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整場開學典禮，蘇韶寧始終思緒不寧。

典禮流程冗長，校長致詞和各處室注意事項宣導，她都當秋風過耳。直到司儀宣布弦樂社上臺表演的那一刻，幾個關鍵字勾住了她的注意力。

「——現在讓我們用掌聲，歡迎筑禮高中弦樂社為我們帶來的精彩演出。」

游子鳴說社團成員不多，確實，七八把大中小提琴在偌大的舞臺上顯得有些零落，但儘管人少，儘管表演時間簡短，那些社員還是一身黑衣正裝，展現全力以赴的氣勢。

樂聲揚起，她所有被時舜辰那一番說詞勾起的期待迅速凋萎。

演出曲目是帕海貝爾的〈卡農〉，經典到流于通俗。旋律簡樸優美，多個聲部互相跟隨應和，層層堆疊出復雜的音樂輪廓，時常出現在戲劇電影里頭，是相當受歡迎的作品。

曲目常見也就罷了，問題是演奏者的技巧也差強人意。當蘇韶寧聽說弦樂社對初學者也來者不拒時，她就應該先為社員參差不齊的程度做好心理準備。

大體而言，部分成員確實有駕馭這首樂曲的能力，但其中還是有人音色粗糙失準，弓法控制不穩，種種毛躁的瑕疵拉低了整首曲子的完成度。

蘇韶寧調換心態，往后靠倒在椅背上，她先前把標準放太高了，學生社團的程度理應如此。

但，看他們如此純真專注，所有心神皆奉獻給手中的琴與弓，如此一心一意，一股無法自控的嫉妒自體內膨脹開來。

這一刻，內心一句責備惡狠狠地擊中她：「他們誰都比你有資格。」

她咬住下脣，每當妄想邁足追隨心之所欲，總會有控制不住的自我責備將她狠狠禁錮在原處。

既然求而不得，何不當即放手斷念？

樂曲奏畢，整個禮堂響起一片熱烈的掌聲，熱音社社長失算了，沒有一位學生睡著。

但弦樂社副社長也同樣失算了，蘇韶寧的心意并未就此改變。看著弦樂社撤下譜架，原以為他們的表演就此結束，舞臺側邊又闖上來一條頎長人影，間步踱至中央，硬生生沒收了司儀關于下組演出的開場介紹。

他抬眸掃視整個禮堂，視線穿越群眾，直奔二樓看臺，眼神充滿邀請。恍若錯覺般，蘇韶寧覺得自己正與他遙遙對視。她看著他偏頭，將琴架上肩，舉弓，雕像一般凝立數秒，收穫滿場的屏息。

關于這場突襲式的獨奏，事后他的說法是，這把琴的音色太美了，他不得不闖上舞臺讓琴多唱一曲。