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周池月正滔滔不絕，忽地聽到他一聲吩咐，下意識(shí)先愣住：“啊？”

“快點(diǎn)兒。”他往后歪了歪頭，示意著催促。

周池月一頭霧水地?fù)Q到了隊(duì)伍的最后。

陸岑風(fēng)站她前面，大概只有20厘米的距離。此時(shí)陽光斜射過來，因?yàn)樗砀叩木壒剩谒砗笸堵淞艘粔K很長很寬的陰影。

周池月站在那塊陰影里，暴曬消失、刺眼感減弱、熱度驟降，好像一瞬間踏入了空調(diào)房。

身高差，還可以這么用？

她大為受教，正想說點(diǎn)什么，只聽得陸岑風(fēng)頭也不扭，淡淡說：“我不喜歡站最后。”

周池月茫然：“……”

我沒來之前，你不一直都站最后嗎？

藍(lán)天澄澈，零星幾朵云各自散開，腳底下的陰影區(qū)域不斷變換著形狀，像是在偷偷告訴她，主人時(shí)時(shí)刻刻的心情變化。

少年削薄的脊背上落著斑駁光影，如同白色的校服下蟄伏著未成形的蝶翼。

周池月驀然搖搖頭，掀起嘴角笑了笑。

都說了，他的話得反著理解吧？

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“……你們的意思是，讓我去教你們班的政治？”

陳以慧不可思議地重復(fù)了一遍，對這兩個(gè)突然找過來的學(xué)生，感到非常詫異。

零班的第一節(jié)是政治，沒老師教，改上自習(xí)。

周池月和陸岑風(fēng)下了幾層樓，來到文科班的領(lǐng)地。她記得，高一的時(shí)候附中也來過一波實(shí)習(xí)老師，他們都會(huì)被分在這個(gè)小辦公室活動(dòng)。

憑著印象找過來，小陳老師果然在這里。

周池月點(diǎn)點(diǎn)頭肯定道：“是的，我們想讓您擔(dān)任我們的政治老師。”

這簡直是聞所未聞的事情。從未有過學(xué)生聘請某位老師任教某個(gè)班級(jí)的先例，且這個(gè)老師還是個(gè)不在編的實(shí)習(xí)生。

陳以慧對這兩個(gè)學(xué)生印象很深刻。除開兩個(gè)人出眾的外表，他們在課堂上為她解圍的瞬間她久久不能忘，尤其是面前這個(gè)女孩兒。

此刻，這女孩兒的眼睛亮閃閃的，仿佛孕育著無限生機(jī)，讓人根本說不出拒絕的話。

“可是……”陳以慧很猶豫，“我不是附中的在職老師，而且也沒有很多的經(jīng)驗(yàn)。”

她每天的日常，就是幫著帶教老師改作業(yè)批卷子，跟在她后面參加教研活動(dòng)，偶爾有獨(dú)立上課的機(jī)會(huì)，做些文科班的代班主任活動(dòng)。

周池月聽出了她的婉拒之意，抿了抿唇。

陸岑風(fēng)被拉到這層的時(shí)候，就大概猜出了她想干什么。還真是一如既往地敢想敢做。

他無奈地接過她的話說：“不用擔(dān)心那些。出了任何事，我們自負(fù)后果，立字為據(jù)。”

陳以慧表情微動(dòng)。

周池月都對他這突然加入的神來之筆都感到頗為震驚。

“我們班只有五個(gè)學(xué)生，很好教，而且我們會(huì)好好學(xué)。經(jīng)驗(yàn)不就是越攢越多的嗎？小陳老師應(yīng)該能在我們身上挖到很多鮮活的東西。”她補(bǔ)充道，“我認(rèn)為您教得很好，也很喜歡您，所以請您再考慮考慮，我們很需要您。”

“我得想想，明天給你們答復(fù)，好嗎？”陳以慧暈暈乎乎地點(diǎn)頭。

“好。”

兩人從東側(cè)樓梯回班，周池月問陸岑風(fēng)：“你覺得小陳老師會(huì)同意嗎？”

他扯了扯嘴角：“我是她肚子里的蛔蟲？”

“我覺得會(huì)的。”她笑盈盈地說，“就像我覺得你會(huì)加入一樣。”

陸岑風(fēng)無語地扭頭，走快了幾步，不愿再說話。

“我需要你”，這話她到底對多少人說過？又有多少人以為這話是獨(dú)一無二的？

這真的不是詐騙嗎？

“誰在那兒！站住！”齊思明的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從連廊拐角傳過來，“上課時(shí)間還在外面亂晃，那兩個(gè)逃課的給我站住！”

糟糕，忘了老齊喜歡在這種時(shí)刻全教學(xué)樓巡游。

周池月霎時(shí)定住了。她就沒干過這么翹課這種違紀(jì)的事兒，下意識(shí)覺得自己錯(cuò)了，等著齊主任上來抓她挨罰。

“笨蛋，愣著干什么？”緊急時(shí)刻，陸岑風(fēng)從上一級(jí)臺(tái)階伸了只胳膊過來，抓住她的手腕就帶著往上爬，“跑啊。”