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一中的謝師活動來了很多人，除了往屆的學(xué)生，還有各類媒體，偌大校園放眼望去黑壓壓一片。

宋恪到了之后就發(fā)揮班干部的余熱，將班里同學(xué)都組織在了一起，帶他們領(lǐng)物料，做游戲。

老許穿梭在各屆帶過的學(xué)生中間，忙得腳不沾地，到了演講環(huán)節(jié)往講臺上一站仍然神采奕奕。

她在臺上講話的模樣和從前沒什么分別，湯慈在下面坐著恍然間以為回到了中學(xué)時代，這種感覺在老許拿出一個密封的箱子時達(dá)到頂峰。

“這個是你們高三時寫下的對未來的期許，”老許說著揭開了箱子上的封條：“到場的同學(xué)可以過來找到自己的紙條，看看愿望都成真了沒。”

班里同學(xué)大多都忘記了還有這事，紛紛新奇地上前，去找寫著自己名字的紙條。

湯慈對此事也只剩下模糊的印象，一時間沒想起自己當(dāng)時寫的是什么內(nèi)容，等箱子前的人少了之后，也過去翻找起來。

箱子里的紙條剩得不多，她很快地便找到自己的那張，打開后上面赫然寫著——希望高考后的一個月都是晴天。

她捏著紙條怔了幾秒，恍然想起，她這句話還潛藏著另一個意思，那就是希望那時的盛毓飛往澳洲的時候，天空是晴朗的。

同學(xué)們互相傳閱著手中的紙條，不時地復(fù)述出來引發(fā)大家一陣哄笑。

“希望劉酩能答應(yīng)我的表白，如果不行的話，孫舟答應(yīng)也可以。”

“希望我上的大學(xué)食堂飯菜很好吃?！?

“希望我上了大學(xué)能莫名其妙學(xué)會高數(shù)。”

……

曾經(jīng)幼稚的期許經(jīng)過歲月的洗禮，實現(xiàn)還是沒有實現(xiàn)，早就變得不再重要，變成了一笑而過的談資。

老許見大家都拿到了自己的紙條，作勢要將箱子重新封起來，宋恪卻突然和老許說了句什么，又從箱子里拿出了一個紙條，遞給了湯慈。

湯慈看著紙條上的名字，抿了抿唇，輕聲問：“可以嗎？”

宋恪聳了聳肩：“反正他也不會來拿。”

湯慈吞了吞喉嚨，將那張寫著盛毓名字的紙條展開，看清上面的字之后，心口陡然收緊。

掌心大小的紙張上，只寫了兩個字。

——湯慈。

字跡遒勁灑脫，確實是盛毓的字跡。

湯慈指尖蹭著紙張上黑色的油墨，腦海里想象著盛毓寫下這張紙條時的表情，桀驁的，張揚的。

帶著淡淡的疏離。

他是抱著怎樣的心情寫下的這張紙條，已經(jīng)無從得知，但時至今日，他應(yīng)該和他們所有人一樣早就將這微不足道的愿望拋諸腦后了。

忽而一陣風(fēng)吹來，將她手中的相疊的兩張紙條吹落，泛黃的白色紙頁在草地上翻滾了一圈，又分別被吹到了更遠(yuǎn)的地方。

湯慈捻了捻空落落的手心，站在原地愣了好一會兒，才被江蟬叫去和同學(xué)合影。

熱熱鬧鬧地合完照，大家又在主持人的帶領(lǐng)下玩了會兒互動游戲，游戲做完，每個人都領(lǐng)到了學(xué)校的紀(jì)念徽章。

湯慈手里攥著一個紅色徽章，問江蟬能不能再跟她做一次游戲：“我想再要一個?！?

江蟬意外地“啊？”了一聲：“你不是不愛收集這些文創(chuàng)嗎？”

湯慈又朝獎品桌上那枚藍(lán)色的紀(jì)念章看了一眼：“就是覺得挺好看的?！?

反正也沒事，江蟬就又陪著湯慈做了一遍，拿到了那枚藍(lán)色的徽章。

湯慈將一紅一藍(lán)兩枚徽章仔細(xì)地收進(jìn)了口袋，才和江蟬他們一道去操場邊休息。

江蟬一到操場，目光就鎖定不遠(yuǎn)處的小賣部。

“我去買奶茶，你倆喝嗎？”

宋恪搖了搖頭，湯慈說：“幫我?guī)康V泉水吧?！?

江蟬點頭離開。

湯慈情緒不高，又怕自己的狀態(tài)影響到朋友，便主動和宋恪閑聊，聊著聊著話題轉(zhuǎn)到國內(nèi)新銳裝置設(shè)計師梁齊身上。

梁齊近日正在首都辦展，宣傳說這是他蟄伏四年后的突破之作。

湯慈上大學(xué)時就很喜歡梁齊，還買過他的書，也曾為他閉關(guān)感到遺憾，因此她湊到宋恪的手機(jī)屏幕跟前認(rèn)真看完了宣傳頁。

宣傳頁最后的界面寫著梁齊此次展覽的地址，就在宋恪家附近。

難得見湯慈對什么東西這么喜歡，宋恪問：“你想去嗎？”

湯慈抿了抿唇：“展覽結(jié)束的時間要到十點鐘了，感覺有點晚?！?

宋恪指著手機(jī)上的地址，湊近給她看：“時間不是問題，你來了住我家就行。”

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盛毓帶著藍(lán)牙耳機(jī)坐在后座開會，偶爾說幾聲決策，敲幾下鍵盤。

比起車內(nèi)的安靜，車外是一番熱鬧到混亂的景象。

這條不算寬闊的街道，擠擠挨挨停滿了轎車，項文腳尖點著剎車，緩慢挪動了一刻鐘，才找到堵車的來源。