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紀(jì)珂問:“你要干嘛?”
舒翊沒回答,單膝跪在沙發(fā)上,離紀(jì)珂身側(cè)稍遠(yuǎn),舉起拍立得對(duì)焦紀(jì)珂懵懵的臉。
閃光燈驟然一亮,一張相片吐出來,紀(jì)珂沒有躲。
舒翊等顯像,又跑去把拍立得放回原處,拿了支筆,彎腰在相片上寫了什么。
“給你。”舒翊做完這些,把特別的相紙遞給紀(jì)珂。
相片上是紀(jì)珂抱膝坐在沙發(fā)上的樣子,發(fā)絲柔軟,看起來乖馴溫柔。
日期是今天,配字是“時(shí)刻”。
不需要舒翊特別解釋,紀(jì)珂也知道,它的意義是“在一起的時(shí)刻”。
紀(jì)珂當(dāng)即做了決定,要把它分享給梅紅。
“舒翊,”紀(jì)珂笑著說,“以后你的相機(jī)里就不能只有漂亮的風(fēng)景照了。”
“你有沒有聽過一首歌。紀(jì)珂,”舒翊給出他的回答,“你勝過我見過愛過的一切山川與河流。”
-正文完-
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文末歌詞出自《化身孤島的鯨》。
正文就到這里啦!結(jié)尾是一早就定好的,還有一些內(nèi)容會(huì)在番外中交代(原本只有一個(gè)番外,但有寶想看暢哥和白業(yè)…時(shí)巨長(zhǎng)陷入沉思)。之后會(huì)放出預(yù)收,期待和大家下本再見!
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第34章 零分
從紀(jì)珂完全不再介意舒翊的鏡頭后,舒翊也越發(fā)不避諱在紀(jì)珂面前擺弄相機(jī)——不止是他自己的,還要把紀(jì)珂封存在柜子里的相機(jī)解除封印。
紀(jì)珂原本以為舒翊或許會(huì)適當(dāng)勸他慢慢放下心結(jié),或搬出梅紅那套“東西是好東西”的說辭,但舒翊并沒有那樣做或那樣說。
舒翊只是碰巧需要使用那款鏡頭,從前他都是向舒暢借,現(xiàn)在比起說話討嫌的舒暢,他更傾向于拜托紀(jì)珂。
紀(jì)珂就并未從舒翊這里獲得一分一毫的緊迫感,他落在舒適圈,不需要進(jìn)步,也沒有人批評(píng)他懶惰或者是不對(duì),這讓他感到前所未有的踏實(shí)和安心。
舒翊接受紀(jì)珂,接受全部的紀(jì)珂,全部的紀(jì)珂舒翊都喜歡。
不過紀(jì)珂這枚鏡頭,卻還是給他們?cè)酒届o的生活帶來一點(diǎn)小小的麻煩。
起因是霏雨四月,舒翊約紀(jì)珂趁清明假期出去踏青,想用下紀(jì)珂的鏡頭。
紀(jì)珂還來不及吐槽二人在一起后度過的第一個(gè)節(jié)日居然是清明,就被舒翊先行搶走話頭:“紀(jì)珂,你的鏡頭是什么時(shí)候磕到的?”
紀(jì)珂一愣,回想起梅紅將相機(jī)交給他時(shí):“我媽讓我?guī)韺W(xué)校的時(shí)候好像摔了一下,不過當(dāng)時(shí)是有好好放在相機(jī)包里的……”
舒翊面色一沉:“是學(xué)辦那些人。”
“可能吧,”紀(jì)珂笑了笑,“沒事,磕到外面,鏡頭也沒壞。會(huì)影響攝影老師的發(fā)揮嗎?”
攝影老師就挑眉說“不會(huì)”。
不久前,紀(jì)珂為了避免舒翊和別人起沖突,將自己的相機(jī)借給了舒翊他們航天學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室的幾位干事,其中有舒翊的同班同學(xué),叫楊磊。
這天上午最后一堂課,紀(jì)珂他們做課堂測(cè)試,紀(jì)珂完成后就上交作業(yè)提前簽退了,準(zhǔn)備去舒翊所在的教室,等舒翊一起去食堂吃飯。
紀(jì)珂不再點(diǎn)開寢室群,而是給備注為“600元”的聯(lián)系人發(fā)去消息。
舒翊就告知備注為“0分”的聯(lián)系人說他們可能也會(huì)提前下課。
紀(jì)珂耐心地關(guān)注著涌出的人群,知道舒翊會(huì)綴在人群之后,但沒料想到,教室后門忽然傳來一陣騷動(dòng)。
紀(jì)珂驀地有種不好預(yù)感,趕緊去看——
舒翊正站在教室后面,擋住楊磊的去路,面露不善地垂下目光說:“你當(dāng)時(shí)說,鏡頭損壞,你們照價(jià)賠償。”
楊磊煩不勝煩,雙手推了舒翊一把:“我他媽還要說多少回!不是老子弄壞的!過去這么長(zhǎng)時(shí)間了,當(dāng)初還給他的時(shí)候他沒說是我給他弄壞的,現(xiàn)在口說無憑跑來找我,怎么,當(dāng)老子是冤大頭嗎!”
舒翊驀地握拳,面色很不好看,明顯是在越來越多的圍觀視線下強(qiáng)忍著焦慮。
“舒翊,”紀(jì)珂趕緊拽住舒翊胳膊,“算了,我們走了。”
楊磊罵罵咧咧:“操,早知道不借你們的,真晦氣……”
舒翊聲音一沉,動(dòng)作極快地閃過去揪住楊磊衣領(lǐng):“你有意見可以說大聲一點(diǎn)。”