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背書頭疼，可洛橋記臉記得很好。

昨天就有些家長注意到站在老師身邊，和自家孩子拍拍手的小毛寸了，只是沒有多想，以為這是自家孩子在幼兒園的新朋友，沒想到今天這么一巡視幼兒園，他們就意識到洛橋的不一樣了。

比孩子王還要孩子王，站在老師身邊，蓋戳一樣的放小朋友們回家。

所以，家長們就不免多問兩句，想知道這孩子是誰。

結果，老師還沒有回答家長，就看到自家孩子先不樂意了，充滿警惕感的跳出來，“不可以隨便打探小朋友的消息！”

這個知識點，洛橋是講過的——別的小朋友的家長，也屬于陌生人，千萬不能傻乎乎的說自己的信息，然后跟著走了。

一個合格的幼兒園學生，怎么會縱容家長朝壞人的路上發展！

這、這安全教育的小故事的作用未免太大了吧，面對親爸親媽都能用上？

被自家孩子懟了一臉，家長們又欣慰又心塞，和老師打了聲招呼就帶著孩子離開了，回去的路上還不忘問問，警察阿姨和老師們到底講了什么故事。

早上送來的時候還是個傻白甜，感覺不用拿棒棒糖都敢跟著陌生人走；

下午回家的時候，就和機敏的小兔子一樣，豎著耳朵充滿著警惕，亮著大門牙要保護自己，連親家長都不放過。

警察隊伍里，藏著這么優秀的講故事專家嗎？

洛橋笑瞇瞇的站在老師身邊給其他小朋友蓋戳，拍手拍著拍著，就發現自己的亮度值不知道什么時候，又往上漲了。

而且和昨天一樣，一下子就漲了一百多。

加上洛橋之前陸陸續續攢的，她一下子就有五百多亮度值了，兌換列表都唰唰唰的亮了好幾排。

在幼兒園上課也太好了叭！

不僅有好吃的飯菜和零食，老師會講故事教唱歌，還可以玩其他小朋友，關鍵是，什么都沒有做，亮度值就唰唰唰的漲上來了。

這哪里是幼兒園，分明就是吃好睡好，玩好樂好的盤絲洞！

咳，應該是盤絲洞吧，洛橋上次扮演唐僧的時候，就在盤絲洞這個人間仙境里過的很開心。

等小朋友們被接的差不多了，有老師牽著洛橋，把她送去隔壁的小學，洛橋擺擺手跑去小學的教學樓后，還高興地想要蹦一蹦。

按照兌換列表的物價來看，亮度值和錢幣的換算接近一比一，只是兌換出來的東西更為優質而已，洛橋在競賽班門口等路路的時候，拿出自己的畫畫本，認認真真列了一個加法。

在幼兒園玩一天，多一百多的亮度值，為了好列豎式，按照一百算。

一周七天，來幼兒園五天。

一個月四周，這個加法豎式太難了，想想路路之前是怎么教的來著？洛橋苦思冥想，繼續往下寫，最后加完數零，不由驚訝到鉛筆掉下。

她、她居然是月收入兩千多的小班生！

怪不得媽媽和路路一直教育她，知識就是財富，書中自有黃金屋，幼兒園是個人間仙境盤絲洞呢！

第二十五章

成年人突然暴富，就容易變壞。

小班生突然暴富，就容易捧臉傻笑。

洛橋蹲在競賽班門口，看著放在自己腿上的畫畫本，摸了摸上面一百加一百壘起來的加法豎式，開心到差點流口水。

這、這大概就是人間歡喜的意思吧！

從墻上掉下來的小光頭，在滾滾紅塵（超多亮度值）面前，終于被腐蝕了，被打倒了，快樂的又做了一遍加法，感覺到了一種膨脹的豪氣。

一毛錢可以買辣條，五毛錢可以買小布丁雪糕，一塊五可以買一袋紅燒牛肉味的方便面，兩塊五可以去牛肉面館吃一大碗牛肉面。

洛橋四舍五入，感覺江嘉可以不用工作了，路路可以不用上學了，一家人的民生問題只需要三個字來解決——幼兒園！

但江嘉說過，工作掙錢是一件很有意義的事情，路路也很喜歡讀書學知識，洛橋想了想，準備再攢一攢亮度值，看看能不能兌換出一個工作單位和學校來，專門送給媽媽和路路。

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