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衛樾乖乖照做。

雖然每日課程緊湊，最悠閑的時間除了睡覺時之外，竟然是在早朝朝堂上當傀儡皇帝的時候——但衛樾喜歡這種緊湊。

他唯獨覺得不滿的是，他每日跟溫催玉相處的時間少了。

雖然都在同一個院子里，但如今天寒地凍、雁安的雪一天比一天大，衛樾要在屋外習武，總不能讓溫催玉一起待在屋外看著他。

他學醫的時候雖然是在屋內，但溫催玉更是不可能一直陪著，不然溫催玉會難受。

能看到溫催玉的時間縮減，衛樾因此一度按捺不住焦躁。

但好在他對溫催玉足夠坦誠，也不怕被老師笑話，意識到自己不舒服之后，就實話對溫催玉實說了。

聽完衛樾半是撒嬌半是抱怨的話，溫催玉怔了怔，旋即失笑：“你啊，像只雛鳥。”

趁著午膳后短暫的休息時間，衛樾擠在溫催玉身邊，用一種既像是靠在溫催玉身上，又像是把溫催玉摟在他懷里的姿勢抱著溫催玉。

“是貓是狗是鳥都行，我就想一直跟在老師身邊。”衛樾胡言亂語地說。

溫催玉一時也想不到解決辦法，索性先拿出了最近這幾日的成果，哄哄他這少帝學生。

“阿樾，你看。”

溫催玉說著，單手展開了書案上的一幅絹布長卷——另一邊胳膊被衛樾壓著，騰不開。

衛樾目光落在長卷上，呼吸輕輕一滯。

這絹布長卷上，勾勒了一幅活靈活現的人像，正是習武時的衛樾。

畫得精細，一看便是極為用心，畫的時候必然滿心滿眼都是畫中人，才能將神態氣質都如此躍然紙上。

一想到溫催玉伏案為他畫像、還不動聲色藏到完工才拿出來展現……衛樾竟覺得臉都熱了起來，血液不禁躁動。

時下紙張難得，且稍大幅一些就控制不好品質，所以雖然衛樾此前從國庫里倒騰出來了一些紙張送來，但溫催玉還是選擇了時下人們常用的“畫紙”用具之一，也就是絹布。

自打衛樾開始習武，溫催玉的閑暇時間倒是更多了，他突然想起幾個月前、衛樾玩火燎傷了手那時，他曾說過等衛樾手傷好了，就教他作畫打發時間。

但衛樾手上的傷將將愈合時，溫催玉又受了傷，雖然傷的不是慣用手，可畢竟不方便。

前些日子溫催玉手傷總算痊愈，但衛樾除了經史子集、學醫之外又添了習武，時間用在正事上都不夠分的，畫畫這種閑情逸致的娛樂約定自然沒機會再提起。

溫催玉便利用自己的閑暇時間，給衛樾畫了幅人像，聊作紀念。

“……也免得你以后想起來，說是老師忘了、不守約定。”溫催玉笑瞇瞇道，“喜歡這畫像嗎？”

衛樾的目光落在溫催玉的臉上，他怔怔地說：“喜歡……我確實以為老師是忘了，畢竟老師總在為我操心，一時想不起來說過要教我畫畫玩的事，也很正常。雖然有點不務正業，但我還想著借此找個機會，使性子要老師哄呢……”

溫催玉忍俊不禁：“你之前不還說你年紀不小了，都有老師高了，讓老師別把你當孩子哄嗎？對了，你是不是又長高了點……”

衛樾眨了眨眼：“那我不管，比老師高了我也是老師的學生，就賴著老師了。老師，你再給你自己畫一幅人像好不好？我更想要你的人像，好看。”

聞言，溫催玉打趣道：“怎么，阿樾還對自己的相貌沒有自信啊？”

衛樾一本正經地回答：“自是不能和老師相比，誰都不能和老師相比。”

溫催玉抬手捏了捏衛樾的臉頰，笑道：“行，你老師閉月羞花。”

衛樾：“那，老師的畫像……”

“好，老師自吹自擂一把，爭取把自己畫成天仙，再把畫送給你珍藏。”溫催玉隨口道，“你記得找個不容易壞的盒子好生放著，這樣千百年后萬一有人考古挖掘出來，老師不至于顏面有損……你這表情，還挺鄭重，真考慮上了？我說句玩笑話罷了。”

衛樾卻聽得心都熱了。

他想，老師這個提議真是好極了！

他要把他和老師的畫像放在一起，死的時候用來殉葬，興許哪日會被后世人挖出來，讓他和老師在新的輪回里也得以一起“重見天日”。

單獨的畫像不夠，光是年輕時的畫像也不夠，還要更多，越多越好……但都讓老師來畫，那也太辛苦老師了。

“老師，等以后一切都塵埃落定，我們能放松一點了，到時候你還是要教我畫畫，好不好？我也想給你畫像。”衛樾說。