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徐天宇剛伸出去的右腳唰一下收了回來(lái)。

“報(bào)告，我有個(gè)問(wèn)題，你平時(shí)故意考差，是有什么目的嗎？”

陸岑風(fēng)“嘖”了聲：“沒(méi)有，我喜歡而已。”

徐天宇：“……”

李韞儀：“……”

徐天宇干笑了幾聲：“那請(qǐng)問(wèn)，其他人知道不？”

“不知道。”他回。

徐天宇一拍大腿，瞬間頓悟了：“放心吧，我絕不會(huì)說(shuō)出去的！”

陸岑風(fēng)無(wú)語(yǔ)地將目光落在了周池月身上：你滿意了？

周池月回望過(guò)去：還可以。

她順便送了他一個(gè)大拇指。

有點(diǎn)像挑釁。

畢竟雖然答案相同，但周池月做得比他快。

如果周池月知道他是這么想的，她一定會(huì)大呼冤枉，她才沒(méi)有這么幼稚。

幼稚的人當(dāng)然看什么事兒都幼稚啦。

可惜她并不知道，于是她渾身輕松地趴桌上準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

想到什么，周池月又動(dòng)作小心地坐起來(lái)，扒了一張便簽紙下來(lái)。

[沒(méi)有讓你難堪的意思，只不過(guò)，既然我們決定要成為并肩作戰(zhàn)的同伴，就最好彼此坦蕩一點(diǎn)]

思索了會(huì)兒，覺(jué)得又好像不太夠。

她其實(shí)能感覺(jué)到，和其他人相比起來(lái)，陸岑風(fēng)對(duì)這個(gè)班級(jí)，或者對(duì)這個(gè)集體的融入感和歸屬感會(huì)更低些。

猶豫了下，她在把便利貼揉成團(tuán)扔到后面去之前，又補(bǔ)了句：[就像如果你對(duì)芒果過(guò)敏，也可以直說(shuō)^-^]

這紙團(tuán)擦著陸岑風(fēng)的面頰而過(guò)，落到他脖頸處。他擰著眉，伸手把它勾出來(lái)，看清上面的字跡，不由一愣。

周池月等半天沒(méi)等到紙團(tuán)扔回來(lái)，卻聽(tīng)到后面有人低聲笑了一下。

班里的座位排布目前是這樣的：三橫排，二二一。周池月坐第二排，而陸岑風(fēng)就是單獨(dú)的那個(gè)“一”。

在她后面笑的那個(gè)，除了他，別無(wú)人選。

周池月剛要扭頭看什么情況。下一秒，伴隨著極小的動(dòng)靜，陸岑風(fēng)把桌子往前推了一排，人也隨之扎根在了她左側(cè)。

曾經(jīng)的同桌又成了不算同桌的同桌。

也許就是從這里開(kāi)始，陸岑風(fēng)真的和零班建立起了聯(lián)系。

和她，和他們，有了連接。

第18章

難得的一天， 陸岑風(fēng)進(jìn)了大門(mén)，能看見(jiàn)家里兩個(gè)大人坐客廳沙發(fā)對(duì)他翹首以盼。

他抬頭瞄了眼，邊樹(shù)在二樓轉(zhuǎn)角若隱若現(xiàn)。

岑溪一開(kāi)口就帶著淚意：“小風(fēng)， 怎么回事啊？不好好留在好好的一班， 去什么零班！你邊叔叔是花了心思才把你送進(jìn)去借讀的啊！”

他應(yīng)付這種場(chǎng)面稍顯無(wú)能為力， 且沒(méi)什么耐心， 便說(shuō)：“我在哪個(gè)班都無(wú)所謂。”

“是老師們對(duì)你不好用心嗎？不然， 我再找——”

“不是。”陸岑風(fēng)無(wú)聲嘆了口氣，“我就這水平，怎么學(xué)都改不了， 在什么班都一樣。”

一直沒(méi)聲響的邊杰也開(kāi)了口：“怎么會(huì)一樣？師資、同學(xué)氛圍影響很大的，我問(wèn)過(guò)了， 那個(gè)班學(xué)生水平參差不齊，連老師都湊不成一套。”

這話一出， 岑溪更是兩眼一黑， 逼著他換回去。

“其實(shí)……”有什么必要？反正你們都打算把我送出國(guó)了， 現(xiàn)在這樣何必呢？

“怎么了？”邊杰問(wèn)， “聽(tīng)大人的話總沒(méi)錯(cuò)。有問(wèn)題， 在學(xué)校也可以跟小樹(shù)交流交流。”

“不勞您費(fèi)心， 現(xiàn)在這樣我很滿意，也不打算再換。”

他掉頭上了樓，無(wú)意再多說(shuō)。

邊樹(shù)站二樓等著， 似乎有話跟他說(shuō)。不過(guò)他要是能相信對(duì)方能吐出象牙，那才真是有鬼了。

“下次不要多管閑事。”陸岑風(fēng)擰門(mén)把手進(jìn)房間前， 警告般地說(shuō)。

邊樹(shù)只是微微笑：“只是有點(diǎn)好奇罷了，因?yàn)槭裁矗屇愦筚M(fèi)周章?lián)Q班。”