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“你真以為公司沒你不行是嗎,我告訴你,公司最不缺就是你這種人,只要我招聘廣告一打,要多少有多少?”
“那你招去吧,不用跟我廢話。”
老板這個氣呀,開公司這么久,從來沒有員工敢跟他這樣說話,他感覺受到極大冒犯。
“我現在就開了你!”老板咆哮了起來。
“不用這么費事,您只要在我的辭職報告上簽上字就行了?!?
我靠,老板被氣糊涂了,現在是員工炒他,不是他炒員工。他從辦公桌堆放的文件中翻出棋齡的辭職信,批了同意并快速簽上自己的名字。
也許覺得自己堂堂個大老板被員工擠兌成這樣沒面子,老板一邊簽了字,一邊嘴里叨逼叨給自己找平衡,“有一件事,我想告訴你一下,做企業需要懂技術的,但這都是門面功夫,根本不重要。你別以為你完活的那些項目都是你們咨詢師的功勞,其實都是客戶看我面子,你知道我背后做了多少努力,付出多少犧牲嗎?”
“我知道,不就是搞搞關系,送送禮,行個賄嗎?我也告訴你一句,不尊重技術人員,你永遠就是個要飯的?!?
“滾,滾,滾!”老板暴跳如雷,把棋齡轟出了辦公室。
棋齡走后,崔欣跟她說,公司最近接了兩個大活,都是劉玉翠的關系弄來的,她懷疑這背后有交易,所以劉玉翠才當上副部長。
“愛怎么交易怎么交易吧,反正我是不會給這種人賣命了?!逼妪g說。
“那你以后有什么打算,還干咨詢嗎?”
“不了,我想自己創業?!?
“創業可不容易呀,你準備做哪方面?”
“還沒想好,反正再也不想受這種窩囊氣了?!?
澤家堅決反對棋齡創業,萬一錢沒賺到,再把本兒賠進去,豈不是賠了夫人又折兵,“算了,你也別折騰了。要是實在不想給人打工受氣,就在家待著吧。”
“你想讓我做家庭婦女?”棋齡氣憤地看著老公。
“我是覺得創業風險太大,怕你失敗?!?
“我不像你那么沒魄力?!?
“我覺得兩口子過日子開開心心就行了,沒必要非得做出什么來?!?
“你覺得我整天圍著廚房轉,我會開心嗎?再說,我不做出來點什么出來,我爸爸怎么辦,小雪的人情怎么還,指望你行嗎?”
棋齡的一頓雷煙火炮,頓時讓澤家啞了火。不過要創業光有決心是不行的,還得有切實可行的方案和相應的啟動資金。
就方案而言,首先得有一個明確的目標市場,也就是說你到底決定在哪個行業里掘金。
就這個問題,棋齡花了好些天冥思苦想,最終決定還是在教育行業一試身手,而且將細分市場定位于幼兒教育,她準備辦個幼兒園。
澤家很不理解,老婆這么一個不喜歡當老師的人,為何選擇在教育行業創業,而且還是教小孩。
棋齡這樣做當然有她的理由了。
她篩選行業時給自己設定了兩個前置條件,第一個前置條件是客戶群必須是自然人。
這主要是從營銷角度考慮,如果把客戶群定位于企業,對她這種沒什么根基的個體創業者來說,會比較困難。
第二個前置條件必須是自己熟悉的行業,這主要是從能有效建立競爭優勢的角度考慮。
把兩個前置條件結合起來考慮,棋齡只能選擇教育行業。至于為什么把細分市場定位于幼兒教育辦幼兒園,她也是經過深思熟慮的。
最初她曾考慮做教育培訓,就是以前她兼職做的那種活兒,但仔細一想很快就放棄了,這種培訓通常都是大教育集團旗下的直營分校在做,她作為一個無名小卒,在人家強大的品牌、師資力量、營銷網絡面前很難分得一杯羹。
可幼兒教育就不一樣了,這個市場很大,競爭者雖眾,但進入壁壘并不高,所以完全可以大膽一搏。
既然目標市場明確了,方案的下一步就是以何種方式進入這個市場。
對于棋齡而言,有兩種方式可供選擇:自己經營和加盟。
棋齡最初的想法是加盟,因為她調研了市場,高端市場(以收費標準劃分)基本都被公辦幼兒園和加盟品牌瓜分,低端市場則是自營幼兒園激烈爭奪的天下,中端市場受到加盟品牌和自營幼兒園的雙重蠶食,競爭也非常激烈。
棋齡不想做低端,那么顯然做中高端市場,對她這新加入者來說,加盟是個明智的選擇。可當她親自拜訪了兩個大的加盟品牌后,她打消了這個念頭。
主要是加盟費太貴,棋齡算過一筆賬,在生源數不太少,并且每年穩定的情況下,前5年掙的錢基本都得用在這上,相當于這5年是白干的。
本來就沒有自己的品牌,收費又這么高,棋齡當然不干了,何況她也等不起五年之后再賺到錢。
加盟不行,那只能自營。
可在一個競爭激烈且日益成熟的市場環境下,她作為一個新加入者想要獲取優勢,就必須得有自己獨特的地方。
因為中高端這個市場,你是不能打價格戰的,必須得走差異化的路子,作為經濟學科班出身高材生,棋齡當然懂這個道理。
問題是你的差異點在哪里?
這個問題解決不了,方案還是定不下來。
棋齡想呀想呀,你還別說,還真讓她給想到了。
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棋齡想到的點子是,把幼兒教育再做細分,專門做學前班教育,也就是說棋齡要辦一個專門教學前班的幼兒園。
這頗有點像黃光裕當年進入零售市場的戰略,當時百貨大樓絕對是行業的巨無霸,什么都賣,什么還賣得不錯,黃光裕做為新進入者,沒有跟它們硬拼,而是集中資源在電器領域跟它們競爭,結果大獲全勝,百貨大樓從此不再賣電器了。
在棋齡看來,現在的幼兒園就相當于以前的百貨大樓,小班、中班、大班都有,她集中資源做學前班其實是搶大班的生意,她相信憑著自己做教師的經驗,能夠在這一領域取得成功。