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話是這樣說，但到底能不能和父母團聚，他心里是沒底的。小的時候，他媽帶他去燒紙，姥爺的墳離得遠，遠嫁的媽沒辦法趕回去，就拿根棍兒，在路邊畫上一個圈，然后在圈里給姥爺燒紙，一邊燒嘴里還一邊念叨，“爹，你要保佑娃不生病，保佑一家人平平安安。”有沒燒干凈的紙錢被風吹到天上，媽高興地說：“你看，你姥爺等不及要收錢呢。”

他還太小，他問：“姥爺在哪兒？”

媽往天上指了指，“在上面，人死了都會去天的那一邊。”

他一直都那樣相信著，哪怕后面自己越來越聰明的兒子老是說那是封建迷信，他也依舊篤信著。直到半年前，他手腳冰涼地坐在大夫的問診室里，他問：“還有多久？”

他之前已經接受了痛苦的手術和化療，可癌細胞還是轉移了。這次來醫院，算是他的最后一搏，可大夫一臉遺憾的表情已經說明了一切。

他不想住院，想回家。他說，自己死也要死在家里。兒子推著他的輪椅，心事重重。他安慰兒子，“生老病死是自然規律，我已經想開了。”

沒想到兒子卻在他的跟前蹲下了，兒子輕輕地把手放在他的手上，然后說：“爸，你能不能幫我最后一個忙？”

他自然同意，他的后半輩子就是為了這個孩子而活。掙錢是為了孩子，不想住院想快點死也是為了孩子。兒子沒有帶他回家，而是去了一個特別的地方。在經歷了那里的一切后，一些以前在他看來如磐石般堅不可摧的東西漸漸地瓦解了。世界原來有不同的運轉法則。

他看著最后一張紙錢被那火吞噬，在心里暗淡地想，自己在這個世界上的時間不多了，但至于之后要去哪里，能不能見到父母，自己真的不知道。

他抬頭看了看天，這是二零零零年的天。他完成了兒子交待他的事，兒子問他，還想去哪里的時候，他想到了這個地方。零五年的時候，地震，山體滑坡，把爹媽的墳給埋了，他從此再也沒了去看爹媽的地方。

臨走前，他最后一次拿清水和白布，把爹媽的墓碑給擦拭干凈。他在心里默默祈禱，希望自己不管去哪兒，都還能再見他們一面。

隨身攜帶的手機響了，時間快到了，他得走。路過那個墳頭的時候，那個男人還在哭。他的心里泛起不忍。如果可以，他真的挺想給那人講一講自己知道的事。

那個時候，他還在給人看大門，通常都值夜班，晚上七點到第二天早上七點。一周四天班，不算太累。跟上白班的人換班以后，就是等到晚自習下課，學生娃們都離了校，他要再打著手電把教學樓和校園里都巡視一遍，確定沒有異樣才回到自己的門衛室里，打開桌上的半導體，聽一會戲。

有一次，他剛走回門衛室，結果旁邊的陰影里有人叫他，把他嚇個不輕。是個學生娃，怯生生地說：“大爺，我還沒走呢。”

“你是哪個班的？”

“高一四班。”

他在兜里摸著了鑰匙，“我都在教學樓轉了一圈了，都沒見你么？”

“我去老師宿舍那問點兒題。”

“哪個老師？”他一邊開鎖一邊問，其實那也就是隨口一問。

“王老師，教物理的。”學生娃回答。

他知道娃是胡說，來學校也有一陣子了，學校里的老師他也認了一些了，大部分的老師都成家立業，不在學校里住，職工宿舍樓里住的都是那些沒成家的老師，可據他所知，教高一物理的王老師雖然有宿舍，但并不在學校住，他有個親叔在祥安，王老師就住在叔叔家里，宿舍里只用來放些個人物品。王老師脾氣挺好，笑瞇瞇的，話也多。他上班來的路上還和王老師迎面而過，倆人還聊了幾句。

但他不想生事，畢竟他又不是娃的家長也不是老師，就是一個看大門的。他打開鎖，把學校的鐵門推開一個口，學生娃謝過了他，然后走了。

后來這樣的情況又發生了那么兩三次。每次他都忍不住多看那學生娃幾眼，幾次下來也就記住了他的樣子。最后一次，那娃還是說是去找王老師問題了，學的太投入了，忘記了時間。

他在心里笑這娃是個實心眼子，第一次用這借口過關了，以后回回都這樣說，也不說編個新的。不過這倒也真的引起了他的好奇，這娃時不時地留這么久，又不在教室里，到底是干啥去了？

到了下一次，學生娃又來了。他來了興致，假裝生氣，板著臉問：“小伙兒，你跟我說實話，我知道你壓根沒去尋王老師問什么題，第一回 我就知道，我一直給你瞞到現在了，都沒給你班主任說。你今天必須給我說清楚，你留到這么晚，到底是干啥去了？”

學生娃低下了頭，沉默了一陣后才無奈地說：“我去找復習班的師兄問題去了。”

“復習班的不早就放學了嗎？你去哪找？”

“他是外地的，學校照顧他，讓他住在學校里。”

“是誰？”

“左鐸。”

聽學生娃這么一說，他倒是想起來了。十一長假學校雇他們幾個門衛到校打掃衛生，幾個人邊干活邊聊天，兩個上白班的老頭說起學校里的趣事，有一個說：“明年學校的高考成績再不出色的話，弄不好評級就要掉一檔了，那生源更不好，高考成績更完蛋，就成惡性循環了。”

另一個說：“那咋辦？”

“說是從外面挖了好幾個專門能考試的。其中一個考了個全縣前四，學校花錢請過來了。”

他在一旁聽得糊涂，“全縣第四，那肯定是考上大學了，哪咋還要再來復習，還說啥花錢請過來？請過來干啥？給學生娃輔導嗎？”

“輔導有老師，他不用給誰輔導，他自己上課都是想去就去，不想去就在屋里睡覺。就是考試的時候參加一下，到時候他高考的成績可以算到學校的成績上，學校臉上有光。人家就是干這個的，有二十好幾了吧，長了個娃娃臉，混在學生里根本就看不出來。名字還怪的很，姓左，左右的左，叫個啥多還是朵，怪哇哇的。”

在那之后不久，有一回，他接班，白班老頭突然給他使了個眼色，讓他看一個站在大門口的人，那人笑嘻嘻地，從一個年輕姑娘手里接過一個滿滿當當的袋子，兩個人有說有笑，看起來關系挺好。他打量了一下那個姑娘，看穿戴，不像個學生，倒像是已經上班了。

“就是那人。”同事說，“那個姓左的。”

姓左的復習生轉身又回到大門里，姑娘隔著鐵門喊，“左鐸，保持聯系啊。”

“這人人緣還好得很，老有人來給送吃的喝的，信也多，他隔一天來一回，回回都有兩三封信。”

眼下，想起了這個叫左鐸的人，他問眼前的學生娃：“你去找他干啥？”

“我學習不行，好多題我都不會做，找他問一下。”

“那你應該去問你老師。”他把門打開，“這么晚了放了學就趕緊回家，省的你屋里人操心。”

學生娃低著頭嗯了一聲，離開了。

第二天，他去交班的時候，白班的老頭指著桌子上的一個塑料袋說：“這是一個學生娃給你的。”

他問：“誰啊？”

老頭搖搖頭，“不知道，留著個平頭，細眉耷眼的，就說是給你的。”

他打開塑料袋一看，是雞蛋糕。他胃不好，還就喜歡吃這細綿的東西。他想了一下，細眉耷眼，那就只有那個學生娃。

再和他說話，已經是好幾天以后，他問學生娃雞蛋糕是不是你給我買的。學生娃低著頭不說話，像是默認。

他說：“你爸你媽掙點錢也不容易，不要亂花錢。雞蛋糕多錢買的，我把錢給你。”

學生娃說：“不是我花的錢，是左大哥買的。”