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李行是頭一次覺(jué)得，生命真的很脆弱，以及現(xiàn)在的小孩子安全健康意識(shí)也太高了叭！

而且，洛橋并沒(méi)有覺(jué)得自己說(shuō)的有多嚴(yán)重，而是認(rèn)認(rèn)真真的給李行哥哥普及危險(xiǎn)。

不要覺(jué)得危言聳聽(tīng)，也不要覺(jué)得太過(guò)遙遠(yuǎn)。如果未來(lái)畫(huà)面之中的事情真的發(fā)生，李行將會(huì)在自責(zé)和懊悔之中，體會(huì)更深刻的痛苦，然后糟踐自己的健康，看不到生活的希望，最后自殺。

正是意氣風(fēng)發(fā)的少年，哪里會(huì)想得到那么多的意外。所以小蝸牛被燒死的時(shí)候，李行更恨自己，恨他的疏忽大意，很他的考慮不周，恨他明知道小蝸牛和正常小孩子不一樣，還沒(méi)有多考慮一些，把小蝸牛留在家里。

寄期望于別人去認(rèn)真負(fù)責(zé)，本身就是自己的失職。

李行的家庭讓他把小蝸?？闯勺约旱呢?zé)任，將母親和哥哥的角色都攬?jiān)谧约荷砩希霈F(xiàn)意外之后，這樣的自責(zé)也是雙倍的，甚至是讓李行走極端的。

所以，洛橋希望提醒李行哥哥注意自己的健康，同時(shí)也防火防燃，最好給小蝸牛換一個(gè)靠譜的照顧方，她也不好直接告訴李行看到的未來(lái)，只能通過(guò)講故事來(lái)灌輸安全思想了。

就是常來(lái)找李行哥哥問(wèn)數(shù)學(xué)題的林思路，覺(jué)得這個(gè)不是灌輸安全思想，而是魔性洗腦，強(qiáng)行塞入安全思想罷了。

但管他的呢，管用就行，林思路從洛橋那里聽(tīng)到了一些事情，他也不希望這些悲劇真的發(fā)生，有的時(shí)候還會(huì)主動(dòng)配合洛橋一二，在「生命很脆弱，水火很無(wú)情」觀念上突出重點(diǎn)。

一個(gè)洛橋也就算了，居然還來(lái)個(gè)路路，李行被兩個(gè)和小蝸牛差不多的孩子連洗腦帶摧殘，晚上入睡前都會(huì)猛地怔愣一下，等等，睡姿不對(duì)壓迫心臟，容易撲街。

這兩個(gè)孩子有毒！

李行不算是特別會(huì)和人相處的性格，來(lái)參加比賽除了學(xué)習(xí)的內(nèi)容外，剩余就是洛橋和路路了，他聽(tīng)習(xí)慣之后，給家里打電話陪小蝸牛說(shuō)話的時(shí)候，自然而然的也會(huì)提到哥哥剛認(rèn)識(shí)的兩個(gè)小朋友。

小蝸牛還不太理解電話是什么，只能聽(tīng)到熟悉的聲音，下意識(shí)去拍手上的東西發(fā)出一些聲響，旁邊照顧小蝸牛的胡姨會(huì)給李行解釋一下，小蝸?，F(xiàn)在正在做什么，然后李行可以不停的說(shuō)話，讓小蝸牛不要忘記自己的聲音。

所以，說(shuō)著說(shuō)著，李行就想到洛橋講的故事了，問(wèn)問(wèn)小蝸牛最近有沒(méi)有好好吃飯，喝水的杯子是帶吸管的還是廣口的，平時(shí)有沒(méi)有玩一些比較細(xì)小的玩具，會(huì)不會(huì)去水龍頭旁邊玩水或是找蠟燭或是打火機(jī)玩。

越說(shuō)，李行的表情就越僵硬。

糟糕，不好好吃飯容易得胃癌，喝水如果嗆到可能會(huì)撕裂心肌，細(xì)小的玩具吸入喉管或是肺部會(huì)窒息，水龍頭沒(méi)有擰緊再去摸電源會(huì)被電死，蠟燭那就更糟糕了，洛橋已經(jīng)講了火災(zāi)無(wú)情的一百種死法了。

“呀？”電話那邊的小蝸牛，不知道是在好奇李行的聲音為什么沒(méi)有繼續(xù)，還是無(wú)意間發(fā)出的，讓胡姨也有點(diǎn)好奇，好奇的把電話拿過(guò)來(lái)，“李行？行子？”

沒(méi)有聽(tīng)到聲音讓小蝸牛很不滿，開(kāi)始啊啊啊的叫喚起來(lái)，讓胡姨找來(lái)一個(gè)彩色的皮球在小蝸牛面前晃了晃，吸引他的注意力，然后問(wèn)李行怎么突然沒(méi)聲了，是不是那邊有什么事情？

胡姨之前就和李母關(guān)系挺好的，在好友離世之后，也多看顧著點(diǎn)李行和小蝸牛。

要不然也不會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)李行的繼母趁李父去工廠加班，找個(gè)借口去給李行送什么東西，然后把小蝸牛仍在家里的事情了。

李行硬是給胡姨轉(zhuǎn)了一些錢(qián)，算是補(bǔ)償一些小蝸牛吃住的費(fèi)用。

但照顧自閉癥兒童和別的添張嘴吃飯不同，還是胡姨心疼這兄弟兩個(gè)，更費(fèi)心一些。

所以她聽(tīng)到李行那邊突然不說(shuō)話，就忙追問(wèn)起來(lái)，李行在那邊能不能照顧好自己。

“胡姨，我能照顧好自己，在這邊老師們都很照顧我?！崩钚谐雎暿疽庾约簺](méi)事，然后托胡姨給小蝸牛說(shuō)一聲，他下周有兩天假期可以回去一趟。

小蝸牛那邊已經(jīng)被皮球吸引走注意力了，胡姨應(yīng)了一聲，又多說(shuō)了一句，“行子，你們比賽壓力大，要是有假期就好好休息，小蝸牛沒(méi)事的，胡姨幫你看著。”

李行謝過(guò)胡姨，心里計(jì)劃著回去的時(shí)候要給胡姨家里帶些特產(chǎn)，然后重新思考了一下自己之前的想法。

本來(lái)，李行的繼母是給點(diǎn)錢(qián)就能滿足，不再追著他鬧的性子。所以李行想著，繼母沒(méi)法從李父那里拿錢(qián)，那他就掐著繼母的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，用錢(qián)以誘之，讓繼母在家照顧小蝸牛，就當(dāng)是高薪請(qǐng)了個(gè)全天候的護(hù)工。

李行越長(zhǎng)大，在家里的話語(yǔ)權(quán)就越大，繼母要想過(guò)得舒服點(diǎn)，肯定繞不開(kāi)她的繼子。

但是，不知道是不是洛橋最近的故事灌輸，讓李行突然覺(jué)得這個(gè)法子不靠譜，他是不是想的太簡(jiǎn)單了？

生命脆弱，意外很多，能用錢(qián)打發(fā)的繼母萬(wàn)一不上心，讓小蝸牛出點(diǎn)意外怎么辦？