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沈青舟的手停在半空。

臺下有掌聲響起，掩蓋了這一刻的寂靜。閃光燈亮起，記錄下這個畫面：年輕的副教授仰臉看她，獲獎的學生微微低頭，兩人之間隔著一個水晶獎杯，卻好像隔著一整個欲言又止的秋天。

頒獎禮結束后是茶歇。多功能廳側廳擺著糕點水果，師生們三三兩兩交談。沈青舟被幾位老教授圍著討論“藝術與文學的跨界可能”，余光卻瞥見林小雨端著紙杯蛋糕，靠在窗邊和周曉曉說話。

“……所以你真的畫了沈老師的辦公室？”曉曉壓低聲音，“她沒生氣？”

“為什么要生氣？”林小雨咬了口蛋糕，“我又沒畫她本人。”

“可誰看不出來啊！”曉曉急得跺腳，“窗臺上的綠蘿，那把傘，還有桌上的《詩經》——全院都知道那是沈老師的辦公室！”

林小雨笑了：“那正好。”

正好什么？曉曉沒敢問。

這時沈青舟那邊結束了談話。她對幾位教授點頭致意，轉身往門口走去——經過林小雨身邊時，腳步沒停。

但林小雨跟了上去。

走廊里人少了很多。沈青舟走向樓梯口，身后傳來腳步聲。

“沈老師。”

她停下，轉身：“還有事？”

林小雨走到她面前，手里還拿著那個獎杯：“想問問您對畫的具體意見。”

“評審意見冊子上都有。”

“我想要您的個人意見。”林小雨的眼神坦蕩，“作為被我‘偷畫’了窗戶的主人。”

沈青舟沉默了兩秒。走廊窗外是十月湛藍的天空，梧桐葉金黃。“畫得很好，”她說，“觀察很細，光影處理得尤其好。”

“就這些？”

“技法上已經很成熟了。”沈青舟推了推眼鏡，“但……”

“但？”

“但有時候，畫得太細了。”沈青舟轉身準備離開，“容易讓人……不知道該怎么回應。”

林小雨看著她的背影：“老師！”

沈青舟回頭。

“窗臺那盆綠蘿，”林小雨說，“根腐了。您要是想救它，得盡快換土。”

沈青舟的手指微微收緊：“你怎么知道根腐了？”

“第四幅畫里，它的葉子邊緣發黃，土壤板結——我畫的時候查了資料，這是典型的根腐癥狀。”林小雨走到她面前，“您要是不會弄，我可以幫忙。我媽媽以前養了好多植物，我懂一點。”

走廊盡頭有學生走過，說笑聲傳來。

沈青舟看著眼前這個剛滿十八歲的女孩。她剛拿了獎，眼睛亮晶晶的，白色衛衣領口露出半截黑色鎖骨鏈。她說要幫自己救綠蘿，語氣理所當然得像在說“今天天氣真好”。

“不用了，”沈青舟聽見自己說，“我自己可以處理。”

“真的嗎？”林小雨歪頭，“那您知道要用什么土嗎？腐葉土和珍珠巖的比例是多少？修根后要晾多久才能重新栽？”

一連串專業問題砸過來。沈青舟確實不知道。

“……你可以寫個步驟給我。”她最后說。

“寫步驟不如直接示范。”林小雨笑了，“明天周六，您有時間嗎？我下午過來，半小時就好。”

明天周六。沈青舟原本計劃去圖書館查資料。

“下午三點，”林小雨已經自說自話地定下了，“我帶土和工具來。老師再見！”

她抱著獎杯跑遠了，深藍短發在走廊拐角一閃而逝。

沈青舟站在原地，許久沒動。

窗外的風吹進來，帶著秋日特有的干爽氣息。她想起那組畫，想起傾斜的傘，想起女孩說“撐傘的人總是先照顧別人”時的眼神。

最后，她低頭看向自己的手。

指尖還殘留著遞出獎杯時，那一瞬間若有似無的觸碰。

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宿舍里，周曉曉盯著正在收拾工具包的林小雨。