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但是現(xiàn)實(shí)就是這樣的，如果你忽略生活，那么你就會(huì)錯(cuò)過很多東西。

不過圖書館也不是什么喪心病狂地方，想洗漱用品只會(huì)在宿主缺少的時(shí)候提供，衣服每個(gè)季節(jié)只要有三套換洗就行，系統(tǒng)不會(huì)一直用生活用品占據(jù)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的份額。

快要圣誕節(jié)了，斯內(nèi)普家里是不過這個(gè)節(jié)日的，再熱鬧的節(jié)日和貧窮且不和的家庭也是沒有關(guān)系的。

反而越是節(jié)日，其他人的節(jié)日氣氛把他們襯托的越發(fā)可憐，反而非常更容易發(fā)生爭吵，斯內(nèi)普可以說是恐懼著節(jié)日的存在。

今年能夠在租的房間里度過這個(gè)節(jié)日讓斯內(nèi)普有些開心。

斯內(nèi)普不過節(jié)但是史密斯婆婆過節(jié)，她給斯內(nèi)普準(zhǔn)備了一雙羊絨襪子，斯內(nèi)普回了一盒巧克力餅干。

送完斯內(nèi)普禮物后，史密斯婆婆就被兒子接走了，他們要一起去過圣誕節(jié)了，預(yù)計(jì)一周后回來，現(xiàn)在房子里只剩下了斯內(nèi)普一個(gè)人，不過斯內(nèi)普并不喜歡離開自己的房間。

他雖然只租了一個(gè)房間，但是廚房和客廳也是共用的，他不去只是因?yàn)樗偤ε率访芩蛊牌艜?huì)把他當(dāng)做小偷，一個(gè)生活環(huán)境巨差的少年進(jìn)入了一個(gè)很好的房子，很多人都會(huì)這么想吧。

雖然史密斯婆婆并不會(huì)這么想，但是耐不住斯內(nèi)普會(huì)這么想，所以一般他都不會(huì)離開這間他租下來的房間。

這孩子還是有點(diǎn)過于自卑了。

斯內(nèi)普裹著任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的衣服站在陽臺(tái)，厚厚的羊絨大衣抵御了外面的寒風(fēng)，他有點(diǎn)犯困，所以出來吹吹冷風(fēng)清醒一下。

今天已經(jīng)是圣誕節(jié)了，系統(tǒng)給他放了三天的節(jié)日假之后就溜了，說有事找輔助系統(tǒng)，祂也要放假了。

突然出現(xiàn)的假期讓斯內(nèi)普有點(diǎn)無聊，他一邊吹著冷風(fēng)，一邊看著自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)分三種，每日、每周和每月的學(xué)習(xí)任務(wù)，特殊事件任務(wù)還有成長任務(wù)。

特殊事件任務(wù)是類似學(xué)校活動(dòng)之類的任務(wù)，斯內(nèi)普這個(gè)失學(xué)兒童還觸發(fā)不了，成長任務(wù)主要看學(xué)生的成長方向，能夠改變他們?nèi)松娜蝿?wù)，一般很難觸發(fā)。

所以現(xiàn)在斯內(nèi)普能做的只有第一種任務(wù)，目前為止他每一個(gè)任務(wù)都圓滿完成了，雖然有的是低空飛過，但是那么多課程，能夠完成就是好樣的。

系統(tǒng)說過隨著他的成長，系統(tǒng)任務(wù)會(huì)越來越少，去掉他不感興趣和不需要的課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，只留下基礎(chǔ)課程和他感興趣的課程任務(wù)。

也就是越到后面，任務(wù)積分越難賺，因?yàn)槿蝿?wù)少了。

斯內(nèi)普看著自己的積分，商城里有很多東西，但是至今他沒有買一樣，雖然商城里的東西每一樣看起來都非常好，但是他知道，在不懂某樣?xùn)|西，僅憑著名字和外觀以及模糊不清的作用買東西的話，那只會(huì)花冤枉錢罷了。

再加上有“想讓霍格沃茲的四位創(chuàng)始人給我教魔法課”這個(gè)愿望之下，斯內(nèi)普非常節(jié)省。

斯內(nèi)普正想著呢，就感覺有涼涼的東西落在了手上，下雪了。

“嘿！樓上的萵苣王子，要不要下來一起玩！”

斯內(nèi)普正看著雪花愣神呢，就聽到一道聲音，如果不是聲音離得太近了，斯內(nèi)普都很難反應(yīng)過來是在喊他。

萵苣王子？是在說他嗎？

第7章 仿品

“萵苣啊，萵苣，把頭發(fā)放下來吧。”

斯內(nèi)普低頭，看著下面一個(gè)紅發(fā)的小姑娘擺出像歌劇院的表演者那樣一手放在胸膛前，一手掌上向上伸著，做出歌唱的動(dòng)作。

她記得史密斯婆婆去兒子家過節(jié)了，沒想到在后面玩雪的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的租客竟然還在家里，看到站在陽臺(tái)上看著天空發(fā)呆的斯內(nèi)普，她想起了童話故事，于是這么喊道。

看著斯內(nèi)普沒有反應(yīng)，女孩訕訕的把手放下，但是看著孤零零的斯內(nèi)普，她又邀請(qǐng)到：“你要下來和我們一起玩嗎？”

斯內(nèi)普認(rèn)得這個(gè)女孩，是附近住的伊萬斯家的孩子，他見過她，她和她的姐姐經(jīng)常會(huì)陪孤單的史密斯婆婆聊天。

會(huì)坐在史密斯婆婆腳邊，聽她講故事，但是小孩子的耐心總是有限的，想法也是天馬行空，經(jīng)常故事講到一半就會(huì)變成其他話題。

他記得兩個(gè)女孩的名字是莉莉和佩妮。

回答莉莉的是斯內(nèi)普的拒絕，他并不想要出去玩，下這么大的雪，誰要在這種天氣出去，他還是待在暖和的臥室學(xué)習(xí)吧。