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周美娟每當(dāng)覺(jué)得不開(kāi)心時(shí),總會(huì)去找她那幾個(gè)老姐妹坐坐。
幾個(gè)人聚在一起,話題無(wú)非是家長(zhǎng)里短、兒女前程。
但每次聽(tīng)著老姐妹們或炫耀、或抱怨、或分享各自的喜怒哀樂(lè),周美娟都感到胸中的悶氣散了大半,整個(gè)人立馬又能支棱起來(lái)。
而這其中,尤以跟梅雅聊天的效果最為顯著。
果然,一踏進(jìn)梅雅家那布置得典雅溫馨的客廳,周美娟立馬覺(jué)得神清氣爽。
然而,今天的梅雅眉宇間籠罩著一層愁緒。
“美娟,你來(lái)了?!彼鹧?,聲音里帶著一絲疲憊,示意保姆給周美娟端上剛沏好的香片。
“怎么了這是?”周美娟立刻換上關(guān)切的表情,“瞧你這眉頭皺的,都能夾死蚊子了。遇到什么煩心事了?”
梅雅輕輕揉了揉太陽(yáng)穴,傾訴道:“我那外孫女,你不是知道嘛,從小我就看重她的藝術(shù)培養(yǎng),送去學(xué)舞蹈,這都學(xué)了好幾年了,請(qǐng)的還是最好的老師,可跳得……”
她搖了搖頭,語(yǔ)氣里充滿了深深的無(wú)奈:“那動(dòng)作,僵硬得跟小木頭人似的,一點(diǎn)靈氣都沒(méi)有!節(jié)奏也踩不準(zhǔn),真是白費(fèi)了我那么多心思?!?
梅雅年輕時(shí)跳舞跳得很好,她一直希望能有人繼承她的這份天賦和對(duì)舞蹈的熱愛(ài)??上畠和耆S了父親,對(duì)跳舞毫無(wú)興趣。
好不容易盼來(lái)了外孫女,她把希望都寄托在了這孩子身上,結(jié)果現(xiàn)實(shí)又給了她一擊。
周美娟臉上立刻露出感同身受的惋惜表情,眉頭也跟著蹙了起來(lái),仿佛梅雅外孫女的不開(kāi)竅,是她自家的事一樣。
她安慰道:“孩子還小,興許是還沒(méi)開(kāi)竅呢,你別太著急?!?
“不過(guò)梅雅,”她頓了頓,“咱們這么多年老姐妹了,我有什么說(shuō)什么,你別嫌我說(shuō)話直。這天賦啊,有時(shí)候真是強(qiáng)求不來(lái)的,老天爺不賞這碗飯,你再使勁也沒(méi)用。就像我家貝貝——”
她毫不猶豫地把外孫女李語(yǔ)貝拉出來(lái)當(dāng)例子,語(yǔ)氣帶著夸張的無(wú)奈:“唉,她也不是那塊料!手腳笨得很?!?
緊接著,她像是忽然想起了什么,語(yǔ)氣帶上了一絲不易察覺(jué)的微妙:“說(shuō)起來(lái)也真是怪。我家那個(gè)大女兒林頌,你知道的,從來(lái)沒(méi)正兒八經(jīng)學(xué)過(guò)跳舞??伤哪莻€(gè)閨女,倒是跳得還挺像那么回事?!?
林安曾在林建國(guó)面前表演過(guò)在少年宮學(xué)的舞蹈片段,周美娟看過(guò)幾次。
她心里其實(shí)是有些驚訝于那孩子的靈性,但嘴上總要挑幾個(gè)“腿沒(méi)伸直”、“表情不到位”之類的刺。
“所以說(shuō)啊,”周美娟仿佛參透了什么人生哲理,感慨地說(shuō)道,“天賦這東西,真不是能強(qiáng)求的?!?
梅雅若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭:“聽(tīng)你這么一說(shuō)……也是。這東西,真是強(qiáng)求不得?!?
周美娟看著梅雅被自己一番“高論”安慰到的樣子,心里那口因林建國(guó)和林安而憋了許久的濁氣,終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了出來(lái),感覺(jué)渾身都輕快了不少。
不過(guò),看著梅雅優(yōu)雅地靠在沙發(fā)上,享受著保姆端上的精致點(diǎn)心,周美娟心里又忍不住泛起那個(gè)老問(wèn)題——
梅雅的認(rèn)知水平、處事手腕,明明處處不如自己,怎么命就比自己好這么多呢?
住著這么好的房子,享受著這么安逸富足、不用為柴米油鹽發(fā)愁的生活,難道真是傻人有傻福?
如果真是這樣,那林頌?zāi)莻€(gè)死丫頭片子,心眼比篩子還多,怎么也過(guò)得風(fēng)生水起?
第104章 大學(xué)(一)
高考成績(jī)出來(lái)了, 韓里考上了燕京大學(xué),錄取通知書(shū)上寫著——“韓里同學(xué):你已被我校物理系錄取。請(qǐng)于一九七八年三月七日,持本通知書(shū)來(lái)校報(bào)到?!?
他立刻給韓相和林頌寫了封信, 第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴遠(yuǎn)在京市的哥哥嫂子。
三月七日開(kāi)學(xué)這天,燕京大學(xué)校園內(nèi),隨處可見(jiàn)來(lái)報(bào)到的新生和家屬。
年輕人臉上洋溢著青春的憧憬和對(duì)未來(lái)的期待,家長(zhǎng)們則多是殷切的叮嚀與不舍。
林頌和韓相帶著韓里和林安, 順著指示牌找到物理系的報(bào)到點(diǎn),登記、核對(duì)材料、領(lǐng)取宿舍鑰匙和飯票。
韓里的宿舍被分配在一棟頗有年頭的紅磚樓里, 一間屋子住六個(gè)人。
他們到的時(shí)候, 已經(jīng)有兩位室友和他們的家人先到了,彼此簡(jiǎn)單打了招呼。
“哥, 我自己來(lái)就行?!表n里見(jiàn)韓相伸手要去扛那卷厚重的被褥行李,連忙阻攔。
韓相卻沒(méi)理會(huì), 一把將鋪蓋卷扛上肩頭, 動(dòng)作干脆利落:“沒(méi)事, 走吧?!?
這時(shí)林頌說(shuō):“韓里,你去打盆水來(lái), 先把床板和桌子擦一遍?!庇謱?duì)林安說(shuō):“安安,你去拿掃帚來(lái)。”
宿舍很快收拾好了。
一家人逛了逛校園。
不遠(yuǎn)處的一座六角亭子里,一個(gè)穿著洗得發(fā)白的襯衫的男同學(xué),正閉目吹奏著竹笛, 清越的笛聲在空氣中飄蕩。
另一邊的未名湖畔,垂柳絲絳輕拂水面, 幾個(gè)學(xué)生圍在一起,情緒激昂地討論著什么,隱約能聽(tīng)到“朦朧詩(shī)”、“意象”、“人的主體性”等新鮮而熱烈的詞匯。
韓里努力想維持沉穩(wěn), 但目光還是忍不住好奇地四處打量,這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都是如此新奇。
林安則沒(méi)那么多顧忌,直接指著那群討論的學(xué)生問(wèn):“小叔叔,他們是在吵架嗎?聲音好大。”
韓里試圖解釋:“不是吵架,是在……討論文學(xué),討論詩(shī)歌。就像一道數(shù)學(xué)題有不同的解法一樣,他們?cè)诮涣鞑煌南敕ā!?
林頌和韓相臨走前,叮囑韓里:“食堂飯菜要是不合口味,或者想吃家里的味道了,周末就回來(lái)?!?
“嗯?!表n里用力點(diǎn)頭。
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同一天,張連馨也來(lái)報(bào)道了。
張連馨心里很開(kāi)心,不光是考上了燕大,還有韓里跟她在一所學(xué)校。