí)的套話?！?

【不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，那只黑鳥(niǎo)......離我越來(lái)越近了，開(kāi)始還在我?guī)酌淄猓F(xiàn)在好像......我一伸手，就能碰到它。】

字跡開(kāi)始有些潦草：

【它為什么一直盯著我不說(shuō)話，可我總覺(jué)得它要說(shuō)什么的，快說(shuō)話啊，求求你快說(shuō)話。】

日期離現(xiàn)在越來(lái)越近，字跡也越來(lái)越凌亂、急促，記錄者似乎是在極度的緊張和焦慮中倉(cāng)促寫(xiě)下：

【馬上期中考了，可是我一點(diǎn)都學(xué)不進(jìn)去，我不敢抬頭，只要抬頭，就能看見(jiàn)它在那盯著我，怎么辦，誰(shuí)能救救我？！】

【我考試考砸了，李老師和教導(dǎo)主任把我叫去教務(wù)處批評(píng)，校長(zhǎng)也在，只要我有一點(diǎn)想開(kāi)口的意思，他們的聲音就會(huì)更加震耳欲聾，可是我真的不是故意考砸的，為什么不肯聽(tīng)我說(shuō)話？】

芩郁白的心一點(diǎn)點(diǎn)沉下去，寒意順著脊椎攀升，他翻到最后幾張，最后一張便利貼上的日期正是易旬中風(fēng)前不久。

上面的字跡已經(jīng)潦草到幾乎難以辨認(rèn)，筆畫(huà)歪斜，用力極重，仿佛用盡了最后的氣力：

【我在天臺(tái)又看見(jiàn)了它，它還是沒(méi)有開(kāi)口。為什么不說(shuō)話？為什么只是看著我？說(shuō)話?。≌f(shuō)話?。?！】

【我把它掐死了?！?

【它已經(jīng)看到她了，讓她快跑，我們都得跑！我們是人，不是......】

最后一張便利貼上覆著干涸已久的血跡，“是”字最后一筆劃的很長(zhǎng)，墨跡在便利貼邊緣戛然而止，形成一個(gè)無(wú)力的頓點(diǎn)，寫(xiě)字的人下場(chǎng)也可想而知。

“她”是誰(shuí)？阮憶薇，還是別的學(xué)生？

易老師反復(fù)叮囑他要多關(guān)心阮憶薇，是不是因?yàn)樗廊顟涋本褪菬o(wú)聲?shū)B(niǎo)下一個(gè)目標(biāo)？

那校方呢，是否早就知道無(wú)聲?shū)B(niǎo)的存在，卻選擇助紂為虐？

無(wú)數(shù)的疑問(wèn)伴隨著這疊重逾千斤的便利貼，狠狠撞進(jìn)芩郁白的腦海。

芩郁白緩緩合上金屬盒，將盒子緊緊攥在手中。

窗外冷月高懸，高高在上旁觀這出無(wú)聲的殺戮。

黑暗中，手機(jī)屏幕亮了，是戚年發(fā)來(lái)的消息。

“隊(duì)長(zhǎng)，又有人看見(jiàn)無(wú)聲?shū)B(niǎo)了。”

作者有話說(shuō)：

晚上十二點(diǎn)還有一更

第44章 死亡

芩郁白清理完痕跡, 沒(méi)入夜色，戚年發(fā)來(lái)的消息回蕩在他腦海。

這次看見(jiàn)無(wú)聲?shū)B(niǎo)的有三人，且都是10班的, 和戚年一個(gè)宿舍, 他們平時(shí)成績(jī)?cè)谙掠闻腔?，小考成?jī)要通知家長(zhǎng)的新規(guī)定一出，他們成了最先被推到懸崖邊的人。

未明禁止帶手機(jī)，校內(nèi)設(shè)置了一個(gè)專門(mén)的電話房，一排排的座機(jī)電話, 學(xué)生只能通過(guò)這里的電話和家里進(jìn)行交流, 還必須是經(jīng)過(guò)校方允許的情況下。

據(jù)戚年所說(shuō), 這三名學(xué)生的家長(zhǎng)在收到成績(jī)單后, 要求他們給自己回電話, 在他們從電話房回來(lái)后就不約而同的看到了無(wú)聲?shū)B(niǎo)。

它棲息在枝頭, 冰冷空洞的紅眸凝望著樹(shù)下三人。

像是提前在此靜候死亡蒞臨。

【需要我發(fā)動(dòng)‘七日鑄冕’嗎？】

【先別用，這幾天盡量和那三人形影不離?！?

芩郁白只猶豫了一瞬，便否決了戚年的提議。

戚年的“七日鑄冕”是一種危險(xiǎn)與生機(jī)并存的異能，能將纏繞在他人身上的惡意盡數(shù)轉(zhuǎn)移到自己身上, 在異能發(fā)動(dòng)后的七天內(nèi)，異能使用者的行蹤將在詭怪眼里暴露無(wú)遺，但只要挺過(guò)這七天，無(wú)論詭怪在何處, 異能使用者都能不費(fèi)吹灰之力讓詭怪瞬間消亡。