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下一瞬，煙火消散，玻璃珠重歸漆黑。

林硯落在玻璃上的倒影更加明顯，線條利落的骨骼結構也隱隱突顯。

聯邦小眾書里有句“bones identify people and distinguish their temperament（骨骼識人，辨其氣質）”。

伊桑恍惚的想，這樣的骨骼，合該配一把冷淡的嗓子。

林硯今日學習量超標，本來就不豐富的面部表情更少了，像是冷著一張臉，冷冰冰道：“我只看了《動物法》，不知道這個爭議。”

這般冷冰冰又不耐煩的聲音沒把眼前的同學嚇跑，伊桑甚至面部空白一瞬，有種神魂顛倒的感覺，他不停的吞咽著，試圖喚醒神智：“哦，好，不知道也合理。那你認為那一行為屬于虐待嗎？”

林硯的指尖輕敲了下桌面，反問道：

“如果你被你的飼養者餓上好幾天，這一手段只是為了讓你聽話，你覺得是虐待嗎？”

伊桑面部表情更空白，他脫口而出：

“我是人。”

林硯已經開始收拾桌面上的書本，等林硯背上單肩包時起身時，聽見伊桑暈乎乎的呢喃著：“不對，動物法的第一條是，動物也有主體性。”

林硯繞過伊桑，剛想走時。

伊桑又連忙伸手去抓林硯的袖子，只抓到團空氣，他訕訕道：“我不是有意的。”

他似乎終于找回了神智，雙眼亮晶晶的看向林硯：“同學，我是動物協會的會長，你愿意來學校的動物協會嗎？”

林硯想起那條署名為動物協會的帖子：

“不用，謝謝。”

伊桑沮喪了瞬，依舊不死心的問：“我們協會不用交任何入會費，平時也不用交任何翻修費，真的不考慮一下嗎？”

林硯搖了搖頭。

他身上背負著兩張紅牌，還是不出去亂禍害人了。

伊桑失望的點了點頭。

等暈暈乎乎的勁兒過去后，伊桑看著林硯的面孔，莫名的覺得林硯很熟悉。

林硯禮貌的朝他點頭，拎著單肩包離開。

清瘦挺拔的背影、讓人神魂顛倒的魔力。

千鈞一發之際，伊桑終于想到那幾張被傳到動物協會群聊里的照片。有小鹿艾希莉給林硯送花的圖片、奧莉維亞專門給林硯開屏的圖片甚至鹿群圍繞著林硯轉圈圈的場面。

伊桑驚呼一聲：“林硯。”

林硯停頓了瞬，書架旁零星的幾個人影譴責的看向伊桑，伊桑立馬捂住嘴，連連向人鞠躬道歉，他不知哪兒來的勇氣，一鼓作氣的小跑到林硯的身邊，等出了老舊圖書館，他話多且密，邊喘氣邊問：

“我父親是聯邦動物保護協會的主席。你不用害怕，我不會有事的。我父親說，我不適合干這一行，但我是真的…真的很好奇，小鹿艾希莉性子膽怯、小孔雀奧莉維亞性子高傲，你是怎么說服它們和你玩的？”

林硯偏頭看了伊桑一眼，他無法給伊桑解答。姥姥將這一現象稱之為“他天生就合該被所有人和物喜歡”。

伊桑見林硯看他，腦海瞬間一片空白，他捧著手機：“我是說…我們能加個好友嗎？”

林硯加上了伊桑的聯系方式。

這是一個很小的插曲。

除了手機總是叮當當的響著，伊桑總是給他發一些小動物的圖片。林硯的聊天軟件里只有兩個表情包，他只好給伊桑回覆個蹦蹦跳跳的小兔子表情包。誰知伊桑越發起勁的給林硯發消息，還夾雜些“入動物協會的三大好處”，林硯認真看完并給予回覆。

林硯偶爾會去校醫院看小貓。

小貓一聽到手機叮當的聲響，立馬捂住手機不讓林硯看。

林硯只好同小貓商量，

一天至少要有三個小時的玩手機時間。

小貓聽不懂。

林硯單方面的認為小貓聽懂了。

林硯開始進一步的復習數學時，想到了伯特教授的話，有時候會抱著教輔數據去辦公室找伯特教授。伯特教授每每講完課后，會再出三道類似的題型讓林硯書寫，林硯往往會坐在窗邊的木凳上解題。

光影淡淡的垂在林硯的身上，角度的問題，有一瞬間，林硯的皮膚幾乎白到透明，甚至能看清眼簾上的細小血管。

林硯有時答完題后，辦公室突然多了很多老師，伯特教授會和這些老師交談，林硯只好安靜的坐在木凳上發呆，等伯特教授叫到他時，林硯起身時，茫然的發覺，這些老師都在和藹的盯著他看，林硯只好抿唇笑了笑。

其他老師偶爾也會問林硯怎么不請教他們問題。林硯只好在下次請教數學教授伯特時，抱著其他科目的重點敲響辦公室的門，聆聽著老師們不同的見解，時不時點頭附和。

他來時，像棵綴滿霜雪的小樹，走時，小樹長成大樹，雪也簌簌落了一地，結出滿含知識的果實。

又一次在老舊圖書館寫完題后，