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溫催玉輕咳了聲，在良心和偏心間博弈了下，然后一本正經地回答盧子白：“陛下也沒有討厭過你吧。”

盧子白撓了撓頭：“沒有嗎？”

秉持著對自家公子的無條件信任，盧子白接著自圓其說起來：“有道理，陛下對身邊伺候的蔡內侍還有其他宮人也沒有好臉色……”

“還有那些問安的大臣們，也是被陛下‘滾’字伺候，陛下對莊王殿下都不待見，顯然陛下就是這個……嗯，天下無敵的性格，肯定沒有特意討厭我，我又沒什么特別的。反倒是后面這幾天，陛下可能是想到我是公子你的仆從，所以對我更和善了些?！?

盧子白凡事不往心里去，說服了自己，也就繼續樂呵呵的了。

為了自己的學生，糊弄了個十歲的孩子，溫催玉面上依舊斯文雅致，內里良心微痛。

……

回到雁安城中，朝臣們可以各自回府之后，等徹底和其他人分開了，溫催玉才讓盧子白先不回太傅府，轉去了城西。

盧子白答應道：“好嘞！公子，去城西做什么啊？”

溫催玉：“找個人。”

原書劇情中，莊王趙曜會在幾年后突遭重創、大病一場，病后就每況愈下，使得原本他積威甚重的朝中人心浮動，衛樾也算是“趁他病要他命”，抓住了機會用兩年時間就斗倒了莊王、把皇帝權柄實實在在拿回了手里。

——因為這個，溫催玉最初其實想過，要不就和衛樾韜光養晦，等到幾年后這個天時地利人和發生時，再順風而行。

但他很快放棄了這個想法。

一來，衛樾并不是那么能忍的人。

原書劇情中他并非主動的韜光養晦，而是自六歲起，就被莊王嚴嚴實實控制了十來年，身邊沒有可用和可信的人，朝中沒有憑空愿意為他與莊王對抗的臣子，巧婦也難為無米之炊，只能等到莊王自己有所破綻。

但如今既然有溫催玉這個真心待他的老師了，衛樾必然是想要有所謀劃，而不是繼續和前面十年一樣“風平浪靜”。

別看他最初試探溫催玉真心與否時，扯什么“或許朕沒有爭權之心”，事實上若是溫催玉當真一味叫他隱忍，他是決計接受不了的，說不準還會覺得有沒有溫催玉這個老師都一樣，從而影響師生情分。

即便如今衛樾真心在意溫催玉，能聽進去溫催玉的話，溫催玉也不認為自己能說服衛樾。

即便再退一步，衛樾真的聽了溫催玉的話，繼續隱忍、不跟他鬧騰，那一忍再忍又是幾年過去，衛樾這心理狀態得崩壞成什么樣子？

溫催玉不希望那樣。

衛樾策馬射箭時的恣意就很好，溫催玉希望他臉上多一些那樣快活的表情。

二來，莊王也不是能眼看著少帝有長進還按兵不動、任其發展的人。

溫催玉要當好這個老師、想要引導衛樾成為有能力的明君，那衛樾身上隨之的變化，即便再小心隱藏，也必然會引起莊王的注意和忌憚，只是或早或晚的事罷了——事實證明，莊王的忌憚來得比溫催玉預料得還要早得多。

最后，即便原書中幾年后那個“天時地利人和”到了，也未必就真是“順風局”。

因為，原書劇情里，及冠年紀的衛樾能兩年就斗倒了攝政十余年的莊王，靠的自然不單是莊王自己的頹勢和衛樾坐在皇位上的正統優勢，更靠的是衛樾揣著“大不了就是死”的想法，不顧風險，使了不少雷霆乃至暴戾的手段。

那些手段，和“明君”二字遠遠相悖。

溫催玉不能指望也不想看到衛樾還用原書劇情里的手段爭權，那樣的話……真就該問問要他這個老師有什么用了，不都和原書劇情里一樣了嗎，那衛樾真的能不像原書劇情里那樣，最后對人世間毫無眷戀地選擇自殺嗎？

所以，即便當前還要韜光養晦，也是短暫的、絕不會是以年為單位計算的，更不會是除了給衛樾講學之外就毫無動作的。

溫催玉今天打算，先把幾年后、本會給莊王治病的大夫，給截胡了。

這大夫醫術了得但性格古怪——只診治他自己有興趣的病患，這是其一。

原書劇情中，這大夫走在大街上，看到了剛大病一場勉強康復的莊王，覺得這個患者的情況有意思，便主動湊上前去，好不容易混成了莊王府的大夫。