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只不過(guò)此時(shí)年紀(jì)還太小了，要面子，也保留著自尊心，成為現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的人群之中的異類，心里肯定是不好受的，自然而然，遇到這種事不禁會(huì)怨自己、怨不公。

徐天宇已經(jīng)做得很好了。

揮別阿姨后，周池月在考慮今天午間放映要看什么，正值此時(shí)，校門外一聲“小風(fēng)”把她思緒給拉了回來(lái)。

正打招呼的那位漂亮又極有氣質(zhì)的阿姨——0班都見過(guò)的，陸岑風(fēng)的母親，正將一個(gè)精致的餐盒交給一個(gè)她同樣也很熟悉的人，邊樹。

這么久了，他們?cè)谌〔屯局凶惨娺^(guò)邊樹不少次，不過(guò)要么是家里的阿姨給送過(guò)來(lái)，要么就是已經(jīng)交付了門衛(wèi)自取，在這兒見到岑溪，是第一次。

早有猜測(cè)，倒也不算太過(guò)震驚。周池月目光不自覺聚焦到她的手。看了又看，確認(rèn)沒(méi)有其他餐盒了。

陸岑風(fēng)泰然自若地往回走，順便分了神喊她：“別看了，走啊。”

……

中午看的是《今日說(shuō)法》，很下飯。政治上到法律選修之后，小陳老師聯(lián)合林老師一起，打算在“寫真課”把他們送出校門，托關(guān)系去看一場(chǎng)勞動(dòng)仲裁。

教室的座位布局，就是五人分兩排，陸岑風(fēng)算是周池月的同桌。快午休趴下睡覺了，周池月探出手，悄無(wú)聲息順走了他桌上的冰汽水，把大課間結(jié)束去小賣部買的冰糖雪梨汁放過(guò)去：“交換咯。這個(gè)天兒少吹點(diǎn)空調(diào)吧，過(guò)完這個(gè)月就光速入冬。你今天超絕辣條音色。”

陸岑風(fēng)：“……”

他垂著眸子想了不少，歸根結(jié)底只有四個(gè)字，“她好愛我”。

這是他頭一次沒(méi)有拒絕這么直白的“為他好”，反而揉了一把耳朵，想了想，從外套口袋里掏出一個(gè)小東西，遞過(guò)來(lái)。

“什么？”周池月問(wèn)。

“鑰匙。”陸岑風(fēng)說(shuō)。

周池月：“我知道是鑰匙，哪兒的鑰匙？”

陸岑風(fēng)：“機(jī)房。”

周池月微訝：“機(jī)房？你去跟管理員求的？”

他點(diǎn)頭。

周池月一瞬間悟了，可又沒(méi)悟得那么透徹。機(jī)房鑰匙，很重要，很有用，可你給我干嗎？你不應(yīng)該交給——

好吧，下個(gè)瞬間，她徹底悟了。

他別扭啊。

他就是這樣的人。

他這樣的人，需要被需要，卻不會(huì)主動(dòng)表達(dá)，做的更多之后，反而想將功勞推給別人，讓自己看起來(lái)不是那么顯眼。

他這樣的人，只要被堅(jiān)定地選擇，就會(huì)義無(wú)反顧站你這邊。

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晚自習(xí)第一節(jié)下，更深露重。

科技樓這個(gè)點(diǎn)沒(méi)什么人來(lái)，黑咕隆咚一片，過(guò)了藝術(shù)樓的連廊，頭頂幾盞白熾燈散發(fā)出微弱的光，恐怖片氛圍感拉滿。

他們一上去，卻發(fā)現(xiàn)靠近另一側(cè)樓梯的一間敞開門，從里面散著幽深的光。

“就是那間，沒(méi)有錯(cuò)。”

而從這側(cè)過(guò)去，需要穿過(guò)又長(zhǎng)又黑的空蕩走廊。在所有屋子都鎖上門的前提下，盡頭那間顯得可疑又可怖，陰嗖嗖的。

徐天宇率先打破了詭異的靜謐：“我打頭陣。”

周池月忽然感覺有人輕輕拉了下她的校服衣擺，李韞儀的呼吸聲清晰可聞。她扭頭說(shuō)：“害怕嗎？沒(méi)關(guān)系，我牽著你吧。”

手心里塞了個(gè)熱熱的物體，李韞儀抖了下，道：“沒(méi)……我不怕。”

但周池月也沒(méi)松開。就這樣，徐天宇在前，倆女生在中間，陸岑風(fēng)和林嘉在殿后，一路摸到那間似乎亮著燈的機(jī)房。

鑰匙緩緩旋轉(zhuǎn)……

等到五顆腦袋往里面窺視而去，室內(nèi)唯一一個(gè)活人恰好聽到窸窣的聲音抬起頭來(lái)，停頓了兩秒，瞬間發(fā)出尖銳的“爆鳴”。顯然是把他們當(dāng)成鬼了。

被嚇到的那位，按校服可以區(qū)分出來(lái)，是高三的學(xué)長(zhǎng)。至于他為什么大晚上來(lái)機(jī)房“探險(xiǎn)”——

“我晚自習(xí)前就蹲這兒了，結(jié)果管理員把我鎖里面了，還以為今晚要在這兒過(guò)夜呢。那也沒(méi)辦法，高二會(huì)考掛了這門啊，高三補(bǔ)考，這次再不過(guò)，我參加不了高考豈不是完?duì)僮樱　?

五個(gè)人你望望我，我望望你，腦子里都是一個(gè)想法：啊？還真有學(xué)長(zhǎng)掛掉跟下一屆一起補(bǔ)考。不是嚇唬人的。

學(xué)長(zhǎng)悲憤欲絕地講完之后，摁了關(guān)機(jī)鍵，把凳子往主機(jī)旁一推，對(duì)剛才的大變活人還心有余悸：“你們練吧，我有心理陰影了，溜了溜了。”

空蕩蕩的機(jī)房只余五個(gè)人。

“李韞儀先把今天作業(yè)寫完，剩下的倆在這兒復(fù)習(xí)一會(huì)兒。”周池月根據(jù)個(gè)人效率簡(jiǎn)潔地下派任務(wù)，“我先教小宇熟悉最基礎(chǔ)的office辦公軟件，然后我們交替來(lái)。嘉在哥教access，陸岑風(fēng)你來(lái)教pyhon入門。”

“ok？”

“歐克！”

“還有一個(gè)多月，我們慢慢教。”她說(shuō)，“你也慢慢學(xué)。”

徐天宇重重點(diǎn)下了頭。

整棟樓寂靜得只剩鼠標(biāo)點(diǎn)擊的咔嚓聲，筆尖的唰唰聲，以及輕而小的解答聲。