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他本來還打算再過兩年，去當個邊防兵，等退伍轉業之后拿著補貼再去讀書。

但巴·特爾現在心思變了，他想先去讀書，再做點什么活兒攢一攢，說不定真的可以同時支撐兩個人讀書。

只有洛橋和林思路拿著錢，回家就交給江嘉了，兩個小孩子沒有什么物質需求，對錢的概念也不深，想這些還不如攢點亮度值去換東西呢。

畢竟，夜市生意的紅火，很大程度上取決于洛橋的兌換能力。要是沒有什么檸檬水酸梅湯，以及花樣繁多的小吃，他們也沒法吸引客人。

這還和洛橋的新發現有關——她兌換出來的物品價格基本相當于原產地價格，并不受運費或是地域限制的影響。

之前洛橋兌換的東西，多是西疆自產的，她也不覺得亮度值和物價有多少差。

直到半個月前，江嘉在團部市場里買回來一些大蝦，西疆這邊離海遙遠，海產品運過來的路費成本極高，蝦都是凍成冰坨，連著冰賣的，就這樣也還比羊肉貴得多。

也就是江嘉這樣疼孩子的，愿意買上個兩公斤，回家化冰之后剩下一點，炒盤大蝦給孩子解饞，大部分家長都覺得蝦貴，只有過年的時候，會考慮買上一點點。

然后，洛橋被蝦肉鮮甜彈牙的口感所驚艷，連著好幾天都舍不得兌換水果吃，眼巴巴的攢著亮度值，兌換了一批鮮蝦。

西疆這邊用的計量單位都是公斤、公里這樣的，洛橋也習慣用這個計量標準，兌了一公斤蝦之后，心痛的摸了摸自己的光頭，為自己的貧窮而發愁。

結果江嘉反而嚇一跳，她是知道洛橋大概有多少亮度值的，看孩子兌了這么多鮮蝦，以為小光頭陷入了「貸款買蝦」的陷阱，緊張的把孩子抱來問清楚，才知道洛橋兌換蝦的物價要遠低于西疆這邊的市價。

差不多就相當于海邊城市買新鮮活蝦的價格。

發現兌換列表這個特點之后，洛橋第一反應就想到了夜市。可惜，江嘉不讓她大量的兌換，最多就讓她兌一兩個百香果或是調料，讓小光頭守好自己的秘密。

一點兩點還能推到江嘉身上，要是類似的東西多了，遲早會有人發現洛橋不對勁的。

江嘉之前也沒有想到，洛橋的兌換能力會強大到遠超她的想象。

只要小光頭接觸到的東西，全部能用亮度值兌換出更優質的。而且，價格方面不受地域、運費等影響，基本上就是底價。

這個能力要是用起來，絕對可以帶來一筆難以想象的財富，可江嘉從未往這方面想過，她不想拿洛橋的安危做交換，平時也都仔細叮囑了路路和洛橋，不能把秘密告訴其他人。

起碼，在洛橋有能力保護自己之前，不可以讓旁人知道。

洛橋知道媽媽是為了自己好，反正她的亮度值也不好攢，平時差不多都用來解決嘴饞，在家兌換一些西疆這邊不好買的食材，不再會兌換什么少見的東西拿出去了，悄悄的從大家的關注中撤離。

畢竟，九月份要來了。

一個關乎兒童、少年和青少年的大事要發生了——開學。

洛橋被小噴壺的水霧滋潤了一個夏天，摁亮了幾次進度條之后，也成功的從小光頭進化成毛絨絨寸頭，要被江嘉往幼兒園送了。

之前登記戶口的時候，江嘉想了想，讓洛橋的年齡和路路相同，這樣方便他們在學校能做個伴。

但路路已經讀完學前班了，現在已經六歲的他，可以直接去小學了。

洛橋從沒有接觸過學校，直接去小學有點難為她，江嘉想了想，只能暫時先讓兩個孩子分開，把路路送去小學后，讓洛橋先在幼兒園的學前班里感受一下集體生活的氛圍，等孩子適應了，下半年再轉去小學。

團場的學校是包含小學、初中和高中的，建設的風格很簡約大方，與隔壁童趣可愛的幼兒園相比，就顯得單調無趣很多。

而且，小學是「早讀加上午四節下午三節」的模式，沒有課間水果也沒有午餐和零食，不像幼兒園還能讓孩子吃飯后睡午覺，睡醒再由老師們帶著去玩滑滑梯。

江嘉帶洛橋和路路提前去參觀小學和幼兒園的時候，洛橋就已經盯上幼兒園里的蹺蹺板和滑滑梯了。

尤其是聽完路路夸幼兒園午餐好吃之后，就接受了暫時和哥哥分開的事實，要先去幼兒園感受一下。

林思路已經從幼兒園畢業了，他想了想，覺得自己先去小學感受一下，幫洛橋探個路也可以，比起蹺蹺板滑滑梯的，他更喜歡學到新的東西。

這可是百分之九十九的孩子都體會不到的快樂。

于是，已經開始上班的江嘉，把六歲的路路送到了一年級，也把六歲的洛橋送到了學前班，讓他們去適應新環境。

可惜，適應了不到兩個星期，兩個孩子就來找江嘉了。

“媽媽，我不太想在現在這個班。”